Atividades De Expressão Corporal E Narração

técnica 3.2 Requisitos legais 3.3 Estrutura formal 4 ENUNCIAÇÃO E DISCURSO JURÍDICO 4.1 Texto. Textualidade. Contexto. Intertexto 2 4.2 Tipologias Textuais 4.3 Coesão e Coerência Textual 4.4 Elementos de Coesão no discurso jurídico 4.5 A narração, descrição e dissertação jurídica 4.6 A Argumentação: Persuasão e Convencimento 4.7 A argumentação jurídica OBJETIVOS Levar o acadêmico de direito, como o grande profissional da palavra, a saber usá-la com perícia,…

leitura e desperta a curiosidade pelo mundo em que vive (pessoas, animais e natureza). Funções da literatura infantil A literatura infantil inspira e quer influir em todos os aspectos da educação do aluno. Assim nas 3 áreas vitais do homem ( atividade, inteligência e afetividade), em que a educação deve promover mudanças de comportamento, a literatura infantil tem a sua função. A leitura rápida e compreensiva do texto é um automatismo a ser desenvolvido também pela literatura. A…

chamamento / abdicando do conforto. d) aulas de cidadania / projeto social. e) favela adjacente / a realidade. 14 - Leia as afirmações abaixo. I. A leitura pode ser entendida como uma atividade de captação das ideias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. II. A leitura é uma atividade que exige do leitor o foco no texto, pois este, por si só, é portador do sentido. III. A leitura é um ato interativo de produção de sentido, no qual os sujeitos –…

por meio da leitura que a escrita aprimora-se e se faz significativa em situações diversas do nosso cotidiano, mostrar-lhes que é necessário orientar as pessoas sobre o efeito benéfico de se ler continuamente. Ampliar o repertório linguístico: expressão oral e fisionômica, por meio da peça teatral “Negrinho do Pastoreio”. Objetivos Específicos Reconhecer a importância da prática da leitura; Fazer o uso da leitura para melhorar a compreensão oral e escrita; Desenvolver a imaginação e a

pela paciência. RESUMO O presente estudo partiu de uma inquietação em relação ao trabalho realizado para crianças na segunda infância, e se é possível através de uma abordagem psicomotora, propor atividades dentro da sala de aula ou em espaços diversos da escola com essa práxis.Este trabalho teve como objetivo um olhar sobre a Psicomotricidade na sua história e suas características recentes, associando sua concepção de ensino a segunda…

INTRODUÇÃO As Artes Visuais é toda forma de expressão e engloba tudo a nossa volta. Ela expressa, comunica e atribui sentido a todo e qualquer tipo de sensação, sentimento e pensamento, no que vemos, tocamos seja real ou não. O movimento e a integração tanto da criança quanto do adulto seja em aspectos sensíveis, afetivos, intuitivos, estéticos e cognitivos ou ate mesmo por interação e comunicação social tudo se relaciona com a Arte Visual. Ao pegar um graveto, uma pedra,…

indicação por esta instituição, turma e faixa etária, assim como a atividade a ser desenvolvida, foi proposta por um dos componentes do grupo que atua nesta sala. Trabalhamos com a história “Os três porquinhos”. Elaboramos e aplicamos um plano de aula em sequência didática que foram divididas em 6 etapas. As atividades foram planejadas com o objetivo de despertar na criança o prazer e o interesse pela Literatura e favorecer a expressão de ideias e sentimentos por meio da linguagem…

sociais da leitura e escrita e a percepção do seu valor na sociedade, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades cognitivas. Nossa intenção é desenvolver um momento de aprendizagem por meio do lúdico, utilizaremos estratégias de ensino com atividades que permitam que as crianças possam aprender enquanto se divertem, como por exemplo, dinâmicas e brincadeiras que despertem o interesse dos alunos quanto ao processo de desenvolvimento da leitura e da escrita e a dinâmica do…

FAC 1 Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Nome / RA: Aline Michelly Reino Lopes / 7327556032 Maria Beatriz Oliveira Silva / 9978019519 Tutora presencial: Maria das Graças Sousa Moreira Moura Data: 31/03/2015 Atividade Pratica Supervisionada Comunicação falada e escrita A comunicação humana ocorre de diversas maneiras, e iremos explorar duas maneiras. A primeira e principal delas é a linguagem falada, pois é a forma com que nos comunicamos com…

Justificativa: O desenvolvimento deste projeto visa propor a articulação da leitura e da escrita por meio do uso constante dos mais diversos gêneros textuais, a primeiro instante, um trabalho focado nos Contos de Fadas, sendo a leitura uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em várias formas. Lê-se para entender e conhecer, para sonhar, viajar na imaginação, por prazer ou curiosidade; Lê-se para questionar e resolver problemas. Vê-se