Atividades De Espaço E Forma Para O 1º Ano Do Fundamental

Série: 1º ano Ensino Fundamental OBJETIVOS GERAIS: Levar o aluno a: * Conhecer novas culturas e desenvolver a respeito por aquilo que é diferente do seu cotidiano. * Compreender o ensino da língua estrangeira como uma forma de interação social, facilitando a comunicação e as relações interpessoais. * Ser capaz de tomar decisões em que estejam envolvidas questões emocionais e sentimentais. * Desenvolver a capacidade de percepção, de interação com outros indivíduos e de…

Português 5° Ano / 2012 Objetivos Gerais Ampliar e potencializar os conhecimentos que o aluno já possui. Aprimorar a capacidade e competência de leitura e escrita. Direcionar para uma aprendizagem significativa de interpretar e desenvolver textos de vários estilos e padrões. Utilizar a gramática compatível a sua consciência cognitiva e a realidade social em que está inserido. Desenvolver a oralidade e vocabulário, correlacionando esse aprendizado com as outras áreas cognitivas…

Oferta dos anos iniciais do ensino Fundamental de Nove anos com a duração de cinco anos em dois ciclos de aprendizagem. 1º ano 1º ciclo 2º ano 1ª ciclo 3º ano do 1º ciclo 2ª ciclo duração de dois anos iniciais do ensino fundamental organização projeto de intensificação de aprendizagem PIA Desatando Nós para uma política de acesso, permanência e sucesso na aprendizagem. Classe de aceleração dos estudos Educação De Jovens e Adultos: oferta descentralizada da 1ª fase referente aos…

UNIDADE ESCOLAR FLORESTAN FERNANDES DISCIPLINA DE MATEMATICA PROFESSOR: EVANDRO RABELO ANO LETIVO DE 2012 PLANO DE CURSO DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO O ensino de Matemática deverá associar os seguintes aspectos: Científico, pois o aluno do Ensino Médio tem condições de compreender a Matemática como ciência estruturada em definições, conceitos e propriedades encadeadas, de modo que cada conceito ou procedimento é construído a partir de estruturas anteriores. OBJETIVO GERAL:…

Adaptação do 1º Ano do Ensino Fundamental À medida que as crianças se desenvolvem, a adaptação à escola se torna mais fácil e rápida, o que não significa que seja menos importante. Os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, em sua maioria, já estudavam na Móbile. Os que chegaram neste ano já frequentavam alguma escola, mas para todos uma nova experiência se configura ao iniciar esta etapa – a entrada no Ensino Fundamental -, com desafios e exigências até aqui desconhecidos. Toda…

CRISTIANE MASCARENHAS JAILDA LIMA BORGES NAIARA BARBOSA TRABALHANDO A CORPOREIDADE DE FORMA LÚDICA NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA ESCOLA MONSENHOR DEMÓCRITO M. DE MENEZES SÉRIES INICIAIS NA CIDADE DE SERRINHA-BA. Serrinha 2013 CRISTIANE MASCARENHAS JAILDA LIMA BORGES NAIARA BARBOSA TRABALHANDO A CORPOREIDADE DE FORMA LÚDICA NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA ESCOLA MONSENHOR DEMÓCRITO M. DE MENEZES SÉRIES INICIAIS NA CIDADE

avaliação. Veremos a sistemática do planejamento escolar e a organização geral da mesma. Dessa forma vale ressaltar que a experiência que adquirida no período de observação foi de grande valia para o enriquecimento de minha futura prática pedagógica. 2-IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA OBSERVADA Atual Escola Municipal Dona Lindaura Oliveira Morais, localizada na Avenida Diógenes de Brito nº 03, Centro, foi criada no ano de 1996, pela Lei nº 305/96. A secular recebeu esse nome em homenagem à…

Deus todo Criador dos céus e da terra e de tudo que há, por sempre ter me iluminado nos meus caminhos, também agradecer, a todos que colaboraram com a elaboração do mesmo, ao professor auxiliar, a professora Carla Brisot Zanandrea por ter cedido o espaço de suas aulas para que eu pudesse juntamente com os demais executar as nossas habilidades. Quero agradecer também ao meu esposo Adir Rosa que sempre me incentivou nessa jornada acadêmica não deixando que eu fracassasse. E…

Plano Anual 2014 Componente Curricular: Educação física Área: Linguagens Códigos e suas Tecnologias Séries: Ensino Fundamental I 1. Objetivos gerais da área A área de Linguagens, Códigos e suas tecnologias têm como princípio que a Linguagem é estruturadora da condição humana. É produto e produção cultural decorrentes da capacidade de abstração na organização e decodificação de códigos para a elaboração de sentidos. Assim, o objetivo da Área é propiciar ao aluno a possibilidade

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Poções 2014 ALEXANDRINA ROCHA CORDEIRO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina