Práticas de Leitura Interdisciplinar

PRÁTICAS DE LEITURA INTERDISCIPLINAR RESUMO: A presente pesquisa destaca o tema Práticas de Leitura Interdisciplinar para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, tendo como objetivo principal analisar as práticas pedagógicas e, também, contribuir e dar possibilidades qualitativas no desenvolvimento intelectual dos educandos, bem como despertar o gosto e o prazer pela leitura, visto que a prática de leitura se faz presente em nossas vidas desde o momento em que começamos a “compreender” o mundo à nossa volta. Para a realização dessa pesquisa contei com a participação de três professores, um coordenador e alunos de três turmas do terceiro ano da Escola Estadual Vicente Pallotti. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas, na aplicação de questionários aos professores, coordenador e alunos, também foi realizado um levantamento do material disponível na biblioteca escolar de fácil acesso para a realização de práticas de leitura junto à coordenação. Após analise feitas nos dados prescritos e resultados obtidos, pude perceber que a prática de leitura nessa unidade escolar precisa ser bem trabalhada e contar com a colaboração de todos, pois, cabe aos educadores utilizarem da variedade de leitura em sala de aula, tornando o processo educativo cada vez mais atrativo, valorizando a sua individualidade, melhorando assim sua forma de expressão oral, o gosto para a leitura e na formação de bons leitores. PALAVRA

INFÂNCIA:ANTES E DEPOIS 5-INFÂNCIA 6- CONSIDERAÇÕES FINAIS 7- RSFERÊNCIAS INTRODUÇÃO Esta unidade tématica, com o tema “infancia e ludicidade” é composta pelas disciplina Educação e ludicidade infantil e fundamentos, que nos apresenta as politicas para educação infantil e os conceitos de infancia e educação infantil, pesquisa e pratica profissional. Educação infantil, abordando infancia, formação do profissonal que atua na educação…

IEP – INSTITUTO EDUCACIONAL PIAUIENSE FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA ANTONIA TELMA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Tianguá – CE 2013 ANTONIA TELMA DA SILVA CRUZ A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Monografia apresenta como requisito parcial para conclusão do curso de Licenciatura plena em Pedagogia do Instituto Educacional Piauiense – IEP, em parceria com a…

PROGRAMA DE POSTGRADO MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PRÁTICAS DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO APARECIDA MARIA CIPRIANO DE SERQUEIRA Assunção-Paraguai 2013 PROGRAMA DE POSTGRADO MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PRÁTICAS DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO Dissertação apresentada ao programa de PósGraduação em Ciências da Educação da Universidade São Carlos de Assunção, como requisito de avaliação para obtenção do título de Mestre em Ciências da Educação. APARECIDA MARIA CIPRIANO DE SERQUEIRA …

fundamental como aprender o universo ldico por esse meio a criana comunica se consigo mesmo e com o mundo ao seu redor, desse simples conceito um dia mostrar a importncia para com as relaes sociais futuras que ainda esto por vir ao mesmo tempo constri conhecimentos que se alonga com sua aprendizagem. Esse presente artigo trs algumas consideraes jogos brincadeiras, histrias rodas e cantos. Por tanto na realizao desse trabalho utilizo vrios recursos tais como pesquisas de casos…