Atividade Discursiva 2

Analista Judiciário - Área Judiciária - Especialidade Oficial de Justiça Avaliador Federal Conhecimentos Gerais Conhecimentos Específicos Discursiva 20402 13- Classificatório e Eliminatório 4h30 Analista Judiciário - Área Administrativa Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade Contabilidade Conhecimentos Gerais Conhecimentos Específicos Discursiva Redação 20401 13- Classificatório e Eliminatório 4h30 Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidades…

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências o Vol. 8 N 2, 2008 Resignificação curricular: contribuições da Investigação Temática e da Análise Textual Discursiva1 Curricular resignification: contributions of Thematic Investigation and Textual Discourse Analysis Juliana Rezende Torres Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica – Universidade Federal de Santa Catarina julianart@ced.ufsc.br Simoni Tormöhlen Gehlen Programa de Pós-Graduação em Educação…

Procuradoria Geral do Município de Niterói, para o preenchimento das vagas existentes, a juízo do Procurador Geral do Município de Niterói, e as demais que vierem a ser abertas nos vinte e quatro meses subsequentes ao Exame, que cumprirão o Estágio Forense. 2. O estudante, no ato da inscrição, deverá comprovar que está cursando, no mínimo, o 5º (quinto) período da faculdade de Direito. 3. O estudante, em hipótese alguma, poderá ter concluído o curso, sendo, portanto, de…

abril.com.br/blog/isto-dacerto/2012/02/08/o-computador-pode-substituir-o-professor/. Acesso em 16 fev. 2012. 01. No trecho “Se existe um professor que pode ser substituído por uma máquina, é porque ele realmente merece ser substituído” (linhas 1-2), o indiano Sugata Mitra: A) prevê que, com o avanço da tecnologia, os professores serão substituídos por computadores. B) demonstra saber da existência de professores ruins que serão substituídos por computadores. C) corrobora a tese de…

das provas objetiva e discursiva contendo 50 (cinquenta) questões de múltipla escolha, com 5 (cinco) alternativas de resposta provas cada uma, e apenas uma alternativa correta, e 1 (uma) questão discursiva; o um cartão de respostas ótico personalizado; e o uma folha de respostas da prova discursiva discursiva. Verifique se a numeração das questões, a paginação do caderno de questões e as codificações do cartão de respostas ótico e da folha de respostas da prova discursiva estão…

CONECTADO ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO CLÉBER MEIRELES GOULART DÉBORA COSTA RODRIGUES DA SILVA BARROS LEANDRO LUIZ DA SILVA atividade de aprendizagem Pelotas 2012 cLÉBER mEIRELES GOULART DÉBORA COSTA RODRIGUES DA SILVA BARROS LEANDRO LUIZ DA SILVA atividade de aprendizagem Trabalho apresentado ao Curso de Administração da…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL ELIZANE ANDRADE DA SILVA AVALIAÇÃO DISCURSIVA: SIGNIFICAÇÕES NA FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EAD Lapa 2011 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL ELIZANE ANDRADE DA SILVA AVALIAÇÃO DISCURSIVA: SIGNIFICAÇÕES NA FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EAD Monografia apresentada à Faculdade Educacional da Lapa – FAEL, como requisito obrigatório para obtenção do título de especialista em Educação à Distância e suas Novas Tecnologias. Professor…

de suas notas os seguintes critérios: Prova discursiva presencial (N4) Peso 5 Prova objetiva online presencial (N1) Peso 3 Atividade Pedagógica Online (N3) Peso 2 – São realizadas 5 atividades por fase. Para composição da nota (N3) são somadas as 5 notas das atividades e dividido por 5. Exemplo: APOL1=80, APOL2=100, APOL3=80, APOL4=100, APOL5=100. Assim, 80+100+80+100+100 = 460/5= 92 (N3) A fórmula de cálculo será a seguinte: MD= (N1).3 + (N3).2 + (N4).5 10 MD= média da…

desse sujeito. Nessa atividade de escrita, identifica-se um jogo de atuação enunciativa e metadiscursiva que revela, ao leitor, o tipo de engajamento que o sujeito cria com o seu próprio dizer e/ou com o dizer do outro, com o seu saber profissional. Palavras-chave: Memorial. Formação identitária. Ações metadiscursivas. * Doutora em Linguística pela Universidade Federal do Minas Gerais. Professora do Departamento de Letras da PUC MINAS. PERSPECTIVA, Florianópolis, v. 28, n. 2, 601-624,…

textuais e ensino.Ed.5. – Rio de Janeiro :Lucerna: 2007. 1 CITAÇÕES Cap.1 – Gêneros textuais como práticas sócio-históricas “[...]Fruto de trabalho coletivo, os gêneros contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia-a-dia. São entidades sócio-discursivas e formas de ação social incontornáveis em qualquer situação comunicativa. No entanto, mesmo apresentando alto poder preditivo e interpretativo das ações humanas em qualquer contexto discursivo, os gêneros…