Rel Atividades IU 2011 1

Relatório de Atividades 2011 Índice Mensagem do Presidente O emblemático ano da transferência para o Instituto Unibanco 6 Mensagem da Superintendente Um grande passo para desatar os nós do Ensino Médio brasileiro 8 Balanço das ações Esforço concentrado para mudar a história do Ensino Médio Por que o Instituto Unibanco assumiu esse desafio? 10 11 Perfil Inspiração e princípios que orientam nossas atividades Modelo de atuação 12 13 Jovem de Futuro Ação transformadora O que é e o que faz o projeto Compromisso das escolas Instrumentos que viabilizam a tecnologia 16 17 18 18 Transferência ProEMI/Jovem de Futuro, a conquista da escala Um trabalho de fôlego Curso de Gestão Escolar para Resultados Monitoramento e controle Metas futuras relacionadas ao processo Modelo de governança 24 30 32 34 34 35 Validação A continuidade do projeto 38 Avaliações 39 Instrumentos pedagógicos Metodologias do Jovem de Futuro 42 Entre Jovens Experiência consolidada 44 Voluntariado Exercício da cidadania voltado para a juventude 46 Assuntos Estratégicos Planejamento e disseminação de conhecimentos Pesquisas e encontros promovidos Bolsas para pesquisadores 50 50 51 Investimento social Recursos aplicados em 2011 4 52 5 Mensagem do Presidente O emblemático ano da transferência para o Instituto Unibanco Desde que assumimos o compromisso com a melhoria da educação média brasileira, considerada estratégica para o atual estágio de…

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO BASEADO NO BALANCED SCORECARD: UM ESTUDO DE CASO APLICADO A UMA PEQUENA EMPRESA DE SEGURANÇA STRATEGIC PLANNING BASED ON THE BALANCED SCORECARD: A CASE STUDY APPLIED TO A SMALL SECURITY COMPANY PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA BASADA EN EL CUADRO DE MANDO INTEGRAL: UN ESTUDIO DE CASO APLICADO A UNA PEQUEÑA EMPRESA DE SEGURIDAD Sionésio Correa de Souza, MSc. Universidade do Vale do Itajaí/Brasil sionesio@khronosnet.com.br Sidnei Vieira Marinho, Dr. Universidade do Vale…

......................................... 08 2.1 Justificativa ........................................................................................ 09 2.2 Tema – Deficientes Auditivos ................................................................ 10 2.3 Roteiro ............................................................................................... 11 2.4 Avaliação ........................................................................................... 16 3 Vídeo…

Programas e atividades culturais na Biblioteca; Desenvolvimento de coleções: políticas de seleção e de aquisição, avaliação de coleções; Serviço de referência; Atendimento ao usuário; Estudo de usuário; Automação: formato de intercâmbio, formato US MARC, Dublin Core, banco de dados, base de dados, planejamento da automação, principais sistemas de informação automatizados nacionais e internacionais; Preservação, conservação e restauração de obras; Tecnologia da Informação: redes de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA GOVERNAMENTAL CLAUDIO JOSE MASCARENHAS FERREIRA e JOSÉ ATILIO CARDOSO FILARDI AUDITORIA GERAL DO ESTADO: PIO: UMA PROPOSTA DE PADRONIZAÇÃO DAS AUDITORIAS DO CONTROLE INTERNO DO PODER EXECUTIVO, NO ÂMBITO DAS PARCERIAS PÚBLICO PRIVADA NO ESTADO DA BAHIA Salvador 2011 CLAUDIO JOSE MASCARENHAS FERREIRA…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TURISMO DEPARTAMENTO DE TURISMO NATALIA HOLANDA MARTINS SINALIZAÇÃO TURÍSTICA: ESTUDO PRELIMINAR DE ROTEIROS PARA O CENTRO CULTURAL DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO NITERÓI 2008 NATALIA HOLANDA MARTINS SINALIZAÇÃO TURÍSTICA: ESTUDO PRELIMINAR DE ROTEIROS PARA O CENTRO CULTURAL DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Turismo da Universidade Federal Fluminense como…

ANAIS DO I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, MATEMÁTICAS E INCLUSÃO 18, 19 e 20 de setembro de 2014 Tabatinga – AM ISBN 978-85-7883-349-7 MARIA EULINA ARAÚJO CORDEIRO KAREM KEYTH DE OLIVEIRA MARINHO ANAIS DO I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, MATEMÁTICAS E INCLUSÃO 1ª edição MANAUS UEA EDIÇÕES 2014 Os trabalhos publicados no Caderno de Resumos do I Encontro de Educação em Ciências, Matemáticas e Inclusão — no que se refere a conteúdo, correção linguística e estilo — são de…

Educação ......................................................................................................................... 13 2.3 Currículo e política curricular...................................................................................... 16 2.4 Educação em Finanças Pessoais.................................................................................... 20 A. Educação Financeira e Educação em Finanças Pessoais........................................... 20 B. Os…

RESUMO Este estudo teve como objetivo analisar as causas geradoras da indisciplina por estudantes do ensino médio, numa escola estadual, na perspectiva dos professores e o que estes têm feito para minimizá-las no processo de ensino-aprendizagem, com embasamento através dos teóricos: Garcia, (2010); Vasconcelos, (2009); Santos, (2009); Aquino, (2003; 2000; 1996a e 1996b). Quanto à natureza desta investigação advém de uma pesquisa de campo, qualitativa, do tipo estudo de caso. O…

............................................. 015 CAPÍTULO I - PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DA PESQUISA ....................... 020 1 Organização metodológica da pesquisa: concepções teóricas e procedimentos formais .............................................................................................................................. 020 1.1 Espaço onde se realizou a pesquisa .......................................................................... 023 1.2 Seleção dos…