Atividade De Auto Desenvolvimento Libras

Trabalho de Libras Surdez na perspectiva médica, educacional e cultural, sobre a Libras e a Cultura Surda. A cultura, a linguagem e o dialogo são fatores essenciais para o desenvolvimento do individuo. É justamente esta a área comprometida no surdo. A conclusão é que as consequências da surdez ultrapassam as dificuldades comunicativas e atinge todas as áreas do desenvolvimento. Por isso reconhecer o surdo em todas as suas potencialidades é fundamental. O desenvolvimento linguístico…

estudante tanto no plano pessoal quanto no social, pelo desenvolvimento do auto conhecimento, de uma visão crítica da realidade e pelo aprimoramento ético. Habilitar o estudante de Fonoaudiologia para desenvolver um trabalho de prevenção no que se refere à área de comunicação oral e escrita, voz e audição, realizar terapia fonoaudiológica e o aperfeiçoamento dos padrões da voz, fala, linguagem e motricidade oral. Propiciar o desenvolvimento de atitude científica para propor, participar…

408131 Silvia Helena Freitas de Almeida RA 430129 Corumbá –MS 19/11/2013 Surdez em seu aspecto médico, cultural e social e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. Enquanto os surdos não terem dúvidas quanto a sua identidade cultural distintas, as pessoas não-surdas têm muita dificuldade em admitir que os surdos têm processos culturais específicos, então,…

sua atividade e ao qual tem de subordinar sua vontade. E essa subordinação não é um ato isolado. 2.1.1. Conceito de meio de trabalho O meio de trabalho é uma coisa ou um complexo de coisas que o trabalhador coloca entre si mesmo e o objeto de trabalho e que lhe serve como condutor de sua atividade sobre esse objeto. O meio de trabalho é uma coisa ou um complexo de coisas que o trabalhador coloca entre si mesmo e o objeto de trabalho e que lhe serve como condutor de sua…

maioria dos seus alunos são ouvintes, mostrando as dificuldades que a escola enfrenta para incluir os alunos surdos na sociedade e tornar conhecido o importantíssimo papel do intérprete de língua de sinais, que auxilia o deficiente auditivo no seu desenvolvimento cognitivo, preparando-os para viver em sociedade. 1- A inclusão do deficiente auditivo na escola “A inclusão postula uma reconstrução do…

pesquisa bibliográfica realizada através de livros, artigos e revistas acadêmicas da área. Palavras-chave: Educação. Libras. Comunicação. Inclusão. SUMÁRIO 3ANÁLISE E REFLEXÃO 39 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 42 INTRODUÇÃO A comunicação, desde os primórdios, é um instrumento de integração, instrução, troca mútua e desenvolvimento entre as pessoas em quaisquer atividades realizadas. Com o passar dos tempos, este novo milênio vem exigindo cada vez mais das peculiaridades e…

ATIVIDADES SOBRE O FILME AFTER THE SILENCE (DEPOIS DO SILÊNCIO) 1)Qual foi a influência de Pam na vida de Laura? R=Pam ensinou Laura viver uma vida normal como qualquer outra adolescente,apesar da sua deficiência auditiva,e de seus traumas,que isso não a privava de fazer o que mais gosta.Pam mostra a Laura um “mundo”diferente,uma nova vida.Que a vida que Laura levava não era vida para uma adolescente,com todo aquele sofrimento. 2)Que descobertas sobre a vida de Laura levam Pam a…

ATPS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS JACAREÍ – SP 2013 ATPS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Línga Brasileira de Sinais do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora: Especialista Elizângela Siqueira e Camila Rocha Prado.. JACAREÍ – SP 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..

Atendimento educacional às pessoas surdas na escola Atendimento escolar: um processo integrador O compromisso com o desenvolvimento da cidadania pede basicamente uma prática educacional voltada para o entendimento da realidade social e dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal, coletiva e ambiental. Partindo do princípio que a educação é um direito de todos, o atendimento educacional às pessoas com necessidades especiais em ambiente escolar comum ou em…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ TRABALHO FINAL DE LIBRAS ALUNOS: EVERSON DE SOUZA DA LUZ (Turma B) REGIANE APARECIDA DE OLIVERA (Turma A) MARINGÁ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA MODALIDADE A DISTÂNCIA DEPARTAMENTO DE LETRAS – DISCIPLINA: LIBRAS Professoras: Marília Ignatius Nogueira Carneiro e Clélia Maria Ignatius Nogueira TRABALHO FINAL