nada

desempenho de 80 a 89% BOM – desempenho de 70 a 79% SUFICIENTE – desempenho de 60 a 69% INSUFICIENTE – até 59% SISTEMA DE AVALIAÇÃO – PROVA SISTEMA DE AVALIAÇÃO – AW Prova Presencial – Peso 7 10 Questões Objetivas (50%) 5 pontos cada questão certa 2 Questões Discursivas (50%), para cada questão: 25 pontos para conceito EXCELENTE 23 pontos para conceito MUITO BOM 20 pontos para conceito BOM 17 pontos para conceito SUFICIENTE 7 pontos para conceito INSUFICIENTE 00 pontos para SEM CONCEITO Atividades Web – Peso 3 2 Avaliações Virtuais (33%) Produção Textual Individual – 33,50% Produção Textual em Grupo – 33,50% Apresentação da Produção Textual em Grupo PESO 7 PESO 3 1 ATIVIDADES WEB – AV 2 Avaliações Virtuais (33%), sendo para cada questão: 16,5 pontos para conceito EXCELENTE 14,5 pontos para conceito MUITO BOM 13,0 pontos para conceito BOM 11,0 pontos para conceito SUFICIENTE 0 ponto para INSUFICIENTE ou SEM CONC PROCEDIMENTOS ACADÊMICOS 2.2 – Horário das TA/AA São dois lançamentos por encontro presencial: TA – 2h/aulas e AA – 1h/aula 2.5 – Cronograma de Atividades Disponível em Atividades, Iniciando o Semestre ATIVIDADES WEB – PT Produção textual individual e em Grupo (33,5%), sendo para cada portfólio: 33,5 pontos para conceito EXCELENTE 29,0 pontos para conceito MUITO BOM 26,0 pontos para conceito BOM 22,0 pontos para conceito SUFICIENTE 0 ponto para INSUFICIENTE ou SEM CONCEITO…

Produção Textual em Equipe Individual Disciplinas: Homem, Cultura e Sociedade. Professora: Noemi Cardozo de Oliveira Silva Tema: A INTOLERÂNCIA NA CONTEMPORANEIDADE Produção textual em Equipe Individual Objetivos da Atividade: Pesquisar e apresentar em um texto, fatos e argumentos que demonstrem como tem ocorrido na contemporaneidade à convivência entre grupos de sujeitos com características tão diferentes – classes sociais, raças/etnias, orientações sexuais, gêneros e visões…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras Linguística Textual A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

PRODUÇÃO TEXTUAL SERVIÇO SOCIAL – 5º SEMESTRE TRABALHO INDIVIDUAL PROFESSOR (A) DISCIPLINA Clarice da Luz Kernkamp Ética Profissional Maria Angela Santini Família, Cultura e Sociedade Maria Lucimar Pereira Política Social II Tema Construção da Política de Assistência Social a partir da Seguridade Social de 1988. Objetivo: Possibilitar aos (as) alunos (as) a ampliação de conhecimentos referentes da Política de Seguridade Social, com destaque para a…

PRODUÇÃO TEXTUAL SERVIÇO SOCIAL – 5º SEMESTRE TRABALHO INDIVIDUAL PROFESSOR (A) DISCIPLINA Clarice da Luz Kernkamp Ética Profissional Maria Angela Santini Família, Cultura e Sociedade Maria Lucimar Pereira Política Social II Tema Construção da Política de Assistência Social a partir da Seguridade Social de 1988. Objetivo: Possibilitar aos (as) alunos (as) a ampliação de conhecimentos referentes da Política de Seguridade Social, com destaque para a Política de Assistência…

EDUCAÇÃO LINGÜÍSTICA 1. Nada na língua é por acaso — Por uma pedagogia da variação lingüística Marcos Bagno, 2a ed. 2. Produção textual, análise de gêneros e compreensão Luiz Antônio Marcuschi Luiz Antônio Marcuschi EDITOR: Marcos Marcionilo CAPA E PROJETO GRÁFICO: FOTO DA CAPA: CONSELHO Andréia Custódio Jay Simon - stock.xchng® EDITORIAL : Ana Maria Stahl Zilles [Unisinos] Carlos Alberto Faraco [UFPR] Egon de Oliveira Rangel [PUCSP] Gilvan Müller de Oliveira [UFSC, Ipol]…

Pensamento Prof. Reinaldo Benedito Nishikawa Econômico Direito Tributário Prof.ª Carla Ramos Seminário II Prof. Carlos Eduardo Boni PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL OBJETIVOS: Nesta atividade, temos como objeto oportunizar uma visão integradora das disciplinas do semestre. Neste sentido, vamos trabalhar a leitura e compreensão do artigo: “Uma introdução à história econômica”. A proposta para a produção textual individual do semestre foi elaborada pelos…

ATIVIDADE DA AULA 01 Você deverá responder a questão a seguir e enviá-la por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual . Em caso de dúvidas, envie mensagem para o e-mail mfernandes@unigran.br REDIJA UM 2RESUMO DE 80 PALAVRAS SOBRE O CONTEÙDO DA AULA 01 (VALOR:1.25) Escolas públicas e particulares têm constatado uma grande dificuldade na produção de textos dos seus alunos. Comentários sobre frases mal formadas, inapropriados, erros ortográficos e…

Atividades das aulas 1 e 2 (2.5) Você deverá responder as questões e enviá-las por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Em caso de dúvidas, envie mensagem para o seguinte endereço eletrônico: rutedesouza@unigran.br ou mariaalice@unigran.br ATIVIDADE DA AULA 01 Você deverá responder a questão a seguir e enviá-la por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual . Em caso de dúvidas, envie mensagem para o e-mail…

Curso: Componente Institucional Período/Série: 1º Turno: Multiperiódico e noturno Componente curricular: Leitura e produção de textos acadêmicos Código: 99390 Carga Horária Teórica Prática Atividade Total Presencial Não presencial - - 80 h/a 36 h/a 44 h Professores Angelita de Fátima Souza Cláudia Costa Alves Cristiane de Fátima Mendes Naves Fabiana Helena Silva Faraídes Maria Sisconeto de Freitas Helena Borges Ferreira Irene…