Atividades Da Unidade 5 Do Livro Filosofando

...................10 4.3 Livros obrigatórios ...................................................................................11 4.3.1 Livro-diário ..........................................................................................11 4.3.2 Livro-razão ...........................................................................................12 4.4 Balancete de verificação ..........................................................................12 5. Juros compostos .....

...................................................................5 ASPECTO HUMANO ........................................................................................................5 ASPECTO SOCIAL............................................................................................................5 ASPECTO PEDAGÓGICO.................................................................................................5 DETALHAMENTO DAS AULAS...........................................

de outros desdobramentos. E são múltiplos. Vejamos, quando se fala do físico, deve-se entender o aspecto corporal em oposição às faculdades cognitivas? Então é preciso conhecer o corpo humano a fim de estabelecer que tipo de atividades a serem desenvolvidas. Essas atividades devem ter objetivos específicos, por exemplo, o desenvolvimento e aperfeiçoamento corporais para bem viver ou para aumentar suas potencialidades em função de um sistema produtivo. Além disso, a educação física…

Unidade I OG: Introdução à Filosofia Aula 2 - OE: Do Mito a Filosofia. Professor: Flany Toledo Nome do(a) aluno(a): Nº Turma: Parte 1 O mito e a narração do mundo... Um mito é uma narrativa sobre a origem de alguma coisa (origem dos astros, da Terra, dos homens, das plantas, dos animais, do fogo, da água, dos ventos, do bem e do mal, da saúde e da doença, da morte, dos instrumentos de trabalho, das raças, das guerras, do poder, etc.). A palavra mito vem do grego, mythos, e deriva…

PLANO DE UNIDADE DE FILOSOFIA TEMA: “Kant e a fundação da filosofia transcendental”* INTRODUÇÃO Este plano de unidade foi planejado para ser ministrado numa turma do 2º, de uma escola da rede pública de Alagoas, durante o segundo semestre letivo do ano de 2014. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Contextualizar Kant e seu tempo; Explicar qual era o problema geral da metafísica segundo Kant; Compreender a revolução copernicana na Filosofia; Distinguir os juízos analíticos, sintéticos e…

Construção do Conhecimento e Metodologia da Pesquisa Marlise There Dias UNIVERSIDADE POTIGUAR – UnP PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEaD Construção do Conhecimento e Metodologia da Pesquisa Livro-texto EaD Natal/RN 2010 DIRIGENTES DA UNIVERSIDADE POTIGUAR – UnP Reitoria Sâmela Soraya Gomes de Oliveira Pró-Reitoria de Graduação e Ação Comunitária Sandra Amaral de Araújo Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação Aarão Lyra NÚCLEO

que a administração de empresas precisa buscar, sempre, mais conhecimentos em sua área específica e em outras, como por exemplo, em Filosofia? 4 2.2 E que forma o pensamento crítico poderá ser útil na resolução de problemas no dia-a-dia da empresa? 5 2.3 Ser um administrador ético faz a diferença! Portanto, qual é a importância de se conhecer os fundamentos éticos, ou seja, conhecer a ética teoricamente para administrador de empresa? 6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9…

de influência posterior foram Platão e Aristóteles. 2) Explique as características do conhecimento e ATITUDE FILOSÓFICA, destacando os seguintes aspectos: reflexão, criticidade, radicalidade e totalidade, a partir do texto do livro de Maria Arruda Aranha, FILOSOFANDO: DO MITO À RAZÃO. Atitude filosófica é uma atitude crítica e criativa frente à realidade posta pelo mundo. A atitude filosófica é crítica porque o ser humano tomado por tal atitude dúvida das verdades…

Filosofia - Unidade IV – Ceticismo e Dogmatismo| Unidade VII - Do Mito à Razão | TEORIA DO CONHECIMENTO (Gnosiologia) OBRA | CHAUI, Marilena. Convite a filosofia. São Paulo: Ática, 2001. OBRA | CHARLOT, B. Da relação com o saber: elementos para uma teoria. Porto Alegre: Artmed, 2000. 1. O que é conhecer? De modo simples, pode-se dizer que "conhecer é elaborar um modelo de realidade" e "projetar ordem onde havia caos" (CHARLOT, B., 1992, p. 13). 2. Elementos necessários para que haja…

Filosofia Grega • A Filosofia de Sócrates • A Filosofia de Platão • A Filosofia de Aristóteles • A Filosofia Medieval • A Patrística • A Escolástica ·· Nesta unidade, discutiremos alguns aspectos da Filosofia no mundo Antigo, especialmente entre os gregos e, em seguida, conheceremos alguns aspectos da Filosofia Medieval. Esta unidade de estudo está organizada de forma a proporcionar o conhecimento sobre a Filosofia Antiga e Medieval, seus principais pensadores, suas…