Atividade Tele Aula Ii Comunicação E Expressão

receber visitas; isolamento absoluto e José de Ribamar da Silva, 20 anos constante do condenado; trabalho da consciência para que a punição fosse temida . (CANTO, 2000 p. 13) b) Sistema de Auburn: Nova Iorque, 1821: os prisioneiros podiam manter comunicação pessoal apenas durante o dia, pois à noite, eram mantidos em completo isolamento. As regras de silêncio eram aplicadas com severidade e o trabalho e a disciplina eram condicionados aos apenados com a finalidade de ressocialização e,…

histórico, dentro do processo de construção do conhecimento, é necessário que este tome parte neste processo como agente investigador dos objetos de seu conhecimento. A escola e seu corpo docente assumem desde então uma perspectiva mediadora da comunicação como forma de assegurar o ensino dentro do âmbito da pesquisa.A seguir, o autor repassa um pouco da analise crítica das estruturas pedagógicas tradicionais aplicadas ao ensino no passado, que distanciava o aluno das discussões…

.............04 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.......................................................04 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA........................................................04 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLESE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.........05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................12 REFERÊNCIAS..................................................................................................

por Viviane Beineke. Dedico este trabalho a todas as crianças, especialmente àquelas que me ensinaram estes jogos de mãos. Agradeço às professoras das escolas que eu visitei, que tanto colaboraram tanto nas entrevistas como no espaço das suas aulas que me cederam. Agradeço também às crianças da Escola de Educação Infantil Flor do Campus, em Florianópolis, pela colaboração com as fotografias ilustrativas para este trabalho. Agradeço em especial à minha amiga Viviane Beineke,…

FACULDADE CORPORATIVA CESPI - FACESPI PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO AS HISTÓRIAS INFANTIS NA ALFABETIZAÇÃO ELIANI TELES DE OLIVEIRA DI PIERO ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PIRAJU 2014 ELIANI TELES DE OLIVEIRA DI PIERO AS HISTÓRIAS INFANTIS NA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada à Faculdade Corporativa CESPI - FACESPI, como…

refletir sobre a prática pedagógica para a promoção da inclusão,oportunizar conhecimentos,habilidades e as atitudes requeridas para o processo de ensino – aprendizagem na educação inclusiva,e aprender a trabalhar com as tecnologias da informação e comunicação no que se refere aos conteúdos didáticos para o trabalho na inclusão. A pesquisa e a prática são de suma importância para a formação profissional do futuro pedagogo pois orienta a investigação da prática pedagógica…

planejamento, participação. SUMÁRIO CAPÍTULO I - INTRODUÇÃO AO ESTUDO --------------------------------------------09 MEMORIAL I ------------------------------------------------------------------------------------------ 09 MEMORIAL II ------------------------------------------------------------------------------------------11 1.1 JUSTIFICATIVA --------------------------------------------------------------------------------- 12 1.2 SITUAÇÃO-PROBLEMA…

pré-escola, com atividades pedagógicas visando o desenvolvimento social, cognitivo, religioso e intelectual da criança. É administrada por uma diretor ou diretora, e o presidente é o Pe Peter. 2º Recursos humanos A Creche é composta por 28 funcionários, sendo 1 Diretora 2 Coordenadoras 1 Auxiliar de administração 6 Professores 8 Monitoras 9 Serviços gerais 1 nutricionista 3º Recursos físicos ( descrever os recursos físicos da escola e da sala de aula…

CYBELE M. R. RAMALHO PSICODRAMA E DINÂMICA DE GRUPO Aracaju – 2010. 1 ÍNDICE APRESENTAÇÃO CAPÍTULO I: O que é dinâmica de grupo? CAPÍTULO II: O que é o psicodrama? CAPÍTULO III: A saúde das relações e o psicodrama CAPÍTULO IV: A dinâmica de grupo psicodramática. CAPÍTULO V: A dinâmica de grupo psicodramática aplicada à educação. CAPÍTULO VI: Considerações finais. 2 Aos meus alunos, queridos co-criadores deste livro, que não me deixam perder a inspiração... 3 APRESENTAÇÃO J.…

de conceitos, ideias e práticas externas à sala de aula, como também sua integração à sociedade. I. Especificação das Atividades “Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser”, os pilares da educação conforme estudo coordenado por Jacques Delors norteiam o desenvolvimento destas Atividades Complementares, que contemplam as seguintes modalidades: 1.) Leitura de livro: é obrigatória e validadora destas Atividades Complementares a leitura de, no mínimo, …