Atividade De Colaborativa Aula Tema 3 Direito Constitucional

AULA-TEMA 3: Direito Constitucional Atividade Colaborativa CARTILHA DA CIDADANIA: Casamento Passo 01: INTRODUÇÃO A cartilha da cidadania trata-se de uma publicação que sintetiza uma série de informações voltada ao cidadão, elencando temas de frequentes duvidas da população, principalmente das pessoas desprovidas de maiores recursos. O conteúdo da cartilha tem por objetivo esclarecer os deveres e direitos de cada um, de acordo com as leis e nos limites da democracia,…

INTRODUÇÃO A educação inclusiva é hoje o debate mais presente na educação do país. Nunca antes foi tão discutido o princípio constitucional de igualdade de condições de acesso e permanência na escola, implicando na necessidade de reverter os velhos conceitos de normalidade e padrões, afirmar novos valores que contemplem a cidadania, o acesso universal e a garantia do direito de todos e a participação nos diferentes espaços da estrutura universal. A inclusão é uma política que gera…

da jurisprudência dos Tribunais Superiores, publicados no Blog ao longo do ano de 2010, organizados por matérias e temas. A importância do estudo do presente conteúdo decorre da efetiva possibilidade de que seja objeto de cobrança em provas de concursos públicos, sendo também relevante para facilitar a fixação e compreensão de conceitos jurídicos, bem como da legislação constitucional e infraconstitucional. Venho produzindo os mencionados textos periodicamente, conforme as publicações…

da realidade brasileira, previu a integração das normas do direito internacional dos direitos humanos à legislação interna, tendo como conseqüência a geração de novos direitos individuais, coletivos e difusos, bem como das correspondentes obrigações e ações do Estado. O traço distintivo dos direitos humanos contemporâneos é: a existência de uma base normativa internacional, iniciada com a promulgação da Declaração Universal dos Direitos Humanos, em 1948, e em seguida pelo advento de…

sem expressa autorização dos editores. Organização: Elaboração: Marcelo Almeida Carvalho Coordenação: Profª Drª Nalayne Mendonça Pinto Apoio: Ministério da Educação - MEC Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior- CAPES Direitos exclusivos desta edição: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica – PIBID Esta cartilha é parte integrante do projeto PIBID do curso de Ciências Sociais…

SUMÁRIO Educação e tecnologia: Juntas para um futuro melhor 1 Educação e tecnologia: Juntas para um futuro melhor 2 1 INTRODUÇÃO 3 2 desenvolvimento 4 3 Conclusão 9 REFERÊNCIAS 10 http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/2366/a-gestao-educacional-e-a-ldb 10 Código do censo Escolar: 43166156 10 Revista gestão escolar edição de agosto de 2013 10 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho

é direito de todos e Dever do Estado, garantindo mediante políticas sociais e econômicas que visem a redu- ção do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário ás ações e serviços para sua promoção,proteção e recuperação,sendo que o art.198 traça como diretriz do sistema único de saúde o “atendimento integral,com prioridade para as ati- vidades preventivas,sem prejuízo dos serviços assistenciais”. O…

primeira web aula traz duas seções: a primeira relaciona-se aos fundamentos de biossegurança e a importância da sensibilização dos profissionais a respeito do assunto. Na sequencia, a segunda parte traz alguns elementos importantes sobre a bioética e a biotecnologia em um contexto mais atual. Não deixe de assistir aos vídeos ilustrativos e responder as questões para reflexão, pois, estes conteúdos serão valiosos para que você atinja os objetivos da disciplina. Bons estudos. WEB AULA 1 …

políticas e escolhas teóricas e metodológicas. No caso específico da área de História, as buscas por respostas a essas perguntas sugerem outras questões: “o que fazem os professores de História quando ensinam História?”; “quais os temas, as fontes, os materiais, os problemas que escolhemos para fazermos as mediações entre o passado e o presente vivido por nós?”; “como nos relacionamos com o passado, quando ensinamos, hoje, História às crianças e aos jovens brasileiros?”.

HISTÓRICOS DO DIREITO Esta é a disciplina Fundamentos Históricos do Direito. Organizada em atividades mediadas pelo uso de novas Tecnologias da Informação e da Comunicação, a disciplina lhe oferece a oportunidade de estudar por meio de um modelo pedagógico inovador. Composta por atividades desenvolvidas em ambiente virtual de aprendizagem, a modalidade permite a você flexibilidade e aprendizagem colaborativa no decorrer de todo o semestre letivo. Você poderá realizar as atividades da…