Tcc - indisciplina na escola
Faculdade Anhanguera de Pindamonhangaba
Curso de Pedagogia
Irani Pedroso de Souza Pinho
Indisciplina na Escola
Pindamonhangaba
2010
Irani Pedroso de Souza Pinho
Indisciplina na Escola
Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciatura da Universidade Anhanguera UNIDERP, sob a orientação da profa. Elizabeth Cursino título (Dr, Ms, Esp). Fábio Pereira Mendes orientador.
Pindamonhangaba
2010
Irani Pedroso de Souza Pinho
Indisciplina na Escola
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do grau de título de Licenciado do Curso de Pedagogia da Instituição Universidade Anhanguera UNIDERP.
Aprovado em dia de mês de ano.
5/12/2010
Professor ou Profa. Título (Dr, Ms, Esp) Nome do orientador (a)
Nome da Instituição Anhanguera Educacional UNIDERP
Orientador (a) Fábio Pereira Mendes
________________________________
Professor ou Profa. Título (Dr, Ms, Esp) Nome do avaliador(a)
Nome da Instituição Anhanguera Educacional UNIDERP
Avaliador (a) Sheila Fabiana do Nascimento
________________________________
Professor ou Profa. Título (Dr, Ms, Esp) Nome do coordenador(a)
Nome da Instituição Anhanguera Educacional UNIDERP
Coordenador (a) Elizabeth Cursino do Curso Pedagogia
Pindamonhangaba
2010
RESUMO
Pinho, Irani Pedroso de Souza Título: Indisciplina na Escola 2010. Data da defesa. Volume 39 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Pedagogia, Instituição Anhanguera Educacional UNIDERP de Pindamonhangaba 2010.
Nas discussões elaboradas acerca da educação, a autoridade do educador aparece como uma das principais questões que influenciam a disciplina no ambiente escolar. Existem formas de trabalhar, utilizando proporcionando um ambiente humanitário, um espaço democrático onde se cultiva o diálogo e a afetividade humana, em que se pratica a observação e garantia dos direitos humanos. Assim, se o ambiente for agradável e os alunos se