Atividade Colaborativa T

Histórico da Literatura Infantil/Juvenil. Das origens indo-europeias ao Brasil contemporâneo. 5ed. Barueri, SP: Manole, 2010. Atividade de Autodesenvolvimento Tamanho da Fonte: -A A +A Esta atividade é uma oportunidade para você fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF”. IMPORTANTE: Esta atividade não valerá nota e não precisa ser postada! No entanto, sua elaboração é importante para seu autoestudo e…

que atuam em redes de relacionamento: resultados de pesquisa na Petrobras* ................................................................................................................................. .................. Claudia Torres Volpon** T. Diana L. v. A. de Macedo-Soares*** S U M Á R I O : 1. Introdução; 2. Referencial teórico; 3. Metodologia; 4. Resultados; 5. Discussão; 6. Conclusão e recomendações. S U M M A R Y : 1. Introduction; 2. Theoretical framework; 3. Method; 4.…

artigos Recebido em 18.02.2012. Aprovado em 27.07.2012 Avaliado pelo sistema double blind review Editor Científico: Henrique Luiz Côrrea INOVAÇÃO COLABORATIVA: UMA ABORDAGEM ABERTA NO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS COLLABORATIVE INNOVATION: AN OPEN APPROACH IN THE DEVELOPMENT OF NEW PRODUCTS INNOVACIÓN COLABORATIVA: UN ABORDAJE ABIERTO EN EL DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS RESUMO As estratégias que as empresas têm adotado para promover inovações tecnológicas de produtos…

portadoras de deficiência: a consultoria colaborativa. Que é definida como um “processo interativo que habilita grupos de pessoas com habilidades diversas para gerar soluções criativas para problemas mutuamente definidos. Os resultados levam a uma melhora e à alterações das soluções iniciais que cada membro do grupo tende a produzir de modo independente” (IDOL, NEVIN e PAOLUCCI-WHITCOMB apud TOYODA et. al., 2007). Além disso, a consultoria colaborativa é caracterizada pela ajuda…

virtual colaborativa. Quais seriam as competências necessárias para lidar com as novas tecnologias? A competência do professor não se refere apenas a aspectos técnicos do manuseio dos instrumentos. Há atualmente muitos cursos de capacitação que ajudam a trabalhar com os diversos tipos de softwares educativos. A competência para utilizar pedagogicamente as novas tecnologias pressupõe novas formas de se relacionar com o conhecimento, com os outros e com o mundo, em uma perspectiva…

and Mariano Pimentel q Funcionalidades para Conversação no Blog: Uma Investigação sobre o Uso de Citação e Resposta Aline de Miranda Marques, Mariano Pimentel, and Sean Siqueira q Experiência de Projeto de Sistemas Colaborativos para Atividades Críticas: Controle de Tráfego Aéreo Bruno Merlin and Celso Hirata Papers by Session Session 2 – Collaborative Systems Development q From Groupware Requirements to Services Design: Supporting the Development Process of a…

das tecnologias como ferramentas inovadoras que ajudam a construir o conhecimento, visto que a sociedade está conectada e, portanto, o desafio da escola é inovar as práticas pedagógicas de ensino. Já na segunda parte: “Projetos de aprendizagem colaborativa num paradigma emergente”, a professora doutora Marilda Aparecida Behrens, foca a maneira como o docente poderá ensinar atendendo a um novo momento vivido pela sociedade. Devido às suas experiências fornece sugestões de métodos…

Educação Atividade Colaborativa 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Tecnologias Aplicado a Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade…

expositiva, tutoria, demonstração, exploração.................................modelação, treinamento, orientada e controlada pelo instrutor .............. produzida e controlada pelo aluno competitiva,individual ......................................colaborativa, cooperativa Estão elucidadas as principais suposições da aprendizagem construtivista. Partindo, pois, da perspectiva construtivista, o que é o ensino? Como podemos nos comprometer e adotar esses atos construtivistas se…

Análise Estratégica sob Ótica Relacional: Enfocando Grupos e Blocos Estratégicos Irene Raguenet Troccoli T. Diana L. v. A. Macedo-Soares R ESUMO Este artigo apresenta os resultados de pesquisa primária que buscou analisar o impacto das alianças e redes estratégicas na conduta e no desempenho de empresas situadas em um grupo estratégico – entendido como conjunto de empresas que competem mais acirradamente entre si por terem compromissos semelhantes de escopos e recursos. Esta análise…