Atividade Estruturada 2 Introdução Explicando O Assunto

USC 2013 – 2º. Semestre Prezados alunos, O objetivo desta disciplina é que você construa um projeto de pesquisa para realizar sua monografia de conclusão de curso no semestre que vem. A ideia é que ao realizar as atividades propostas você construa passo a passo o seu projeto. É um trabalho que exige dedicação intelectual, estudo, leitura. Então, não deixe de fazer com muita atenção o que é solicitado e pedir ajuda quando não entender algum ponto. Teremos bastante

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 Formulação do problema 4 1.2 Objetivo Geral 5 1.3 Objetivos Específicos 6 1.4 Justificativa 6 2 REFERENCIAL TEÓRICO 6 2.1 Exemplo de subtítulo de segundo nível 8 2.2 Exemplo de subtítulo de segundo nível 8 3 MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA 10 3.1 Tipo e descrição geral da pesquisa (técnicas de pesquisa ou estratégias escolhidas para coletar os dados) 10 3.2 Caracterização

Extensão A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Autor(es) ARYADNE GABRIELLE SAMPAIO Co-Autor(es) CAMILA FERNANDA TONUSSI HELENICE MARIA MORAES ROSSETTO Orientador(es) MÁRCIA APARECIDA LIMA VIEIRA 1. Introdução No universo infantil, o interesse pelo brincar é constante, pois toda criança tem a necessidade da brincadeira como parte integrante de seu processo de vida, ou seja, é através do ato de brincar que a criança se prepara para a vida,…

possuir orientações metodológicas pró­prias. Este texto, limitado pelo espaço disponível e objetivo, trata da entrevista in­dividual em profundidade, técnica qualitativa que explora um assunto a partir da busca de informações, percepções e experiências de informantes para analisá-las e apresentá-las de forma estruturada. Entre as principais qualidades dessa abordagem está a flexibilidade de permitir ao informante definir os termos da resposta e ao entrevistador ajustar livremente as…

2 PROCEDIMENTOS APÓS A BANCA ................................................................... 6 2 ESTRUTURA DO ESA............................................................................................. 8 ESTRUTURA DO PROJETO PARA A ELABORAÇÃO DO DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL – ESA I ........................................................................................... 22 1 INTRODUÇÃO…

Arte e filosofia são duas atividades distintas, uma não substitui a outra. Mas, apesar de diferentes, existe um parentesco, uma relação entre elas enquanto forma de conhecimento. Entre as características desse parentesco, podemos citar I. atividade situada, comprometida com a razão. II. sentimento de admiração em relação ao mundo e a vida III. reconhecimento do não-saber e necessidade de busca-lo. IV. demonstração lógica e criteriosa dos conceitos V. atividade de construção, em busca de

2 PROCEDIMENTOS APÓS A BANCA ................................................................... 6 2 ESTRUTURA DO ESA............................................................................................. 8 ESTRUTURA DO PROJETO PARA A ELABORAÇÃO DO DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL – ESA I ........................................................................................... 22 1 INTRODUÇÃO…

entregue como requisito para conclusão das disciplinas Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional., sob orientação do professora-tutora a Presencial Americana Junho /2014 INTRODUÇÃO Nas próximas páginas apresentaremos o “Desafio de Aprendizagem”, das disciplinas de “Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional, tendo como tema: O uso das tecnologias…

2.1 - Introdução Atualmente a educação é um dos fatores econômicos mais importantes que contribuem para o progresso de um país. Pois, é através dela que o indivíduo constrói seus conhecimentos de mundo e cresce como cidadão, aumentando assim a sua qualidade de vida. O Estágio Supervisionado possibilita futuros educadores a compreender os trabalhos desenvolvidos em instituições de ensino, dando uma breve apresentação da realidade das escolas e preparando alunos de licenciatura para a…

Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Beth Centro Associado: Maricá/Itaipuaçu 2 MARICÁ 2010 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 2-IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA............................................ 2.1- LOCALIZAÇÃO DA…