Atividade Pratica Unip Pedagogia 2013

quinta-feira, 12 de setembro de 2013 [ONLINE] D703 - REL ETNICO-RAC/AFRODESC (OPT) [ONLINE] D703 - REL ETNICO-RAC/AFRODESC (OPT) _____________________________________________ Conteúdo 1 MÓDULO: APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA Clique aqui para imprimir Disciplina: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E AFRODESCENDÊNCIA Professora responsável: Crislaine Valéria de Toledo-Plaça Olá, aluno(a), Apresentamos aqui as orientações iniciais para que você aproveite ao máximo este programa de

TERMO DE CONVÊNIO Pelo presente instrumento particular, de um lado, ASSOCIAÇÃO UNIFICADA PAULISTA DE ENSINO RENOVADO OBJETIVO - ASSUPERO, entidade mantenedora da UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP, com sede na Avenida Paulista, nº 900, Bela Vista, nesta Capital, inscrita no CNPJ/MF sob nº 06.099.229/0001-01, com filial na Av. Torres de Oliveira, nº 330 – Jaguaré – São Paulo - SP, CNPJ/MF sob o nº 06.099.229/0027-40, neste ato representada por seu Diretor-Secretário Sr. Jorge Brihy Júnior

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL WAGNER CÉSAR DOS SANTOS - RA 1126247 SÃO PAULO 2014 WAGNER CÉSAR DOS SANTOS A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho monográfico Curso de Graduação – Licenciatura em Pedagogia, apresentado à comissão julgadora da UNIP Interativa, sob a orientação da professora Tercia de Tasso Moreira Pitta SÃO PAULO-SP 2014…

PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL - ENSINO MEDIO PERUÍBE 2013 FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL- ENSINO MEDIO Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Pratica Profissional – Ensino Medio da UTA Didática , no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutora: Cristina Godoy Centro Associado: Pólo Peruíbe…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS PEDAGOGIA Tecnologia da Informação Campinas 2013 Tecnologia da Informação Trabalho apresentado para avaliação da disciplina de Atividades Práticas Supervisionadas, do curso de Pedagogia, da Unip. Orientadora: Prof. Ms. Marie Almeida Campinas 2013Sumário Introdução...........................................................................................04 Capítulo I. Historia da Tecnologia.........................................

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP NEUROPEDAGOGIA DEISE MARIA DE LIMA SOUSA – RA: 930714-8 PÓS GRADUAÇÃO: PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO CAMPUS: CHACARA FLORA 2013 NEUROPEDAGOGIA A Neurociência é o estudo de como é realizado o processo de informação no sistema nervoso e entre outras áreas envolve a Neuropsicologia (estudo das relações entre as funções neurais e psicológicas). A aprendizagem, que envolve

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA - TURMA PD4A17 “Olhares e leituras contextualizadas em espaços culturais” Ana Claudia Nieli Antunes RA: B8162G-8 Ana Paula Sousa RA: B725CC-3 Ariela Soares da Silva RA: B76JCD-6 Elisandra Maria R da Fonseca RA: B84431-5 Francielly Pereira Duarte RA: B724HD- 1 Trabalho elaborado

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP A ESCOLA COM QUE SEMPRE SENHEI SEM IMAGINSR QUE PUDESSE EXISTIR Campinas 2013 A ESCOLA COM QUE SEMPRE SENHEI SEM IMAGINSR QUE PUDESSE EXISTIR Trabalho apresentado ao curso de Psicologia como requisito para aprovação na disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem da Universidade Paulista - UNIP, orientado…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO PEDAGOGIA POLO SERRA TALHADA-PE O DESAFIO DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UTILIZAR A INTERDISCIPLINARIDADE COMO ALIADA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA SERRA TALHADA 2013 O DESAFIO DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UTILIZAR A INTERDISCIPLINARIDADE COMO ALIADA PARA ENSINO DA MATEMÁTICA Trabalho…

UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR”: REFLEXÕES DA OBRA DE RUBEM ALVES Trabalho apresentado à disciplina “Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem” do 2º semestre do curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP. Orientação: Profª Drª Elisana M. Machado de Souza. Campinas/SP 2014 SUMÁRIO 1 Apresentação 4 2 A ESCOLA COM QUE…