Atividade Fisica Para Portadores De De Deficiencia Fisica

TÊNIS DE CAMPO PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA FÍSICA André Tiago da Silva Orientador: Prof. Dr. Carlos Aparecido Zamai E-mail: andreaulas@hotmail.com INTRODUÇÃO O presente artigo tem como objetivo apresentar uma pesquisa realizada junto a pessoas portadoras de deficiência física que fazem usa de cadeira de rodas para se locomoverem e praticam o tênis de campo adaptado em uma escola de Limeira. OBJETIVO Descrever a importância da prática de atividades físicas como modo…

Bringel CREF: 004638-G/PE Salgueiro - PE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA 1. CONCEITOS SOBRE A PESSOA COM DEFICIÊNCIA: Segundo a Organização Mundial de Saúde, deficiência é o substantivo atribuído a toda a perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica. Refere-se, portanto, à biologia do ser humano. A expressão pessoa com deficiência pode ser aplicada referindo-se a qualquer pessoa que possua uma deficiência. Contudo, há que se observar que em…

a situação da deficiência no esporte e como as práticas esportivas podem influenciar na inclusão social dos portadores de deficiência, bem como na saúde e recuperação, além do fator psicológico – a auto estima do indivíduo. O esporte é capaz de criar uma nova perspectiva de vida para aqueles que se pensavam inferiores devido à deficiência. Com a vivência esportiva, os portadores se sentem tão capazes de superar seus limites quanto qualquer outra pessoa. PALAVRAS CHAVE: DEFICIÊNCIA,…

capa A Educação Física e os portadores de deficiência A Educação Física tem muito a oferecer às pessoas portadoras de diversos tipos de deficiência, nas mais variadas formas de atividade. Seguramente, é capaz de promover maior integração social do deficiente, provocando seu interesse pelo Esporte e pela própria graduação profissional A atenção do Profissional de Educação Física pelo trabalho com portadores de deficiência é relativamente nova, assim como faz pouco tempo que a…

IFMA – CAMPUS MARACANÃ EDUCAÇÃO FISICA INCLUSIVA PARA DEFICIENTES FISICOS SÃO LUIS- MA 2015 IFMA-CAMPUS MARACANÃ SÃO LUIS, 07.02.2015 ALUNA: RUAN CÉSAR CURSO: AGROPECUÁRIA 2º ANO TURMA 21 TRABALHO DE ED. FISÍCA SÃO LUÍS-MA 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................04 A INCLUSÇÃO PARA DEFICIENTES FISICOS

A INCLUSÃO DE PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR . Este artigo teve como objetivo analisar as possibilidades de inclusão dos portadores de necessidades educativas especiais na escola e nas aulas de Educação Física. Inicialmente, para contextualização da temática, realizou-se um resgate histórico da legislação sobre Educação Especial. Posteriormente, analisou-se as vantagens e desvantagens da inclusão das pessoas portadoras de…

A Importância da Educação Física para os portadores de Deficiência Física - Planejamento de aula para deficientes físicos: INTRODUÇÃO Ao abordar a temática polêmica e delicada na sociedade atual, o direito à educação de pessoas que possuem algum tipo de deficiência, seja ela visual, auditiva, genética, mental, física, entre outras. No contexto escolar constantemente presencia-se cenas de descaso, marginalização e discriminação de crianças portadoras de necessidades…

ÁREA DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CARLOS GREGORIO CARDOSO MAURA BORTOLINI NATHAN MOREIRA PAMELA ZENI SUANI MARQUEZAM PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS Xanxerê 2009 CARLOS GREGORIO CARDOSO MAURA BORTOLINI NATHAN MOREIRA PAMELA ZENI SUANI MARQUEZAM PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS Trabalho da disciplina Metodologia Cientifica Curso de Educação Física, Área das Ciências Biológicas e da Saúde,…

A natação é um dos esportes mais apropriados para indivíduos com algum tipo de deficiência física, devido aos benefícios e às facilidades proporcionados pela execução de movimentos com o corpo imerso na água. Tem como intuito aumentar o potencial e as capacidades dos indivíduos com deficiência, quer a nível psicomotor, como na aquisição das competências do nado e adaptação ao meio aquático. Para pessoas com deficiência, a natação tem valor terapêutico, recreativo e também social. …

desenvolvido o trabalho pedagógico que sirva a todos, indiscriminadamente" (Edler Carvalho, 1998, p.170). A escola como espaço inclusivo têm sido alvo de inúmeras reflexões e debates. A idéia da escola como espaço inclusivo nos remete às dimensões físicas e atitudinais que permeiam a área escolar, onde diversos elementos como a arquitetura, engenharia, transporte, acesso, experiências, conhecimentos, sentimentos, comportamentos, valores etc. coexistem, formando este locus extremamente…