Atividades Complementares Iii Psicologia E Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Aluno RELATÓRIO DO MÓDULO PINESC lII Cidade- Estado 2015 UNIVERSIDADE ........... Aluno RA: RELATÓRIO DO MÓDULO PINESC III Cidade- Estado 2015 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 8 2.1 SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS) 8 2.2 NASF 10 2.3 NASF E SEU POTENCIAL TRANSFORMADOR.........................................................11 2.4 RELATO DA PRÁTICA...................................

(Verdadeira) para as informações coerentes com o texto apresentado. I ( ) Quebra de barreiras temporais, criando distanciamento físico, intelectual e social. II ( ) Maior flexibilidade de tempo que os cursos a distância fornecem. III( ) O aluno não pode ditar o ritmo de seu aprendizado e deve seguir o estabelecido pelo professor. IV ( ) Comunicação bidirecional, proporcionando interação. V ( ) Comunicação unilateral em que o aluno apenas recebe informações.

Obrigatório ............................................................................................. 21 Estágio Curricular Não Obrigatório ...................................................................................... 22 ACO - Atividades Complementares Obrigatórias ..................................................................... 24 Avaliação Institucional ............................................................................................................ 25…

-- ENF1300 Microbiologia 40 20 60 -- ENF1400 Didática da educação Superior 40 0 40 -- ENF1500 Biofísica 30 10 40 -- ENF1600 Educação e Saúde 40 0 40 -- 2° Total de Horas 370 110 480 -- ENF1700 Parasitologia Geral 40 20 60 -- ENF1800 Patologia Básica 40 20 60 -- ENF1900 Bioética e Legislação em Enfermagem 40 0 40 -- ENF2000 Farmacologia aplicada a Enfermagem 80 20 100 -- ENF2100 Nutrição e Dietética 30 10 40 -- ENF2200 Psicologia aplicada à Enfermagem 40 0 40 -- ENF2300…

| |Ed. Saraiva; 2003 | COMPLEMENTAR |MONTANA, Patrick J. & CHARNOV, Bruce H.– Administração – São Paulo; Ed. | |Saraiva; 2.003.

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA ASSÉDIO MORAL NAS RELAÇÕES DE TRABALHO: DEFINIÇÕES E CONSEQUÊNCIAS PARA A SAÚDE DO TRABALHADOR. MILENA RAMOS Itajaí, (SC) 2009 1 MILENA RAMOS ASSÉDIO MORAL NAS RELAÇÕES DE TRABALHO: DEFINIÇÕES E CONSEQUÊNCIAS PARA A SAÚDE DO TRABALHADOR. Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do titulo de Bacharel em Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí Orientadora:…

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia SÉRIE: 1º Semestre DISCIPLINA: Psicologia: Ciência e Profissão CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas I - EMENTA A diversidade da ciência psicológica. A diversidade da ação profissional do psicólogo. A atuação do psicólogo em contextos específicos. Função social da atuação do psicólogo, sua abrangência e relevância social. II - OBJETIVOS GERAIS Análise e reflexão sobre os contextos de atuação do psicólogo e seus desafios

EPIGRAFE “Não há, basicamente, em nenhum nível, outra educação que não seja a auto-educação. Toda educação é auto-educação e nós, como professores e educadores, somos, em realidade, apenas o entorno da criança educando-se a si própria. Devemos criar o mais propício ambiente para que a criança eduque-se junto a nós, da maneira como ela precisa educar-se por meio de seu destino interior.” (Rudolf Steiner) SUMÁRIO II PARTE 1.I

..................................................... 59 6. ESTÁGIOS, MONOGRAFIAS E ATIVIDADES COMPLE MENTARES........................................................................................... 61 6.1 A política de estágio no SER.......................................................... 62 6.2 Regulamentação do trabalho de conclusão do curso.................. 64 6.3 Atividades Complementares........................................................... 65 7. A POLÍTICA…

Nacionais, o curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos e, a atividade docente compreende também participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino. 2.…