Atividade integradora

Págs. 1. Apresentação............................................................................................... 1 2. Caracterização da instituição....................................................................... 2 3. Descrição das atividades desenvolvidas no estágio................................... 5 4. Apresentação dos resultados..................................................................... 13 5. Conclusão................................................................................................... 18 6. Referências Bibliográficas.......................................................................... 20 7. Anexos........................................................................................................ 21 7.1 Termo de Compromisso............................................................................. 22 7.2 Carta de apresentação............................................................................. 23 7.3 Folha de frequência.................................................................................. 24 7.4 Avaliação do Supervisor........................................................................... 25 7.5 Planos de Aulas e suas respectivas atividades........................................ 26 7.6 Roteiro de Entrevistas............................................................................... 7.7 Roteiro de Observação.....................................................................

interessei pelas atividades acadêmicas e de pesquisa no âmbito da educação e Psicologia, mas por falta de condições financeiras e oportunidades, após nove anos de ter concluído o 2º grau, me ingressei na universidade, na FTC- Faculdade de Tecnologia e Ciências, em 2009, no curso de Pedagogia. Crendo que o meu papel como educadora é doar-se a outra família, é um amor pela vida, é dos sacerdócios mais sublimes, a educação foi e é a fonte de inspiração para a minha escolha profissional.…

............................................................................. 36 ACo - AtividAdes CoMpleMentAres obrigAtóriAs ..................................................................... 37 AvAliAção instituCionAl ............................................................................................................ 38 CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA Guia de Percurso - PedaGoGia 3 CARO ALUNO, Bem vindo ao Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR.…

Federal, iniciou as suas atividades com os cursos de Letras e Pedagogia e funcionou, à noite, nas salas do Colégio Santa Marcelina até 1967, quando passou para sua sede própria, num moderno edifício, com amplas instalações, construído para tal fim. Foram criados os cursos de Filosofia e o de Ciências com as Habilitações em Matemática, Física e Química. E ultimamente, os de Ciências Biológicas, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, História e Geografia. A Instituição oferece, ainda,…

Unidade pedagógica: Santa Cruz do Sul, RS Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Didática da Matemática II Tipo da Atividade: Atividade Integradora Aluno: Michele da Silva Data: 23 de agosto de 2012 História: Os Três Porquinhos Com essa Literatura infantil, pode-se trabalhar os numerais cardinais até o três e ordinais, podendo estender até o número desejado em um 1° ano pode ir até o numeral 20. Para iniciar o trabalho, é importante, em primeiro lugar, que o…

Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ‐ Profª Sandra Rampazzo e Profa Edilaine Vagula. Ensino de Língua Portuguesa ‐ Profª Juliana Fogaça Fundamentos da Gestão Educacional ‐ Profª Vilze Vidotti DISCIPLINAS Ensino das Artes ‐ Profª Laura Cabral Ensino de Educação Física Escolar – Profa Suhellen Lee O. Porto Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil – Profa Vilze Vidotti Costa SEMINÁRIO VI VÍDEO Organização do Trabalho…

extensão e ritmo das atividades a serem realizadas; 2. a organização espacial da sala de aula (ou outros ambientes, como pátio, laboratório, sala de vídeo ou biblioteca); 3. os materiais e recursos necessários. Projeto Político-Pedagógico: os fundamentos e a identidade da Instituição • O Projeto Político-Pedagógico é um documento que reúne os fundamentos e apresenta as definições básicas da proposta institucional, de acordo com seu contexto, origem, motivos e finalidade. A LDB E O…

Ftc- Faculdade de Tecnologia e Ciências-EAD Polo Pedagógico- Barreiras Curso: Pedagogia Disciplina-Fundamentos e Didática de Ciências Naturais II Tipo de Atividade- Atividade Integradora Discente- Vilma Pereira Oliveira Marques Data: 10/02/2012 As imagens analisadas retrata o descaso que as pessoas têm com o meio ambiente em si, pois não o-respeitam jogam lixo nas ruas, nos rios, os esgotos a céu aberto. Mas em contra partida a cidade onde resido enfrenta situações semelhantes a…

D I S C I P L I N A Didática Didática: o que é? Para que serve? Autores André Ferrer Pinto Martins Iran Abreu Mendes aula 01 Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância – SEED Ronaldo Motta Revisoras de Língua Portuguesa Janaina Tomaz Capistrano Sandra Cristinne Xavier da Câmara Ilustradora Carolina Costa Editoração de Imagens Adauto Harley Carolina Costa Diagramadores…

Atividade Integradora Fundamentos e Didática da História II No caso para ensino apresentado uma professora de uma escola de Ensino Fundamental estava lecionando uma aula sobre a formação do povo brasileiro. Inicialmente fez a leitura de um texto para turma que abordava a chegada dos grupos étnicos para o Brasil e também sobre os primeiros habitantes que chegaram a nosso país: os índios. Durante essa explanação a professora conseguiu esclarecer pontos importantes da formação do…