Atividades De Linguagem E Argumentação Aula 02

PLANO DE AULA SOBRE INCLUSÃO ESCOLA MONSENHOR JOÃO PIRES BELÉM DO SÃO FRANCISCO – PE 2º MÓDULO – ATIVIDADE 2 Proposta de Trabalho realizada pela Educadora Irene Alves Parte 1 Imagine que você tem que preparar uma aula com o uso de blogs. 01-Qual tema será abordado? Para qual nível? Sobre que área ou disciplina? Tema: O Respeito às diversidades Nível: Ensino Fundamental II (5ª a 8ª) Área : Língua Portuguesa 02-Que tipo de edublog será? Um Blog Colaborativo (As…

investigado. O estudo de caso se deu no ambiente moodle do curso de Especialização em Mídias na Educação da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, em que foram analisadas as atividades desenvolvidas com os gêneros digitais fórum e chat. O instrumento utilizado para coleta de dados foi a seleção documental de duas atividades específicas de trabalho com cada gênero supracitado, sendo elas os fóruns “Pedagogia de Projetos” e “Orientação” e os chats “TV Digital” e “Orientação”. Para…

Bacharelado em Administração Disciplina: Prof.(a): Aula: Semestre: Comunicação e Linguagem Eliza Adriana Sheuer Nantes 02 – A Argumentação e a construção do texto: um processo continuo 1º Aula-Atividade Objetivo: O objetivo desta aula-atividade é revisar os conceitos apresentados na tele-aula. Além disso, essa atividade vai prepará-lo para o trabalho individual. Por isso, contamos com sua participação e colaboração. Para tanto, sigam as instruções: 1) Formem duplas ou pequenos grupos.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE SIMONE MOISES NAZÁRIO GÊNEROS TEXTUAIS E LINGUAGEM CORPORAL CASCAVEL 2013 SIMONE MOISES NAZÁRIO GÊNEROS TEXTUAIS E LINGUAGEM CORPORAL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná CASCAVEL

ensinamento, a fábula, a lenda, o mito, a paródia, os contos de animais e outros. Sabemos que a humanidade não para de evoluir e que com sua evolução, evolui também a linguagem por ela usada, tanto a oral quanto a escrita. Neste trabalho será apresentado um estudo de Gêneros Textuais do agrupamento do narrar e linguagem corporal. A Linguagem corporal tem o papel essencial no processo ensino-aprendizado porque em qualquer instrumento que venha somar com método do ensino docente irá de…

Atividade de Analise Textual AULA 01 1- A linguagem é o código mais complexo que usamos para nos comunicar. Por sua própria complexidade e riqueza, ela possui uma grande variedade de formas. Entre elas temos as variações diatópicas que são as diferenças de língua de um lugar a outro; e as variações diastráticas referem-se aos diferentes grupos sociais. Assinale a alterativa que é um exemplo da variação diatópica. b) ( ) Maneiro irado, massa. e) ( ) Os doce mais gostoso é. c) (…

não fosse assim, a comunicação se tornaria praticamente inviável. Os enunciados são utilizados – de maneira organizada e agrupada – em toda atividade humana. Essas atividades caracterizam-se por objetivos específicos e por condições especiais de uso, tornando os enunciados emitidos pelos indivíduos relativamente estáveis, comumente associados às atividades. Os enunciados, mesmo variando em extensão, conteúdo e estrutura, conservam características comuns, e são denominados gêneros do discurso ou

apresentados a todo momento em textos produzidos pelas pessoas e que a forma ou a estrutura que este texto irá adquirir, será classificado entre os tipos textuais a partir de suas estruturas e estilos. http://elisreginabrandao.blogspot.com.br/2011/02/diferenca-entre-tipologia-textual-e.html MARCUSCHI, L. A. (2002). “Gêneros textuais: definição e funcionalidade TIPOLOGIA TEXTUAL Tipos textuais: são sequências linguísticas e não textos materializados, a rigor, são modos textuais, não são

possui um sensor que vibra, caso o dispositivo se afaste do livro ou revista. Em entrevista à agência de notícias Associated Press, o americano Jerry Berrier, de 62 anos, que nasceu cego, disse que o gadget FingerReader pode facilitar sua vida em atividades diárias. "Quando vou ao consultório médico, por exemplo, preciso assinar formulários que não consigo ler", explica. O protótipo do aparelho, que foi fabricado em uma impressora 3D, foi desenvolvido após três anos de pesquisa. A…

O TEXTO COMO OBJETO DE ESTUDO DAS AULAS DE PORTUGUÊS Maria Aparecida Lino Pauliukonis - UFRJ (Publicado em: VIEIRA, S.R. & BRANDÃO S.(Orgs ) Morfossintaxe e ensino de português:reflexões e propostas. R.J. Faculdade de letras, 2004:255-272) Talvez um dos maiores desafios para o ensino de língua, enfrentados hoje pela Escola, seja articular o conhecimento gramatical, cujo conteúdo se assenta em um consenso, com a necessidade de aprimorar a capacidade de ler e produzir textos que se mostrem