Atividade Complementar Formiguinha

cumprimento da humilde profissão que lhe vale o injusto designativo de burro-sem-rabo. Não tenho mais nada a fazer, vou atrás. Vou atrás das coisas que ele carrega, as minhas coisas; parte de minha vida, pelo menos parte material, no que sobrou de tanta atividade dispersa: o meu cabedal. [...] SABINO, Fernando. A mulher do vizinho. Rio de Janeiro: Ed. do autor, 1962, p. 10-12. O trecho que indica que o narrador era escritor é: A) “a mesa, a cadeira, o arquivo”. B) “uma estante,…

3.3. Leitura como fator de inclusão social 17 4. LEITURA E CULTURA CONTEMPORÂNEA 18 4.1. Evolução dos meios de comunicação 18 4.2. Comunicação digital 20 4.3. Novosleitores@mundo.com 21 5. OFICINA DE LEITURA 22 5.1. Tecendo atividades 23 5.2. Culminância do projeto 24 5.3. Análise dos Resultados 26 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 27 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 29 ANEXOS 30 1 INTRODUÇÃO Em qualquer reflexão que se faça a respeito da educação,…

pretende, onde muitas vezes as figuras superam as palavras como meio de comunicação predominante, pelo que se torna urgente perceber a relação entre a imagem e a palavra. Permitindo um efeito estético da Imagem1 e Ilustração2 que introduz dados complementares na apreensão e nas habilidades comportamentais e emocionais, assim para o universo imaginário de cada indivíduo contribuem os fatores mais diversos da leitura. Os livros infantis atuais, cheios de ilustrações, recursos gráficos dos…

didático constituído para esta finalidade. As estratégias de leitura foram aplicadas em textos de filosofia para criança, contos, fábulas e apresentaram-se como recursos necessários e eficientes para enfrentar com segurança, confiança e interesse a atividade de leitura e ser utilizadas de forma autônoma pelos leitores que poderão também utilizá-las em outros textos. PALAVRAS-CHAVE: Leitura. Estratégias de leitura, ensino da leitura, leitor autônomo …

do vento, da água, clima, flores e frutos; * Confeccionar brinquedos com materiais recicláveis; * Conhecer e perceber diferentes linguagens, corporal, musical e oral; * Oferecer oportunidades de ouvir e observar os sons da natureza em atividades externas; * Oportunizar o acompanhamento do crescimento e desenvolvimento de plantas; * Perceber diferentes linguagens ao ouvir história e contos; * Desenvolver o conceito reciclagem, com a confecção de cestos de lixos…

cognitivista de ensino. Nosso objetivo de aprendizagem com o conteúdo da Educação Física, foi ministrar aulas que possibilitassem aos alunos identificarem e compreender várias formas de jogos e brincadeiras relacionando-as com seu cotidiano, através de atividades lúdicas. Como resultado, pode-se considerar que alcançamos os objetivos propostos para as aulas, além de enfatizar a importância do Estágio supervisionado na formação profissional do futuro professor. Palavras-chave:…

movimentos questionando propondo novas formas de ensino. Montessori destaca que “a educação só é alcançada com a atividade própria do sujeito que se educa; apela a uma maior liberdade para satisfazer os estímulos próprios do aluno. Dessa maneira a atividade tem um papel essencial e deve disciplinar-se para o trabalho mediante um ambiente adequado, que propicie uma atividade livre, articulada aos interesses naturais.” Ainda hoje, principalmente na educação infantil,…

aumenta a probabilidade de que a criança tenha uma experiência de vida escolar bem sucedida(p. 619) Algumas escolas já vivenciam essa realidade, a parceria entre comunidade x escola tem fluído ótimos resultados, mas ainda é um trabalho de “formiguinha”, pois os órgãos públicos não compreendem que é melhor um trabalho de prevenção, investindo em profissionais da área psicopedagógico, onde o ser humano é entendido e tratado dentro do seu contexto, trabalhado com metodologias especiais…

............................................ 22 6.1.1. Equipamentos de Proteção Individual (EPI´S) ..................................... 22 6.1.2. EPI´S – Montador de Andaimes ......................................................... 23 6.2. Atividades de Segurança – DDS- Diálogo Diário de Segurança................. 24 6.3. Ordem e Limpeza no Local de Trabalho ..................................................... 24 6.4. Norma Regulamentadora da Portaria 3.214 – NR 18 – Condições e…

diversidade cultural e o universo do aluno trabalhador. A formação continuada constitui-se uma forma de complementar a formação inicial dos professores permitindo-lhes acompanhar as mudanças que se processam no campo educativo. Neste sentido, é mister articular estes dois níveis de formação, compreendendo a formação do professor como um processo contínuo, que começa antes do exercício das atividades pedagógicas e se estende ao longo da trajetória profissional. Nesta tarefa, a conjugação…