Filosofia

3064 Palavras 13 Páginas Atps Psicologia Do 3° Semestre Assitente Social UNIDERP INTERATIVA –PÓLO TENIR ATPS PSICOLOGIA SOCIAL CORUMBÁ –MS ABRIL 2012 UNIDERP INTERATIVA – PÓLO TENIR ATPS PSICOLOGIA SOCIAL Elaborado ATPS (Atividades praticas supervisionadas) como exigência da disciplina de Psicologia social, Realizado entres os alunos do 2121 Palavras 9 Páginas Atps Psicologia [pic] Faculdade Anhanguera- Unidade São José dos Campos Curso de Serviço Social – EAD ATPS – Psicologia Social Professora responsável: Prof. Lindolfo A. Martinelli 3º Semestre São José dos Campos 2013 E 1522 Palavras 7 Páginas Psicologia Social Universidade Anhanguera - UNIABC Centro de Educação a Distância Curso Superior Serviço Social 3º semestre Atividade Avaliativa – ATPS Psicologia Social Tutora: Lucia Aparecida Pereira Gavilan Andressa Fernanda Grandi de Moraes - RA 5309952104 Ilza Soares dos Reis Souza - 2660 Palavras 11 Páginas Psicologia Social UNIVERSIDADE ANHANGUERA / UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATPS: PSICOLOGIA SOCIAL Trabalho apresentado integrante da grade curricular do Curso de Serviço Social – 4 º Semestre, para Psicologia Social 1177 Palavras 5 Páginas Psicologia Social ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª Série Psicologia Social Serviço Social A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por

atualizado com cronograma de atividades e orientações relacionadas ao funcionamento do Curso. Nos Grupos de Trabalho, haverá espaço para apresentação dos cursistas (cerca de 18 minutos), seguida de comentários de colega que vai pontuar questões e sugestões para o texto (cerca de 6 minutos) e debate coordenado em sessões com colegas de variadas universidades e perspectivas. A designação dos locais dos GTS poderá ter alguma alteração comunicada durante a realização do curso. Nesta…

uma atividade de baixo investimento e de retorno rápido, pois as aves começam a postura precocemente, isto é muito importante para o desenvolvimento do projeto, além da alta produtividade destes animais, pois havendo um manejo adequado, uma codorna chega a produzir 300 ovos/ano. A população que será beneficiada mostrou interesse no projeto, sabendo-se que este tipo de produção não requer grandes espaços físicos, e produto de excelente apreciação no mercado, favorece a aceitação desta…

de si um sistema fechado no qual usuários e proprietários de sistemas e subsistemas interagem entre si através de procedimentos pré-estabelecidos, previsíveis e perfeitamente traduzíveis em operações automáticas e informatizáveis. Pelo contrário, um sistema educativo, por mais simples que seja, traduz e delimita conhecimentos em processo dinâmico de comunicação e percepção. Consequentemente, o engenheiro de softwares educativos deve lidar com um conjunto de aspectos subjetivos que…

FaE/UFMG. Pedagoga. Professora do Curso de Pedagogia da FCH/FUMEC. Coordenadora da Educação Infantil da Escola Balão Vermelho-BH. 1 Este artigo é resultado da palestra que proferi no Seminário Temático do curso de Pedagogia, intitulado Abordagem Reggio Emilia (Itália) e proposições curriculares para educação infantil em BH: um debate possível, realizado no dia 28 de março de 2009, na Universidade FUMEC, o qual também contou com palestra ministrada pela professora convidada Mayrce…

outros subsídios para a sua interpretação, inclusive gerando produtos que possam ser posteriormente submetidos a outros processamentos. Inclui diversas áreas como a análise de recursos naturais e meteorologia por meio de imagens de satélites; transmissão digital de sinais de televisão ou fac-símile; análise de imagens biomédicas; obtenção de imagens médicas por ultra-som, radiação nuclear ou técnicas de tomografia computadorizada; aplicações em automação industrial envolvendo o uso de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CLEBER RIBEIRO MAIA RA: B02897-1 IVANILSON L. FRANÇA JÚNIOR RA: A972FD-7 JORDHANA CRISTINA PIRES DE SOUZA RA: B00GAE-6 NARAIANE BORGES CALIXTO RA: A77EJJ-6 NIDIANE RIBEIRO MAIA RA: B028AA-0 YURI FERNANDO A. C. DA SILVA RA: BO5IIJ-5 INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS OU CIÊNCIAS CONTÁBEIS APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GOIÂNIA – GO 2011 CLEBER RIBEIRO MAIA RA: B02897-1…

FAC – Faculdades Cearenses Publicidade e Propaganda – PUB62 Projeto Experimental I Profª: Bertha Mendes Instrumentos de Comunicação Eliziene Mota da Silva Quais instrumentos de comunicação o Beach Park utiliza para ser um dos principais destinos turísticos do Ceará? OBJETIVO GERAL: Identificar como o Beach Park utiliza instrumentos de comunicação para promover-se como forte destino turístico no Estado do Ceará. FORTALEZA 2010.1 1. O que…

estabelecido, propõem-se aulas interativas, contemplando experiências prévias dos alunos, considerando-os sujeitos ativos, e o professor, o mediador deste processo. Atividade de Aprendizagem teórico/prática Carga Horária 150 min Aula expositiva. Atividade de Aprendizagem Orientada Carga Horária 30min Leitura e escrita. Dialogo e debate. 7) Avaliação As avaliações parciais estão ancoradas, principalmente, nos seguintes critérios: domínio de conteúdo, capacidade de análise, síntese e…

1. Qual o perfil necessário para o aluno da Educação a Distância? O ensino a distância requer disciplina e autonomia do aluno, pois depende de um estudo solitário pela falta da socialização com os colegas, a ausência física do professor e também as dificuldades em compreender as ferramentas disponibilizadas no ambiente virtual, como relatado por Amarilla (2011). (http://www.uninove.br/marketing/fac/publicacoes_pdf/educacao/v5_n1_2014/Aldenice.pdf) O aluno da EaD tem que se tornar…