Atividade Extraclasse Obrigatória

a realidade, pela redução do ser humano a um sujeito racional, pela divisão das culturas. Segundo Munhoz (2004), uma das formas de levar educação ambiental à comunidade é pela ação direta do professor na sala de aula e em atividades extracurriculares. Através de atividades como leitura, trabalhos escolares, pesquisas e debates, os alunos poderão entender os problemas que afetam a comunidade onde vivem. Porem, é preciso atentar para as formas como esses conceitos são apropriados pelos…

Fonte de Recursos Aplicados Diretamente pela Escola 6.2 Forma de Aplicação dos Recursos Financeiros VII – DIMENSÃO FÍSICA 7.1 Instalações Gerais 7.2 Laboratórios 7.3 Condições de Acessibilidade 7.4 Áreas de Convivência e Desenvolvimento de Atividades Esportivas e Culturais 7.5 Área de Alimentação VIII – CALENDÁRIO 8.1 Metas e Proposições 8.2 Calendário Escolar IX – CÓDIGO DE ÉTICA 9.1 Orientações para as Turmas – Professor Titular X – EDUCAÇÃO ESPECIAL XI – CONSELHOS…

Superação 15. Participação AS ATRIBUIÇOES DO MINISTERIO DA EDUCAÇÃO O Ministério da Educação (MEC) foi criado em 1930, logo após a chegada de Getúlio Vargas ao poder. Com o nome de Ministério da Educação e Saúde Pública, a instituição desenvolvia atividades pertinentes a vários ministérios como saúde, esporte, educação e meio ambiente. Até então, os assuntos ligados à educação eram tratados pelo Departamento Nacional do Ensino, ligado ao Ministério da Justiça. O sistema educacional…

masturbação e às doenças venéreas (termo utilizado na época para referir-se às doenças sexualmente transmissíveis – DST´s) e que preparasse a mulher para desempenhar adequadamente seu “nobre papel de esposa e de mãe”. Notamos que, logo no início de suas atividades no Brasil, a Orientação Sexual carrega uma característica de incitação do medo aos jovens (combate à masturbação e às doenças sexualmente transmissíveis – DST´s), além de ser impregnada pela chamada ideologia de gênero machista…

bem como, da leitura pertinente ao conteúdo referente à legislação e as teorias que regem o sistema educacional do País, além dos programas que norteiam o Ensino Básico. Este tem como principal objetivo mostrar a partir das aulas assistidas e das atividades desenvolvidas concernentes a disciplina de Sociologia no ensino médio realizado no Colégio Estadual Luiz Alves de Oliveira, durante o primeiro semestre de 2011, com a autorização da direção da escola e do professor titular da…

estiveram presentes em um ou em vários semestres do Curso de Tecnologia em Sistema de Informação e ajudaram de alguma forma na minha formação acadêmica e também profissional durante todos estes anos de aprendizado. Não posso deixar de citar o esforço extraclasse que sempre me proporcionou boas médias, neste aspecto gostaria de parabenizar estes Professores, que mesmo com toda demanda de trabalho, sempre se disponibilizaram a me ajudar em horários alternativos fora da sua agenda de…

desejáveis para que um profissional formado em ciências atuariais possa atuar como perito ou perito assistente?” A contribuição e relevância deste trabalho são dadas pela necessidade de se formar profissionais realmente capacitados para exercer a atividade de perícia atuarial. O objetivo principal se constitui em evidenciar, a partir da visão de atuários que atuam como peritos e assistentes, que conhecimentos e habilidades são desejáveis para que um profissional formando em ciências…

Métodos de Utilização do JI nas Escolas Os JI podem ser utilizados de duas maneiras dentro das escolas: como atividade lúdica e como atividade educativa, mas nada impede que os dois trabalhos sejam feitos paralelamente e ou misturados. Abaixo seguem algumas idéias de utilização dos JI nestes dois âmbitos: Os JI como atividade Lúdica Os Jogos de interpretação surgiram como atividade lúdica e trabalham com a cooperação dos participantes ao invés da competição, aumentando no indivíduo…

relação do homem com o mundo não é uma relação direta, mas fundamentalmente, uma relação mediada. As funções psicológicas superiores apresentam uma estrutura tal que entre o homem e o mundo real existem mediadores, ferramentas auxiliares da atividade humana. Vygostky ressalta a ideia de signos, em que “[...] signos podem ser definidos como elementos que representam ou expressam outros objetos, eventos, situações.” (OLIVEIRA, 1996, p. 30). Santos (2000) afirma que, os signos…

suas atividades cotidianas, aprimorar esse processo, desenvolvendo a parte física e intelectual da criança. O tema em evidência tem como objetivo, atender as necessidades de formar cidadãos capazes de executar determinadas tarefas, sejam elas físicas ou mentais, sem maiores dificuldades, aumentando sua bagagem motora e preparando-os para viver em sociedade. Gouvêa (1978, p.9), fala da necessidade de grande parte de crianças e jovens de ocupar seu tempo com atividades…