pedagogia

Atividade de autodesenvolvimento Aula tema 3 Enfoque teórico da sociologia na Educação: sociologia de Max Weber Para Max Weber a educação forma o indivíduo,serve como instrumento social,ele é preparado para exercer funções dentro da sociedade ,por isso ele a defende como Educação Racional. Com o desenvolvimento do pensamento alguns indivíduos poderão se tornar líderes (através do carisma). A pedagogia do treinamento faz com que o indivíduo se prepare para o cumprimento de funções na sociedade burocrática e hierarquizada. E a pedagogia do cultivo que forma o indivíduo culturalmente formando-o para que dentro da sociedade que ele vive possa exercer sua função específica. O professor faz o papel como de um treinador, pois a educação constituída por um caráter burocrático,institucional e racional não permite uma maior liberdade na construção do conhecimento. É preciso que haja reflexão sobre o conteúdo proporcionado pelo professore ser visto como de um vendedor, levando em cinta a bagagem de aprendizado ,a diversidaade em relação ao aprendizado individual e dificuldades, sem que o foco seje a forma tradicionalista. Na minha sala a professora era a tirana, o que mandava e os alunos obedeciam; era o que tudo sabia e não se contestava o que ele dizia;e nós alunos decorávamos a matéria dada por ele, cada vírgula, pois até ela cobrava-se na avaliação. Acho que isso ainda acontece muito, mas a teoria ainda é um sonho e o construtivismo chegou para acabar com este conceito

Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber …

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber NOME Clésia Guimarães dos Santos RA 6814016638 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação -…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Aula-tema 03: Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Tutora: Carla Matie de Jesus Egi Pedagogia 4º Período NOME RA Cristiany Rodrigues Rocha 7038534462 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03:…

CURSO Pedagogia Matéria AVA Fundamentos Sociológicos da Educação Professora-Tutora Cristina AP. Lopes de Morais Aluna e matricula Eliete Pires da Silva 5814956890 Pedagogia: 3ª A ____________________________________________________________ Guarulhos 2013 Introdução: Atividade de Autodesenvolvimento Aula-03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber. Atividade de Autodesenvolvimento Aula-03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber.…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Aula-tema 03: Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Aula-tema 03: Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos Atividade de…

Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia Passarelli Lopes Leandro Cano Sartori Analista Acadêmico Letícia Martins Bueno Coordenadora Virtual Maria Ferreira do Nascimento Suporte Técnico Everton Correia Mendes Jesimiel Duarte Leão Marcos Alexandre Cavalcanti Renan Lima Elaboração / Edição / Ilustração Flávia Passarelli Lopes Revisão Textual Luciene Maria Garbuio Valinhos 2011 Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3 -…

Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia Passarelli Lopes Leandro Cano Sartori Analista Acadêmico Letícia Martins Bueno Coordenadora Virtual Maria Ferreira do Nascimento Suporte Técnico Everton Correia Mendes Jesimiel Duarte Leão Marcos Alexandre Cavalcanti Renan Lima Elaboração / Edição / Ilustração Flávia Passarelli Lopes Revisão Textual Luciene Maria Garbuio Valinhos 2011 Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3 -…

Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia Passarelli Lopes Leandro Cano Sartori Analista Acadêmico Letícia Martins Bueno Coordenadora Virtual Maria Ferreira do Nascimento Suporte Técnico Everton Correia Mendes Jesimiel Duarte Leão Marcos Alexandre Cavalcanti Renan Lima Elaboração / Edição / Ilustração Flávia Passarelli Lopes Revisão Textual Luciene Maria Garbuio Valinhos 2011 Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3 -…