Atividades De Estagio Em Secretaria De Escola

TURMA 2012/05 ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL ITAPEVI 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIROSE DA SILVA, RU 771704, TURMA 2012/05 MARIA MEIRELY CAVALCANTE PAIVA, RU 668722 TURMA 2011/05 SANDRA BENEVIDES GOMES, RU 65615, TURMA 2011/05 SIMONE DE JESUS CORRÊA LIMA, RU 772434, TURMA 2012/05 ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Educação Infantil apresentado à UTA –…

MARIA DOS SANTOS CHAGAS – TURMA G RELATORIO FINAL DAS DISCIPLINAS ESTAGIO SUPERVISIONADO IV MARAGOGI – AL 2014 JOSINETE GUEDES DA SILVA SANTOS – TURMA F MARIA DE LOURDES – TURMA F MARIA LUIZA SANTOS DA SILVA – TURMA F SELMA MARIA – TURMA G SÔNIA MARIA DOS SANTOS CHAGAS – TURMA G RELATORIO FINAL DAS DISCIPLINAS ESTAGIO SUPERVISIONADO IV Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de nota, da disciplina Estágio Supervisionado IV, do 8º Período no Curso de…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência das Disciplinas Pedagógicas e Educação Profissional MARCIA ADRIANA COGO GONÇALVES Cariacica 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência das Disciplinas Pedagógicas e Educação Profissional Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência das Disciplinas Pedagógicas

para estágio em escolas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo A Fundação do Desenvolvimento Administrativo (Fundap) comunica que estarão abertas, no período de 14 de março de 2012 a 13 de abril de 2012, as inscrições para o Processo Seletivo de Credenciamento de Estudantes que estejam matriculados e frequentando o Ensino Médio Regular em escolas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, para preenchimento de vagas de estágio e formação de cadastro de reserva para…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E ARTICULAÇÃO COM A TEMÁTICA MEIO AMBIENTE Polyana Braga Barbosa Pascoal, Patrícia Edivânia Rodrigues do Nascimento Universidade Estadual da Paraíba Resumo: O estágio supervisionado visa proporcionar ao aluno um momento de relacionar a teoria apresentada em sala à prática utilzada nas salas de educação do Ensino Fundamental I. O presente relatório é resultado do trabalho de observação realizado na Escola

RELATÓRIO DE ESTAGIO I A IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. PETROLINA ABRIL DE 201 ADRIANO GONÇALVES DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. Relatório apresentado a UPE Campo Petrolina, como requisito da disciplina de Estágio I ,sob orientação da professora Perpetua Morais. PETROLINA-PE 2014 INTRODUÇÃO A…

DOCUMENTAÇÃO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO 1- Carta de apresentação. 2- Declaração de aceitação do estagiário (por Unidade Escolar). 3- Plano de Atividades do estagiário. 4- Termo de Compromisso (modelo da Prefeitura). 5- Ficha de Registro das atividades. 6- Ficha de avaliação do estagiário. 7- Declaração de Conclusão do Estágio. 8- Rescisão do estágio. 9- modelo de despacho. Governo do Estado do

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O DECORRER DAS DISCIPLINAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Mayara Thaysa Santos PROFESSOR E ORIENTAR: LUCIANO DE BRITO JUNIOR PATOS – PARAÍBA 2012 Mayara Thaysa Santos RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O DECORRER DAS DISCIPLINAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório referente ao Componente Curricular…

ESTAGIO SUPERVISIONADO I Robson Martins de Melo BRASILIA-DF 2012 [pic] FACULDADE MAUÁ DE BRASÍLIA Dedico este trabalho primeiramente a Deus por existir e para minha família que me apoia em tudo que faço. ESTAGIO SUPERVISIONADO I

uma conquista importante para a sociedade brasileira. Nesse contexto as atividades desenvolvidas pelo professor da Educação Infantil precisam ser trabalhadas de forma significativa e contextualizadas, ricas em interações que possam promover a socialização das crianças. Ampliar o horizonte cultural das crianças desde a mais tenra idade é de suma importância no contexto de uma educação transformadora. Nesse sentido, atividades que envolvem o lúdico contribuem sobremaneira no…