Atividade Estruturada 2 Introdução Explicando O Assunto

BELO HORIZONTE 2013 RESUMO O presente relatório foi produzido a partir das Visitas Técnicas e atividades da disciplina de Estágio Básico. As Visitas Técnicas e atividades do trabalho foram realizadas na “Mesa de Apresentação dos Núcleos e relato de alunos estagiários sobre a experiência de Observação dos Núcleos”, atividade substitutiva (Sessão Clínica: Arte e educação e Orientação de carreira: Uma posição de sucesso/núcleo gestão), Núcleo de Políticas de Saúde

Observação não estruturada (Assistemática). • Observação estruturada (Sistemática). b) Segundo a participação do observador: • Observação não-participante. • Observação participante. c) Segundo o número de observações: • Observação individual. • Observação em equipe. d) Segundo o lugar onde se realiza: • Observação efetuada na vida real (trabalho de campo). • Observação efetuada em laboratório. " 9.3.1.1 OBSERVAÇÃO ASSISTEMÁTICA A técnica da observação não…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 1. TÉCNICAS DE PESQUISA.....................................................................................5 1.1AS DIFERENÇAS ENTRE AS FONTES PRIMÁRIAS E AS FONTES SECUNDÁRIAS......................................................................................................................5 1.2 AS CARACTERÍSTICAS DOS DOCUMENTOS ESCRITOS: OFICIAIS,…

trata o trabalho (explicando rapidamente o tema), o que se pretende fazer (pergunta central, e método utilizado) e, as conclusões alcançadas (de forma sintética). Importante: Deve ser utilizada a 3ª pessoa do singular. Dica: No Microsoft Word existe a opção “contar palavras”. PALAVRAS CHAVE: (devem ser apresentadas três palavras-chave). Dica: (A primeira palavra-chave deve ser iniciada com letra maiúscula e as demais em letras minúsculas e separadas por ponto e vírgula). INTRODUÇÃO…

Processo Educativo, através de uma análise simplificada de sua estrutura, dando ênfase a questões de curto prazo, relacionado com o nível de classe econômica, classe social e idade. Palavras-chave: Consciência; Valores Éticos; Educadores. 1 INTRODUÇÃO O Desenvolvimento Humano no Processo Educativo, no que se refere à construção de novas aprendizagens sociais e cognitivas. Os professores participantes da pesquisa são todos de escolas publicas. A escolha destes deu-se de modo…

Plano de Pesquisa apresentado ao Comitê de Ética e Segurança da Pesquisa (CESP), da Fundação Liberato. 2 Novo Hamburgo, julho de 2015. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 1.1 JUSTIFICATIVA 03 1.2 PROBLEMA 05 1.3 OBJETIVOS 05 1.3.1 Objetivo geral 05 1.3.2 Objetivos específicos 05 2 DESENVOLVIMENTO 06 2.1 Revisão de Literatura 06 2.1.1 Estudo de Caso 06 2.1.2 O cego na sala de aula 07 2.1.3 Pesquisa Qualitativa 08…

Conteúdo TOC \o "1-3" \h \z \u Introdução PAGEREF _Toc401312977 \h 4TÉCNICAS DE PESQUISA PAGEREF _Toc401312978 \h 5DOCUMENTAÇÃO INDlRETA PAGEREF _Toc401312979 \h 5Pesquisa Documental PAGEREF _Toc401312980 \h 5FONTES DE DOCUMENTOS PAGEREF _Toc401312981 \h 5A) ARQUIVOS PÚBLICOS PAGEREF _Toc401312982 \h 5ARQUIVOS PARTICULARES PAGEREF _Toc401312983 \h 6FONTES ESTATÍSTICAS PAGEREF _Toc401312984 \h 7TIPOS DE DOCUMENTOS PAGEREF _Toc401312985 \h 7A) ESCRITOS PAGEREF _Toc401312986 \h 7B) OUTROS PAGEREF

unidade da disciplina de Metodologia da Pesquisa em Direito. Profª Nilce Mazarello Mendes Cerqueira ARACAJU/SE JUNHO/2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO Error: Reference source not found 2. JUSTIFICATIVA Error: Reference source not found 3. OBJETIVO GERAL E ESPECÍFICOS Error: Reference source not found 4. PROBLEMATIZAÇÃO Error: Reference source not found 5. HIPÓTESE Error: Reference source not…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM E ENSINO TRABALHO EM GRUPOS 1 – Behaviorismo Turma E 1/2014 Elabore uma proposta de ensino de um conteúdo da área de conhecimento de sua preferência segundo uma das técnicas: 1. Aproximação sucessiva 2. Atenuação 3. Princípio de Premarck 4. Teoria das hierarquias de aprendizagem de R. Gagné. GRUPO 1 Um professor de história do primeiro ano do Ensino Médio de uma escola pública de Belo Horizonte, percebeu que a maioria dos seus…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................04 2. A ESCOLA ESTAGIADA .............................................................................05 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA........................................05 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA............................................05 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO........