Atividade Estruturada 4

Atividade Estruturada 1- Função Quadratica O movimento de um projétil, lançado para cima verticalmente, é descrito pela equação y = – 40x² + 200x. Onde y é a altura, em metros, atingida pelo projétil x segundos após o lançamento. A altura máxima atingida e o tempo que esse projétil permanece no ar correspondem, respectivamente, a: Utilizando o Yv para calcular a altura máxima atingida pelo projétil: Yv= Utilizando o Xv para obter o tempo de subida do projétil:

TRABALHO DE ANÁLISE ESTRUTURADA DE SISTEMAS E ANÁLISE ESSENCIAL DE SISTEMAS SÚMARIO Introdução...............................................................Página 1 Análise Estruturada..................................................Página 2 DFD e Converções....................................................Página 3 DFD em Níveis..........................................................Página 4 Análise Essencial...................

APÊNDICE A São Paulo, ___ de ___________ de ______. Do: Professor da disciplina de Fundamentos da Educação Física Assunto: Solicitação para Atividade Estruturada. Prezado (a) Senhor (a) Apresentamos o (a) aluno (a): ________________________________________, matrícula ______________, do período _______, Curso de Educação Física, da Universidade Estácio de Sá e solicitamos a colaboração de V.Sª no sentido de recebê-lo(a) afim de realizar a prática do…

Relatório - Atividade Estruturada 05/08/2014 15:14 Página: 1/5 Disciplina: GST0003 - ADMINISTRAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA Atuação e Oportunidades de Trabalho para o Administrador OBJETIVO • • • • Conhecer o perfil de formação desejável do Administrador; Conhecer as áreas de atuação do Administrador Identificar oportunidades de trabalho do Administrador Comparar a realidade prática com as informações pesquisadas COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: Organização de Computadores CÓDIGO: CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: 1)Estudar o processador Neander-X; 2)Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer a composição básica de um processador; Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade; Entender o que são portas lógicas, instruções e endereços; Desenvolver a competência leitora

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 7ª Série Inteligência Artificial Sistemas de Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 7ª. Série Inteligência Artificial Sistemas de Informação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO CÓDIGO: GST0003 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Atuação e Oportunidades de Trabalho para o Administrador OBJETIVO: • • • • Conhecer o perfil de formação desejável do Administrador; Conhecer as áreas de atuação do Administrador Identificar oportunidades de trabalho do Administrador Comparar a realidade prática com as informações pesquisadas COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: As atividades…

Atividades Estruturadas Conversão Eletromecânica de Energia I Marcos Roberto de Paula Eng. Elétrica ANO 2013 Objetivo As atividades estruturadas pretende-se preparar o aluno como sujeito ativo, reflexivo, criativo, inovador, empreendedor, que tenha autonomia nos estudos. O fundamental é criar condições para que o aluno possa construir ativamente o seu próprio conhecimento. Dessa forma, o desenvolvimento se dará como resultado do aprendizado

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS CÓDIGO: GST0029 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS COMO APOIO AO PROCESSO DE TOMADA DE DECISÕES. A atividade será desenvolvida em duas etapas distintas, a saber: I- Etapa – Respostas a um conjunto de questões previamente elaboradas; II- Etapa – Seleção e Análise das Demonstrações Financeiras de empresas de mercado; Produto Final - Relatório com as respostas…