Atividade Final Síntese E Compreensão

INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é fazer uma síntese reflexiva interdisciplinar estabelecendo relações teóricas e metodológicas entre o texto cientifico “ Uma abordagem integrada da aprendizagem” e o texto literário “ As tranças de Bintou” logo em seguida descrever atividades a nível de Educação infantil, tendo como base a história de Bintou. O mesmo deverá apresentar estratégias e habilidades fundamentais para a docência numa perspectiva critica, baseada no processo reflexivo,…

2 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E OS FUNDAMENTOS DO PLANEJAMENTO O planejamento é um processo de sistematização e organização das ações do professor. É um instrumento da racionalização do trabalho pedagógico que articula a atividade escolar com os conteúdos do contexto social (LIBÂNEO, 1991). O ato de planejar está presente em todos os momentos da vida humana. A todo o momento as pessoas são obrigadas a planejar, a tomar decisões que, em alguns momentos, são…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia heloise aparecida leski produção textual interdisciplinar individual síntese reflexiva interdisciplinar “as tranças de bintou” Rio Negro 2013 heloise aparecida leski produção textual interdisciplinar individual síntense reflexiva interdisciplinar “as tranças de bintou” Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do

construtivista sócio interacionista com relação ao ensinar. Nos dois capítulos finais são apresentados os fundamentos para um processo de avaliação da aprendizagem. O livro mostra que o caminho da mudança passa por uma transformação do processo de avaliação tornando-o uma oportunidade para o aluno ler, refletir, relacionar, operar mentalmente e demonstrar que tem recursos para abordar situações complexas. Em síntese, o aluno deverá demonstrar ter adquirido competência como…

atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividadesprogramadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. 

RA: RA: RA: RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA. CIDADE 2013 UNIVERSIDADE ANHAGUERA -UNIDERP ETAPA 1 Esta etapa é importante para que você (re) conheça e reflita sobre a diversidade (raça, gênero, social, entre outras) como um direito de todo e qualquer indivíduo. Esta compreensão…

expressão oral e escrita, capacitando-o a desempenhar com maior eficiência as suas atividades profissionais. Capacitar o aluno a utilizar de forma eficiente e precisa a língua portuguesa na produção textual, profissional e acadêmica; Desenvolver as habilidades dos ingressantes para formar egressos que tenham as competências determinadas pela concepção pedagógica do curso. 4. CONTEÚDOS: Unidade I Leitura e Compreensão de Textos - Níveis de leitura de um texto: Leitura ativa, analítica e…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VANESSA PEREIRA AVILA SÍNTESE REFLEXIVA WENCESLAU BRAZ 2013 SINTESE REFLEXIVA ENTRE “ AS TRANÇAS DE BINTOU E A ABORDAGEM INTEGRADA DA APRENDIZAGEM” WENCESLAU BRAZ 2013 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese entre o livro literário “As tranças de Bintou” e o texto “Uma abordagem Integrada da Aprendizagem”. O livro conta a

ênfase em marketing. 2.4 Ênfase em Projetos Descrever as atividades e os parceiros-chave para a execução das tarefas atendendo todos os envolvidos no projeto de forma socialmente responsável e colaborativa. Considerar a conexão às ênfases de negócios, marketing e pessoas. Para mencionar exemplos simples, respondendo as questões: • Quais atividades-chave foram identificadas para atender a proposta de valor. • Quais atividades-chave foram identificadas para atender as…

SUMÁRIO 1SINTESE REFLEXIVA 3 2.. Atividades.....................................................................................................4 4.Considerações Finais.............................................................................................7 5 Referencias..............................................................................................................8 SÍNTESE REFLEXIVA: “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma