Atividade De Auto Desenvolvimento Aula Tema 03

Luterano de Manaus COMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA “SÃO PAULO” Credenciado pelo Decreto Presidencial de 26/06/2001 – D.O.U. de 27/03/2001 PEDAGOGIA Estágio Supervisionado II Manaus – Amazonas 2010 Centro Universitário Luterano de Manaus COMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA “SÃO PAULO” Credenciado pelo Decreto Presidencial de 26/06/2001 – D.O.U. de 27/03/2001 PEDAGOGIA Estágio Supervisionado II Eucélia Vieira Linhares Orientadora Águida Maria Brandão Manaus –…

...............5 4. Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Atividade de orientação e discussão do estágio..........................................6 Atividade 2 – Apresentação na unidade escolar................................................................7 Atividade 3 – Conhecimento do órgão que trabalha com a Educação Profissional..........8 Atividade 4 – Entrevista com um dos responsáveis pela gestão da entidade..................11 Atividade 5 – Elaboração…

LICENCIATURA CONCOMITANTE PARCERIA COM OUTRAS ESPECIFICAR: INSTITUIÇÕES: SIM Nome: NÃO X Endereço: Telefone: 3360-5000 PERÍODO DO CURSO: Manhã AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS INÍCIO: março Para as aulas teóricas conta-se horaaula (50 minutos), havendo complementação da carga horária por meio de atividades extra-classe orientadas pelos professores. TÉRMINO: dezembro do ano subsequente ESTÁGIOS Para os estágios conta-se hora de 60 minutos.…

PLANOS DE AULA.........................................................................................10 | | Plano de aula 1................................................................................................10 | | Plano de aula 2................................................................................................11 | | Plano de aula 3...............................................................................................12 | | Plano de…

1. Delimitação: Desenvolvimento de estratégias e atividades que venha favorecer e ampliar o campo intelectual das crianças relativa a elaboração e produção de textos na 4ª seres matutina desta escola. No período de agosto a novembro de 2.006. 2. Justificativa: Por si tratar de uma atividade que exige muito treino, estratégias, leitura, escrita e reescrita, a produção de textos de varias categorias necessita de exercícios constantes e continuo por parte do auto, e argumentações,…

7 salas de aula, contendo excelente iluminação e ventilação; possui quatro salas administrativas: Direção, Coordenação, Secretaria e Sala dos Professores; possui quatro salas administrativas: Direção, Coordenação, Secretaria e Sala dos Professores; laboratório de Informática, biblioteca, cozinha, almoxarifado e pavilhão coberto; instalações sanitárias estão em ótimas condições de higiene, contendo 3 banheiros; a escola contem um espaço amplo, campo de futebol e quadra coberta para aulas…

Normas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado. Vivenciar diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática e Pratica de Ensino Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Pratica de Ensino”, sob orientação do professor-tutor a distancia SUMARÉ 2014 INTRODUÇÃO: Com as mudanças da sociedade o maior desafio é construir novas ideias e trazer a mudança dentro da cultura escolar de hoje, pois entendemos que o sistema de…

aceitas, ouvidas, cuidadas e amadas, oferecendo assim segurança para a formação pessoal e social. A possibilidade de desde cedo efetuarem escolhas e assumirem pequenas responsabilidades favorece o desenvolvimento da auto estima, essencial para que as crianças se sintam confiantes e felizes. O desenvolvimento da identidade e da autonomia está intimamente relacionado com os processos de socialização. Nas interações sociais e ai se dá à ampliação dos laços afetivos que as crianças…

TRABALHO 08 1.8. NÍVEIS DE ENSINO OFERECIDOS 09 1.9. ESPAÇO FÍSICO 09 1.10. PROJETOS PEDAGÓGICOS 14 2. RELATO DE AULAS OBSERVADAS 15 3. RELATÓRIO DE AULAS MINISTRADAS 19 4. PROJETO DE INTERVENÇÃO 20 APRESENTAÇÃO PESSOAL Desde criança queria ser professora, sonhava com o dia que estaria dando aula, nasci em uma família onde meu pai era comerciante e minha mãe trabalhava com artesanato, cresci trabalhando com meu pai,…