Atividade Estruturada 2 Psicologia

GISLENE PEREIRA ALMEIDA 376460 JANAINA GALDINO SOUZA 374645 SÉRGIO ALVES SANTANA 381070 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ETICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Barra do Garças – MT, Junho de 2012 Universidade Anhanguera -UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior de Tecnologia em Marketing ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO

Centro Universitário Estácio de Sá Aluno Alex Aparecido Ramos Turma: 3001A Matéria: Psicologia Aplicada ao Direito Atividade Estruturada: Aula 4 Título: A Construção da Família Contemporânea Resposta as perguntas da leitura dirigida Questões sobre o texto : 1- Segundo a autora, quando é iniciada a crise da família? R: A crise na família começa a ocorrer quando esta se vê sobrecarregada e temerosa de sua capacidade para suprir todas as demandas impostas, pois cabia à…

processar a informação musical de modo a mantê-la na memória à longo prazo? Embora os estudos de Neurociência ainda se encontram em um estágio inicial, estes apontam para a infância como um período propício para o desenvolvimento do cérebro e todas as atividades humanas. Kotulak cita 4 fases em seu livro: a 1º ocorre durante o estágio fetal, quando bilhões de células são formadas, a 2º ocorre logo após o nascimento e vai até os 4 anos, a 3º ocorre entre os 4 e os 10 anos de idade, e a…

Psicologia – Atividade Estruturada 8 A partir do texto: 1- Descreva a importância do ideal restaurativo como proposta de Justiça Desde sempre, nas questões penais, a vítima foi esquecida, poiso foco sempre esteve na figura do ofensor e na aplicação da pena que não pode ser um fim em sim mesmo, visto que seu objetivo é prevenir crimes e reabilitar o criminoso, devolvendo-o a sociedade. NaJustiça Restaurativa a vítima e a comunidade passam a ter um papel importantíssimo neste…

ATIVIDADE ESTRUTURADA DE PSICOLOGIA/DIREITO ALIENAÇÃO PARENTAL * 1)Quais aspectos que você considera dessa realidade denunciada no documentário,que interfere no processo de desenvolvimento de crianças e as conseqüências que irão refletir na sua formação? * 2)A violência familiar é parte desse processo de incentivo ao conflito e a agressão. Por quê? Porque a criança está presente ou ausente, porém mesmo sem se opor ou opinar, ela sente ela vê, ela entende o que esta…

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES BRUNO SATOSHI KAGA FATORES MOTIVACIONAIS DA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA PELOS IDOSOS Mogi das Cruzes, SP 2014 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES BRUNO SATOSHI KAGA FATORES MOTIVACIONAIS DA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA PELOS IDOSOS Profº Orientador: Ms. João Pedro Arantes Mogi das Cruzes, SP 2014 AGRADECIMENTOS Primeiramente quero agradecer a Deus por me abençoar todos os dias e me…

A IMPORTANCIA DO LÚDICO NA INFÂNCIA: Como jogos e brincadeiras participam da construção de aspectos importantes para o desenvolvimento da criança Resumo O brincar é uma atividade característica da infância que possibilita uma construção biopsicossocial, promovendo a Socialização e a interação com o meio, meio este que tem grande relação com contexto, espaço e tempo. O brinquedo cria uma zona de desenvolvimento proximal pois na brincadeira a criança comporta-se num nível que ultrapassa o

se podem distinguir correntes importantes como a teoria da Gestalt, psicologia genético-dialética, psicologia genético-cognitiva e aprendizagem significativa. Em que se destacam a importância da ação, do envolvimento e da interação do sujeito com o objeto a ser conhecido e a realidade, dando importância às variáveis internas da aprendizagem e considerando a conduta humana como totalidade. A psicologia da Gestalt é a psicologia da forma ou do movimento, que tem como tema central a…

FACULDADE DE PSICOLOGIA DISCIPLINA DE PRTICA EM PSICOLOGIA II ATUAO DO PSICLOGO NA REA ORGANIZACIONAL Mrcia Audibert Silveira Porto Alegre 2014 Mrcia Audibert Silveira ATUAO DO PSICLOGO NA REA ORGANIZACIONAL Trabalho apresentado disciplina de Prtica em Psicologia II como requisito parcial para aprovao. Orientadora Prof. Tatiana Cardoso Baierle Porto Alegre 2014  SUMRIO TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc388798453 1. INTRODUO PAGEREF _Toc388798453 h 4 HYPERLINK l _Toc388798454 2.…

Wilke FrancoI; Patrícia Fantinel MatosII; Márcia E. Wilke FrancoIII IAcadêmica dos cursos de Psicologia da UNISINOS e licenciatura em Educação Física da UFRGS IIPsicóloga e supervisora da Clínica Espaço Vital IIIDoutora em Educação, Professora da UNISINOS, psicóloga e supervisora da Clínica Espaço Vital RESUMO Este trabalho é um relato de experiência de Estágio Básico em Psicologia da UNISINOS realizado em projeto da Clínica Espaço Vital – Gravataí, RS. A…