Atividades De Biologia

Ciência Biológicas/ Biologia/ Biologia Geral ESTUDO MORFOLÓGICO DE ANGIOSPERMAS: PROPOSTA DE AULAS PRÁTICAS PARA O ENSINO DE BOTÂNICA EM ESCOLA ESTADUAL DO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ MA. ------------------------------------------------- Este trabalho propõe alternativas simples para aulas praticas de biologia sem uso de recursos tecnológicos, para fundamentar a teoria passada em sala de aula. Cecília Leal Dâmares Lima Núbia Cristina Patrícia Resende. Curso de Ciências…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR Engenharia genética e alimentação: os alimentos transgênicos Hugo Deleon de Lima| Licenciatura em Ciências Biológicas, 2013.1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR Sumário 1. A engenharia genética ____________________________ 1 2. O que são alimentos transgênicos __________________ 1 3. Como se fabrica um organismo…

O grupo Pibid Biologia atua em duas escolas em Passo Fundo - Escola Est. de Ensino Médio Anna Luisa Ferrão Teixeira - Instituto Estadual Cecy Leite Costa Neste ano o Grupo assumiu dois grandes desafios: * Estudo dos nutrientes alimentares . -Objetivo: Conhecer os componentes dos nutrientes alimentares para os educados saberem optar por alimentos mais saudáveis no seu cotidiano. Metodologia de trabalho: - Intervenção em sala de aula ampliando o conteúdo teórico trabalhado pelo

TRANSMISSÃO DA VIDA ÉTICA E MANIPULAÇÃO GÊNICA OS FUNDAMENTOS DA HEREDITARIEDADE EXPERIMENTO • Montagem de cariótipo – Aula 2 Versão: maio 6, 2011 11:55 AM Montagem de cariótipo – Aula 2 1. Resumo A atividade aqui proposta poderá ser aplicada quando conceitos de Meiose forem abordados. Nesse caso, depois da análise comparativa de cariótipos normais e com aberrações cromossômicas, o foco principal da discussão a ser realizada com os alunos pode ser o…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE BIOLOGIA DEPARTAMENTO DE GENÉTICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS AVALIAÇÃO DA INFLUÊNCIA DA AULA PRÁTICA DE EXTRAÇÃO DE DNA NO APRENDIZADO DO TEMA ÁCIDOS NUCLEICOS Elaborado por: RAISSA CAROLINE LOUREIRTO PEIXOTO Orientadora: MARIA AMÉLIA MENCK SOARES SEROPÉDICA - 2012 RAISSA CAROLINE LOUREIRTO PEIXOTO MARIA AMÉLIA MENCK SOARES AVALIAÇÃO DA INFLUÊNCIA DA AULA PRÁTICA DE EXTRAÇÃO DE DNA NO APRENDIZADO DO

AGOSTO/2013 FABIANA HELENA GUIMARÃES ANALISE DO LIVRO DIDÁTICO UBERABA AGOSTO /2013 SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO......................................................................................... 2. ATIVIDADE 1 .......................................................................................... 2.1 AVALIAÇÃO ..................................................................................... 4. CONSIDERAÇÕES…

ENSINO‐APRENDIZAGEM ________________________ 20 MONOGRAFIA DE CONCLUSÃO DE CURSO _________________________________ 20 PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO COMPONENTE CURRICULAR ___________________ 21 FORMATO DOS ESTÁGIOS ______________________________________________ 22 ATIVIDADES COMPLEMENTARES_________________________________________ 22 MATRIZ CURRICULAR: SEQUÊNCIA ACONSELHADA SEMESTRALIZADA ___________ 23 EMENTÁRIO DE DISCIPLINAS ____________________________________________ 27 CORPO DOCENTE…

O PROFISSIONAL DA BIOLOGIA E AS EXPECTATIVAS DE MERCADO Tangará da Serra 2012 ROSE SILVA WÉRICA SOUZA O PROFISSIONAL DA BIOLOGIA E AS EXPECTATIVAS DE MERCADO Projeto de Pesquisa apresentado como avaliação na disciplina de Iniciação à Metodologia Científica (IMC), do Curso de Biologia, da Universidade do Estado de Mato Grosso

estudo da biologia A Biologia é um ramo do conhecimento que exerce grande fascínio em todos que nela se aprofundam, pois tenta explicar os fenômenos ligados à vida e à sua origem. Inicialmente, a biologia tinha um caráter mais contemplativo e descritivo da natureza, no entanto, hoje, os diversos avanços tecnológicos têm permitido um estudo mais investigativo e detalhado dos seres vivos e dos processos biológicos. Devido à grande diversificação e especialização das áreas de estudo da…

Curricular Obrigatório ............................................................................................. 21 Estágio Curricular Não Obrigatório ...................................................................................... 22 ACO - Atividades Complementares Obrigatórias ..................................................................... 24 Avaliação Institucional…