TIA, NÃO QUERO BRINCAR COM ELE!: UM ESTUDO SOBRE O PRECONCEITO E SUAS REPERCUSSÕES NAS CLASSES DE EDUCAÇÃO INFANTIL

SOBRE O PRECONCEITO E SUAS REPERCUSSÕES NAS CLASSES DE EDUCAÇÃO INFANTIL Fortaleza – CE 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED – CAMPUS DO BENFICA PEDAGOGIA Ediane Gomes Maia – 0334884 Leiry Kelly Silva Oliveira – 0334978 Maria Carolina Feitoza dos Santos – 0335035 Soon Mi Nunes - 0335036 TIA, NÃO QUERO BRINCAR COM ELE!: UM ESTUDO SOBRE O PRECONCEITO E SUAS REPERCUSSÕES NAS CLASSES DE EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado ao professor da disciplina Metodologia Científica no curso de Pedagogia da Faculdade de Educação do campus do Benfica da Universidade Federal do Ceará. Fortaleza – CE 2011 SUMÁRIO 1 - Identificação 04 1.1. Tema 04 1.2. Delimitação do Tema 04 2 – Problematização: questões e objetivos 04 2.1. Questões da pesquisa 04 2.2. Objetivo Geral 04 2.3. Objetivos Específicos 05 3 - Justificativa 05 4 – Fundamentação Teórica 07 4.1. Os vários aspectos do desenvolvimento infantil 07 4.2. As muitas formas de preconceito 08 4.3. O papel social da educação infantil 10 4.4. O papel do professor de educação infantil e os temas polêmicos 11 5 – Metodologia 14 5.1. Procedimentos gerais da pesquisa 14 5.2. Procedimentos para a construção dos dados 15 5.3. Procedimentos para tratamento e análise dos dados 17 6 - Cronograma 18 7 - Referências 19 1 – IDENTIFICAÇÃO TITULO: Tia, não quero brincar com ele!: um estudo sobre o…

CONECTADO aDMINISTRAÇAO ANDREIA SANTOS SOUZA PRECONCEITO E DESCRIMINAÇÃO NAS ESCOLAS Teixeira de Freitas 2012 ANDREIA SANTOS SOUZA PRECONCEITO E DESCRIMINAÇÃO NAS ESCOLAS Trabalho apresentado ao Administração da UNOPAR – Universidade do Norte do Paraná, para a disciplina de Atividade Interdisciplinar Invidual. Prof. Carlos Eduardo gonçavel, Fabio Luiz da…

CONECTADO aDMINISTRAÇAO ANDREIA SANTOS SOUZA PRECONCEITO E DESCRIMINAÇÃO NAS ESCOLAS Teixeira de Freitas 2012 ANDREIA SANTOS SOUZA PRECONCEITO E DESCRIMINAÇÃO NAS ESCOLAS Trabalho apresentado ao Administração da UNOPAR – Universidade do Norte do Paraná, para a disciplina de Atividade Interdisciplinar Invidual. Prof. Carlos Eduardo gonçavel, Fabio Luiz da…

Não ao preconceito preconceito racial 1. O preconceito racial é uma doença insidiosa moral e social que afeta os povos e as populações de todo mundo.seus sintomas e manifestações incluem o medo,a intolerância,a separação, a segregação, a discriminação e o ódio.Apesar de todos estes sintomas de preconceito racial serem manifestados,a única causa subjacente do preconceito racial é a ignorância.Historicamente,uma raça de pessoas é definida como uma…

EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DA MANIFESTAÇÃO SOCIAL DO PRECONCEITO NA ATIVIDADE PRINCIPAL DE JOGOS GĚĘęĆěĔ MĆėęĎēĘ PĎĈĈĔđĔ* RESUMO: Este artigo se configura como a síntese de minha dissertação de mestrado, tendo como objetivo geral discutir sobre o processo de apropriação, desenvolvimento e crítica das manifestações preconceituosas expressas por pré-escolares na prática de sua atividade principal. A pesquisa se orientou por pressupostos do materialismo histórico, na perspectiva…

conceiçao PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Cidade (São Mateus- ES) 2012 ELEANDRO DE JESUS CONCEIçAO. PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar Individual. Orientador: Carlos Eduardo de Souza Fabio Luiz da Silva…

PLANO DE AÇÃO DISCRIMINAÇÃO E PRECONCEITO NO ESPAÇO ESCOLAR INTRODUÇÃO Este trabalho pretende apresentar um Plano de Ação que visa minimizar o preconceito étnico-racial e para com os indivíduos portadores de necessidades especiais, visto que ambos os grupos são alvos de discriminação. Ele será dirigido a crianças do 1º ano do ensino fundamental (em torno de 6 anos de idade). Será apresentado um projeto que objetiva mostrar às crianças e, posteriormente, as famílias das…

Este trabalho nos ajudará a trabalhar de forma bem clara a conscientização de nossas crianças que o preconceito contra o colega não é uma coisa legal . Sendo o professor o mediador e um dos responsáveis em inserir o sujeito à sociedade agindo como um agente transformador cabe a ele o papel de educar, o aluno sobre este tema sendo assim ,a única forma de educar, prevenir e vencer todos os tipos de preconceitos E nos orientarà a começar desde os primeiro ano da…

trazer para dentro da escola a temática do racismo, do preconceito e discriminação racial para ocupar espaços importantes de discussão e pratica voltadas á educação que promovam o respeito á diversidade étnico-racial e cultural da sociedade brasileira. A escola que é definida como uma agencia socializadora do saber produzido e acumulado historicamente pela humanidade, é um local onde é possível intervir na formação de opinião, conceito e consciência das crianças a cerca da igualdade…

tenham uma visão mais ampla sobre o que é a desigualdade e o que ela gera negativamente no processo de ensino aprendizagem da criança. Por isso há a necessidade de se estabelecer um plano de ação que vise minimizar os problemas ocasionados pelo preconceito dentro e fora da escola. A escola é responsável pelo processo de socialização infantil no qual se estabelecem relações com crianças de diferentes núcleos familiares. A relação entre crianças brancas e negras numa sala de aula…