Partes do corpo

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula:  Equilibrar-se;  Expressar-se utilizando a linguagem corporal;  Interagir com os colegas;  Expressar-se utilizando o desenho como forma de registro;  Apreciar o trabalho dos colegas. Duração das atividades 3 horas/aulas Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno. Para esta aula é importante que o professor trabalhe brincadeiras que explorem as partes do corpo e tornem possível a consciência corporal. Por exemplo: A Formiguinha Fui ao mercado comprar café Veio uma formiguinha e subiu no meu pé Eu sacudi, sacudi, sacudi, mas a formiguinha não parava de subir Fui ao mercado comprar limão Veio uma formiguinha e subiu na minha mão, Eu sacudi, sacudi, sacudi, mas a formiguinha não parava de subir Fui ao mercado comprar girimum, Veio uma formiguinha e subiu no meu bumbum Eu sacudi, sacudi, sacudi, mas a formiguinha não parva de subir ... O professor pode perguntar às crianças o que mais podem comprar no mercado e que rima com outras partes do corpo. Outras brincadeiras podem ser utilizadas para trabalhar esse conhecimento! É só usar a imaginação. Estratégias e recursos da aula Movimentar-se e expressar-se com o corpo é um aspecto importante para as crianças de 4 e 5 anos. Nessa aula as crianças terão a oportunidade de conhecer o próprio corpo e seus limites através das brincadeiras desenvolvidas. 1º Momento: Brinque com as crianças com uma…

Duração das atividades 07 aulas Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno • Saber que a linguagem escrita tem o poder de propagar idéias e valores através dos tempos, veja a presença marcante das fábulas e seu não envelhecimento nas gerações de crianças. • Saber que é por meio da criatividade humana que um texto amplamente conhecido pode sofrer alterações e ganhar novo fôlego e público de interesse. Estratégias e recursos da aula As estratégias utilizadas serão:…

PORTFÓLIO ATIVIDADES COMPLEMENTARES CURSO:ADM PERÍODO:1 MANHUAÇU / MG ANO PORTFÓLIO ATIVIDADES COMPLEMENTARES Relatório apresentado ao curso de (nome do curso em que está matriculado) na Faculdade de Ciências Gerenciais de Manhuaçu para a obtenção da carga horária prevista pelas atividades complementares. FICHA DE CONTROLE DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES CURSO:ADMINISTRAÇAO…

“Universidade de Uberaba” “Dulcinea de Oliveira Valentim” “A formiguinha z “ “ANTZ” CARIACICA 2012 “ Universidade de Uberaba “ “Dulcinea de Oliveira Valentim “ “A formiguinha Z” “ANTZ “ Relatório de um filme com análise apresentado no curso de licenciatura da Universidade de Uberaba da disciplina atividades complementares e exigida pela profª Luciene Cristina Ferreira Zanellato . Para a conclusão do curso de pedagogia Cariacica 2012 SUMÀRIO 1 .…

Administração de Materiais  Principais técnicas de Administração de Patrimônios – Bens e Equipamentos  Tendências 1 Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais 1.1 Conceitos Atividade que planeja, executa e controla, nas condições mais eficientes e econômicas, o fluxo de material, partindo das especificações dos artigos e comprar até a entrega do produto terminado para o cliente. (FRANCISCHINI & GURGEL, 2002). É um sistema integrado com a finalidade de prover a administração,…

traçar as letras do alfabeto (bastão - maiúsculo, por ser a forma mais fácil da criança começar a escrever as letras). A partir de dois anos porque acredito que uma criança que foi estimulada pelo método Doman ou Montessori tem plenas condições de fazê-lo. Obviamente a velocidade com que progride uma criança de 2, 3 ou 4 anos é bem diferente, especialmente com relação à parte motora. O reconhecimento pode ser feito até mesmo por uma criança de um ano ou menos. Mas a habilidade para o…

ATIVIDADES COMPLEMENTARES Analise de filmes: Formiguinha Z e Patch Adams (o amor é contagioso) Sinopse: Formiguinha Z Z é a formiga obreira mais insegura e filósofa de todo o formigueiro, questionando a sua existência enquanto parte de um coletivo que parece ser tudo o que é importante para a sociedade das formigas. Certo dia, Z cruza-se com a princesa Bala e é amor à primeira vista. Para poder revê-la, Z troca de lugar com outra formiga, Weaver, um seu amigo soldado. Os…

Tema: Conhecimento sobre o corpo Conteúdo Lateralidade e Esquema corporal Objetivo da Aula: Oportunizar aos alunos atividades onde eles possam vivenciar a lateralidade e o esquema corporal. Estrutura da aula: 1º Momento: Aquecimento Atividade 01: BONECO DE MOLA As crianças em círculo. A professora convidará duas delas para serem os bonecos de mola. Ela combinará com eles que uma parte do corpo LIGA o boneco e outra DESLIGA. Os outros alunos tentarão adivinhar quais são as…

1 INTRODUÇÃO O texto aborda basicamente sobre a representação simbólica da linguagem corporal, onde o movimento do corpo remete a uma condição motriz, como instrumento relacional do individuo. Logo a utilização do movimento do corpo no contexto escolar, favorece na construção de conhecimentos dos educandos, tornando-os mais interessados nos conteúdos que lhe são apresentados pelos professores. Percebe-se que a dinâmica de sala de aula sofre uma…

freqüentemente para indicar objetos e pessoas. Mas quando ela entra no estagio de um sinal, o uso de apontarão desaparece sugere que nesse período parece ocorrer uma reorganização básica em que a criança muda o conceito da apontarão inicialmente gestual. Tipos de atividades para explorar a limguagem corporal Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Equilibrar-se; Expressar-se utilizando a linguagem corporal; Interagir com os colegas; Expressar-se…