eletrica

Atividades Estruturadas
Conversão Eletromecânica de Energia I

Marcos Roberto de Paula
Eng. Elétrica

ANO
2013

Objetivo

As atividades estruturadas pretende-se preparar o aluno como sujeito ativo, reflexivo, criativo, inovador, empreendedor, que tenha autonomia nos estudos.

O fundamental é criar condições para que o aluno possa construir ativamente o seu próprio conhecimento. Dessa forma, o desenvolvimento se dará como resultado do aprendizado ativo, com base na própria prática do sujeito e nas sucessivas mudanças provocadas pela informação gradativamente assimilada.

O que se pretende estimular nos alunos não é a memorização de informações e, sim, a investigação e compreensão dos problemas, a construção de seu próprio conhecimento por meio da participação ativa neste processo.

Atividades Estruturadas são embasadas pelo Art. 2º, item II da Resolução CNE/CES nº 3, de 2 de julho de 2007. Implicam a construção de conhecimento, com autonomia, a partir do trabalho discente.

Atividade Estruturada 1

AS SUBASTANCIAS SÃO CLASSIFICADAS EM QUATRO GRUPOS O QUE SÃO SUBSTANCIAS PARAMAGNETICAS.

O termo paramagnético reporta-se àquele que sofre paramagnetismo.

O paramagnetismo é dos quatro principais tipos de magnetismo e caracteriza –se por possuir átomos ou moléculas de uma substância que têm momentos magnéticos totais associados às orbitais e aos spins com a mesma direção do campo aplicado.

Quando não existe campo magnético externo, os momentos magnéticos encontram-se orientados ao acaso.

Na presença de um campo magnético externo, os momentos tendem a alinhar-se no campo, mas esta tendência écontrariada pelo facto de os momentos ficarem orientados ao acaso em virtude da agitação térmica. A fração dosmomentos que se orientam paralelamente ao campo depende da intensidade do campo e da temperatura.

Para temperaturas muito baixas e em campo externos