Atividades De Matemática 7 Ano

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL CARLA TEREZINHA BOTELHO JANAINA GONÇALVES DA SILVA Florianópolis, 19 de novembro de 2009 1 CARLA TEREZINHA BOTELHO JANAINA GONÇALVES DA SILVA Relatório de Estágio Escola de Educação Básica Simão José Hess 6ª Série do Ensino Fundamental Prática de Ensino de Matemática de 1º grau – MEN 5364 Professora Supervisora: Gislaine T. Borges…

série de desempenho em um contexto educacional, como o raciocínio lógico e aritmético dos aprendizes. Por ser uma atividade lúdica, compete ao educador investigar o conhecimento que seus educandos têm sobre o mesmo, pois ao jogar se constrói um novo contexto para outras descobertas, que poderão ser utilizadas em recursos complementares. Este jogo estabelece uma forma de atividade para criança, tanto no sentido de entreter como aperfeiçoar ao mesmo tempo, é tradicional, coletivo e…

COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Santa Maria, RS 2011 Lísie Pippi Reis Strapason O USO DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Dissertação apresentada ao curso de Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e Matemática do Centro Universitário Franciscano de Santa Maria como exigência parcial para obtenção do título de mestre em Ensino de Matemática. Orientadora: Profª. Dra. Eleni Bisognin

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ- IFCE UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL-UAB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA- DEAD LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Francisco Andrade Sales Júnior RELATÓRIO DE ESTÁGIO I ACARAÚ 2012 1 Francisco Andrade Sales Júnior RELATÓRIO DE ESTÁGIO I Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Juazeiro do Norte, Pólo de Acaraú sob a orientação…

1 PROFESSORA MERRIS MOZER Pós Graduação Formação Pedagógica em Matemática Consultoria e Estratégia Empresarial Metodologia e Didática de Ensino Graduação Tecnologia em Processamento de Dados ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Aula 2 Orientações do Referencial Curricular Nacional para o Ensino de Matemática na Educação Infantil. • O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil traz alguns pressupostos teóricos e metodológicos que visam orientar o…

ESCOLA E.E.F.M MARECHAL RONDON- Disciplina: Gincana de Matemática Séries: 6°, 7°, 8°e 9° anos – Ensino Fundamental e séries 1°, 2º e 3º anos do_ Ensino Médio Carga horária: 20h Conteúdo: Operações e problemas matemáticos e atividades lúdicas. Objetivo: • Desenvolver o prazer pela descoberta, por solucionar situações-problema, por meio de competições, lidando com o tempo, com o adversário e superando suas limitações; • Aprender a competir, seja de forma individual ou em equipes, respeitando a

PROJETO DE ENSINO PEDAGÓGICO Tema: O lúdico no ensino da matemática Duração do projeto: 12 horas Público alvo: alunos do 3º ano 1- INTRODUÇÃO Esta temática “o lúdico na matemática” que foi vivenciada junto à turma do 3º ano da Escala Prudêncio Pereira Passos, localizada no distrito de Soledade, situada na zona rural do Município de Itapajé, onde o ensino da Matemática e o foco principal. Com base nas observações feitas em sala de aula resolvi trabalhar com o lúdico…

MAT  Matemática  _________________________________________________________________________________________________________________________ Para decompormos o número 245, fazemos: *MÓDULO 1* número 245 49 7 1 Álgebra e aritmética Números primos Chamamos de números primos todo número inteiro diferente de 1 (um), cuja divisão exata só pode ser efetuada por ele mesmo e pelo número 1. Exemplos: a) O número 3 é um número primo, pois seus divisores são 1 e 3. c) …

MAT  Matemática  _________________________________________________________________________________________________________________________ *MÓDULO 1* Para decompormos o número 245, fazemos: número 245 49 7 1 fatores primos 5 7 7 5 7 7 = 5 72 Álgebra e aritmética Números primos Chamamos de números primos todo número inteiro diferente de 1 (um), cuja divisão exata só pode ser efetuada por ele mesmo e pelo número 1. Exemplos: a) b) c) d) O número 2 é um número primo, pois seus…

RACIONAIS 6ª ano do Ensino Fundamental II Plano de aula apresentado à Universidade Paulista (UNIP) – Polo Sertãozinho – Curso de Matemática, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. SERTÃOZINHO 2013 PLANO DE AULA: A FORMA FRACIONÁRIA DOS NÚMEROS RACIONAIS 6ª ano do Ensino Fundamental II 1. Tema do conjunto de aulas: 1 aula de 50 minutos. A forma fracionária dos números racionais: 6ª…