Atividade De Autodesenvolvimento Aula Tema 7 Ferramentas

colaboradores que terão a oportunidade de se desenvolverem cada vez mais dentro da organização. Palavras-Chaves: Educação corporativa, Organização, Colaboradores, Talentos. Sumário Conteúdo 1 INTRODUÇÃO 6 2 APRESENTAÇÃO DA EMPRESA 7 2.1 Missão 7 2.2 Visão 8 2.4 Objetivos organizacionais 8 2.5 Organograma da empresa 9 3 COMPETÊNCIAS 10 3.1 Competências organizacionais 10 3.2 Competências individuais 11 4 ANÁLISE SWOT 12 5 APRESENTAÇÃO DO BALANCED SCORECARD 13 6…

Curso: Gestão de Recursos Humanos Semestre: 3° semestre Resumo A finalidade deste trabalho foi verificar junto à empresa optada, o desenvolvimento da prática, referente aos assuntos abordados em aula. Mas também poder fazer comparações entre a teoria e o que acontece no dia a dia das empresas, quando falamos de assuntos relacionados a Recursos Humanos, e também analisar o funcionamento da organização. Para construção deste…

níveis do sistema de ensino, federal, estadual, escola e sala de aula. 2. COMPETÊNCIAS 2.1 Educação Nacional 2.1.1 Relação Educação /Sociedade a) Conhecer o Projeto Educacional da sociedade brasileira, que se depreende dos princípios constitucionais e da legislação educacional. b) Conhecer a função social da educação escolar e ser proficiente no uso da língua portuguesa, oral e escrita, em todas as situações sociais e atividades relevantes para o exercício profissional. c)…

Letivo: Série: Periodo: 2° sem/2012 2ª Série Não definido C.H. Auto Estudo: 40 Semestre de Ingresso: 1º C.H. Total: 40 Ano de Ingresso: 2012 Ementa Desafios para o gestor contemporâneo; Tecnologias de Gestão Organizacional; Ferramentas de Gestão; Novas Demandas e Ambientes para o Gestor Contemporâneo. Objetivos Facilitar ao aluno compreender os modelos, métodos, técnicas e instrumentos que visam ao aprimoramento de competências gerenciais, à melhoria de…

voltada para o trabalho, uma vez que seu objetivo central é preparar o treinamento para o desempenho eficiente de uma determinada tarefa que lhe é confiada. Assim, segundo Carvalho (2001, pág. 11): o treinamento constitui-se num. “(...) somatório de atividade que vão desde a aquisição de habilidade motriz até o desenvolvimento de um conhecimento técnico complexo, à assimilação de novas atitudes administrativas e à evolução do comportamento em face de problema complexo.” Treinamento…

surgia como uma possibilidade de desenvolvimento de conteúdos e projetos voltados para a disseminação de aulas via sistema. Na década de 90 a Anhembi Morumbi começou a pesquisar o uso da Internet no ensino. Antes do e-learning se disseminar em larga escala, a Universidade lançou um dos primeiros ambientes virtuais de aprendizagem baseado no conceito de “browser instrucional”, conjugando ferramentas e recursos de navegação e interatividade de browsers conhecidos. Nesse mesmo período a…

de ensinar e aprender – seja na modalidade presencial ou a distância. Isso vem exigir que os professores repensem sua prática pedagógica e busquem atuar em espaços não mais tradicionais de ensino. A modalidade a distância é o novo espaço de sala de aula pois abre possibilidades de atuação docente ao ter que transpor barreiras de tempo e espaço. O ambiente on-line traz desafios aos professores por ser um espaço diferenciado de ensino. Para diminuir as barreiras que supostamente são…

EMPREENDEDORISMO Profª Luciane Rezende Unidade 1 - O perfil empreendedor Empreendedorismo- Curso Bacharelado em Administração OBJETIVO • Capacitar o aluno num processo reflexivo e de autodesenvolvimento, incentivando-o à formação de uma cultura empreendedora e a criação de uma visão moderna da concepção necessária à implantação de um negócio. 1 Empreendedorismo- Curso Bacharelado em Administração CONTEÚDO PROGRAMÁTICO • Unidade 1: O perfil empreendedor • Conceito geral de Empreendedorismo

7/13/13 (Versão para impressão) Desenvolvimento Humano nas Organizações Desenvolvimento Humano nas Organizações Objetivos Ementa Estratégias de capacitação e desenvolvimento profissional. Gerenciamento de necessidades de desenvolvimento profissional. Designer de treinamento – processo de construção da grade e do conteúdo programático. Novas tecnologias da educação. Orientação profissional: desenvolvimento de trilhas de aprendizagem. Avaliação de…

INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 6 2.1 A pedagogia de Comenius 6 2.2 CONCEITOS: EDUCAÇÃO 7 2.3 A Educação Continuada 8 2.4 Formação: Teoria e Prática 8 2.4.1 Competência técnica 10 2.4.2 Criatividade 10 2.4.3 Criticidade 11 2.5 A Didática e a formação do Professor 12 2.6 Métodos Didático-Pedagógicos utilizado pelo professor Universitário 12 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17 INTRODUÇÃO A educação sempre foi um tema muito discutido e controverso na evolução da humanidade, porque mobiliza…