Atividade Consciente Do Homem E Suas Raízes Histórico Soc

meio do trabalho dos índios e, posteriormente, dos escravos. Essa economia se desenvolveu centrada no latifúndio, na escravidão e na monocultura. Com esta realidade social, podemos perceber que a educação não era algo primordial, uma vez que as atividades agrícolas não exigiam formação especial. Numa sociedade agrária e escravista, o interesse pela educação era quase nulo e, portanto, a quantidade de analfabetos era muito grande. As mulheres e negros eram excluídos do ensino e pouco…

responsabilidade e ética profissionais. O acesso à história do futebol e do futsal por meio da compreensão das condições históricas determinantes para suas trajetórias torna-se uma necessidade para o profissional de Educação Física. Conhecer os antecedentes históricos das modalidades com as quais irá trabalhar é saber se posicionar criticamente em sua própria área de atuação e reconhecer os fatores que a influenciam. Em seguida, nossa preocupação se voltará para a estrutura do jogo. Que…

centrais do pensamento-ação de Anísio Teixeira, visando produzir subsídios para superação da atual crise de formação de pessoas em saúde. Primeiro, apresenta-se resumo de vida e obra de Anísio, avaliando seu legado institucional e impacto no cenário histórico da educação brasileira. Segundo, discute-se o modelo anisiano de Universidade Popular, promovido e implantado em duas oportunidades na história brasileira recente, porém reprimido politicamente com dureza. Terceiro, avalia-se a…

holandês, cartesiano e nós, comeniano, sobre vários aspectos da vida. Conhecêmo-lo um dia antes desse debate, devido ao mau tempo, em que o nosso amigo e a sua esposa, mais liberal, não puderam ir jogar o seu desporto favorito. Ficámos ainda mais conscientes que Coménio tinha razão quando considerou a filosofia de Descartes “como a mais perniciosa”. LXXIX Capa de uma Revista, editada em 1992, no ano das comemorações dos 400 anos sobre o seu nascimento. Oferta da Embaixada…

publicada pela Editora Universitária da UFPB teve uma tiragem relativamente pequena. Com esta nova edição na Coleção Educação para Todos, o Ministério da Educação visa resgatar e disponibilizar para amplo público, material que, além de seu valor histórico – por retratar e analisar uma das experiências mais importantes de alfabetização de jovens e adultos na perspectiva de educação popular – traz contribuições necessárias para o debate atual em torno da busca da educação para todos. …

Introdução ...........................................................................................................7 Capítulo 1 – Origem da Indisciplina....................................................................9 1.1 - Um breve histórico da indisciplina..............................................................9 1.2 - As relações entre poder, a prática educacional e a indisciplina...............11 1.2.1 - As relações entre o poder, à prática educacional e a indisciplina

mesma e os aspectos da Sociedade da Informação mediante o uso das tecnologias. Conceitua os termos documento e documentação traçando de forma geral um histórico desses termos. Enfoca a Gestão Documental como procedimento que visa à guarda ordenada dos documentos, apresentando a origem, conceito, objetivos, métodos de estratégicas, atividades e vantagens da implementação desse processo em unidades de informação. Descreve as etapas do ciclo vital dos documentos por meio da…

a ela relacionados (CANEN; XAVIER, 2005). Assim, entende-se que a complexidade da educação como prática social não permite tratá-la como fenômeno universal e abstrato, mas sim imerso em um sistema educacional, em uma dada sociedade e em um tempo histórico determinado. Contudo, estudos feitos em cursos de formação de professores identificam aspectos que justificam a pouca importância dada a essas questões, destacando que seus currículos constituem, em grande parte, um somatório…

Ministério do Secretaria da Agricultura Familiar Desenvolvimento Agrário 7 Tenta-se avaliar os problemas e as oportunidades de solução, identificando os possíveis projetos de melhoria dos problemas mais destacados e portanto das condições de vida de homens e mulheres. O DRP permite colher dados de maneira ágil e oportuna. Apesar de sua rapidez, a coleta de dados não é incompleta nem superficial. Diferentemente dos métodos convencionais de pesquisa, o DRP usa fontes diversas para…

afirma o autor. Se se transforma numa “vasilha” que deve ser enchida pelos conteúdos que ele retira do texto para pôr dentro de si mesmo. Estudar seriamente um texto é estudar o estudo de quem, estudando, o escreveu. É perceber o condicionamento histórico- sociológico do conhecimento. É buscar as relações entre o conteúdo em estudo e outras dimensões afins do conhecimento. Estudar é uma forma de reinventar, de recriar, de reescrever – tarefa de sujeito e não de objeto. Desta maneira, não…