Planejamentos para Educação Física na Educação Infantil

PRÉ II, CRECHE III, CRECHE II A e B O pântano do jacaré: haverá no centro da sala uma pilha de colchões, que será o pântano do jacaré. As crianças devem se posicionar em um lado extremo da sala, e, ao apito do jacaré, atravessar o pântano para ir ao outro extremo da sala, cuidando para não ser pego pelo jacaré. Após o jacaré conseguir alguns prisioneiros, troca-se o jacaré. *Objetivos: Desenvolver a agilidade, estimular a confiança nos movimentos e a atenção. *Materiais: colchões e máscara de jacaré. DATA: 01/08 TURMAS: PRÉ I, PRÉ II, CRECHE III, CRECHE II A e B Estourar as pipocas: será feito um grande saco de pipocas com colchões posicionados verticalmente, e em forma circular. No meio do círculo (saco de pipocas) haverá potinhos, cones e latas, que serão as pipocas. As crianças ficarão fora do saco de pipocas e terão em mãos bolas. Ao sinal da professora, vão jogando as bolas dentro do saco de pipocas, para tentar acertar o material que está lá dentro, sendo que, não conseguem vê-los. Cada vez que uma criança acertar uma “pipoca” fará um grande barulho, então todos devem comemorar o estouro da pipoca! *Objetivos: Estimular as diferentes formas de lançamento da bola ( de costas, por cima da cabeça, para cima, para baixo, por entre as pernas, entre outros), desenvolvendo uma estratégia de como fazer para que a bola lançada consiga estourar uma pipoca. *Material: colchões, bolas, potinhos, cones e latas. DATA: 06/08 TURMAS: PRÉ I, PRÉ II,…

Atividades com giz Faixa etária 4 e 5 anos Conteúdo Linguagem corporal Objetivos - Promover momentos de vivência lúdica e socialização. - Favorecer o aprendizado de regras. - Trabalhar o movimento e a expressão corporal. Conteúdo Movimento. Anos Com as devidas adaptações, estas atividades podem ser feitas com turmas de creche ou de pré-escola. Tempo estimado O ano todo, uma vez por semana. Material necessário Giz (ou carvão) e pedrinhas.…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ESTÁGIO CURRICULAR I PEDAGOGIA MARLON MOREIRA BARBOSA RELATÓRIO DE ATIVIDADES Virgem da Lapa 2010 MARLON MOREIRA BARBOSA RELATÓRIO DE ATIVIDADES Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da ULBRA – Universidade Luterana do Brasil, para o tema: Estágio Curricular I Atividade III: Relatório de atividades Modulo: 6° Virgem da Lapa 2010 PLANILHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR I Nome do aluno: Marlon Moreira Barbosa…

ensino e método 9. Recursos de ensino 10. Avaliação 11. Recursos materiais 12. Referencias bibliográficas Atividades com giz Objetivos - Promover momentos de vivência lúdica e socialização. - Favorecer o aprendizado de regras. - Trabalhar o movimento e a expressão corporal. Conteúdo Movimento. Anos Com as devidas adaptações, estas atividades podem ser feitas com turmas de creche ou de pré-escola. Tempo estimado O ano todo, uma vez por semana. Material…

sua profissão. O estágio foi realizado na Creche Professor Antônio Oliveira, localizada à Rua Cafelândia, s/n – Jardim Alvorada – Santo André – São Paulo. O estágio foi realizado no período de 20/04/2012 a 10/05/2012, com crianças do 1º Ciclo Final, crianças na faixa etária de 2 anos e 8 meses a 3 anos e 7 meses; no período matutino com a professora Lúcia e as ADIs (agente de desenvolvimento infantil) Luciana e Neise e no período vespertino com a professora Marister e as mesmas ADIs.…

http://revistaescola.abril.com.br/creche-pre-escola/construcao-biblioteca-criancas-menores-3-anos-643174.shtml [acesso em 06 de maio de 2012] PLANO DE AULA 2 TEMA: Formas geométricas JUSTIFICATIVA: Unir musicalidade a motricidade e matemática . OBJETIVOS: Ensinar as formas geométricas básicas através de movimentos. . CRONOGRAMA: Uma aula METODOLOGIA: Introduzir ou relembrar as formas geométricas básicas aos alunos por meio de figuras…

Obra da Providencia e a sua história, as suas valências e a forma como está organizada. Depois seguiremos para a identificação: da segmentação, identificando o seu público-alvo; do posicionamento perante as restantes IPSS´s; do preço e da forma como é atribuído a cada utente; da comunicação; e da distribuição, identificando os circuitos que utilizam. No final falaremos daquilo que é o Marketing Social e da forma com que este se aplica neste caso. …

OBJETIVO: O aluno deverá no período da aula, executará a movimentação do bloqueio partindo da posição de expectativa, em pé junto a rede , com membros superiores e inferiores semiflexionados, as mãos ao lado do ombros e as palmas voltadas para frente. Participará das atividades demonstrando cooperação, entusiasmo e responsabilidade. Ao final da aula o aluno deverá dominar as técnicas do fundamento bloqueio, reconhecendo os erros e acertos, e executá-las no momento adequado durante…

PLANEJAMENTO M II C * Atividades Permanentes Na semana dos dias 25/03 a 28/03 serão desenvolvidas as seguintes atividades permanentes: Acolhida: Receber as crianças, disponibilizar colchonetes, e brinquedos (ursos de pelúcia, animais e diversos) e deixar a critério se querem ou não deitar e descansar. Café da tarde: cantar a musica meu lanchinho, agradecer o alimento e orientar as crianças a comerem sem desperdício, só pedir mais quando…

Dados do Estudante: NOME : ALEXANDRE FERREIRA IDADE: (anos) ( meses) Creche (atendimento a estudantes de 0 a 3 anos de idade):  Berçário I  Berçário II  Maternal I  Maternal II Pré-Escola (atendimento a estudantes de 4 e 5 anos de idade):  1.º Período  2.º Período Turno:  Matutino Vespertino  Integral Parcial 1º Semestre/2014 Situação Referentes ao aluno no 1º…