Atividade Colaborativa Disciplina Gestão Do Conhecimento

NATUREZA E DAS ATIVIDADES DO CEAD TÍTULO II – DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO CEAD Capítulo I – Das funções executivas do CEaD Capítulo II – Do Conselho Consultivo e Deliberativo Capítulo III – Da Câmara Técnica Capítulo IV– Do Setor Pedagógico Capítulo V – Do Setor de Operações Capítulo VI – Do Setor de Articulação entre a UCB/Pólos/Parceiros 3 4 4 5 6 7 8 9 TÍTULO III – DA ESTRUTURA PEDAGÓGICA DOS CURSOS NA EAD Capítulo I – Dos Encontros Presenciais Capítulo II – Das Atividades…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Profº Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos: Prof. Ulysses Amarildo Januzzi UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7472…

superior de tecnologia em gestão pública NEILSON ANTÔNIO DOS SANTOS MEMORIAL DO PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DA GESTÃO PÚBLICA MACEIÓ-2015 NEILSON ANTÔNIO DOS SANTOS MEMORIAL DO PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DA GESTÃO PÚBLICA Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Tópicos especiais em Gestão Pública; Planejamento Urbano e Ambiental; Gestão de…

POLÍTICA E GESTÃO DA INFORMAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGIA: competências no uso da informação para construção de conhecimentos e tomadas de decisão em redes de pesquisa. Projeto de pesquisa apresentado como parte da exigência do processo de seleção aos candidatos a ingresso no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, em nível de Doutorado, da Universidade de São Paulo. Área de Concentração: Cultura e Informação. Linha de Pesquisa: Gestão de Dispositivos de Informação.

autores subsidiarão a pesquisa; qual linha teórico-filosófica embasará o estudo; o que se espera com o mesmo. 1 DESENVOLVIMENTO (corpo do texto) 1.1 Desenvolvimento do Estudo No desenvolvimento do texto podem aparecer subtítulos. Demonstrar conhecimento teórico aliado à pesquisa de campo, se for o caso. Diálogo entre a exposição do pesquisador e teoria que sustenta o tema investigado. Usar citações para subsidiar a discussão do assunto abordado. As citações podem ocorrer de três…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA –UNIDERP PÓLO SÃO SEBASTIÃO/ DF CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 2 º SEMESTRE ACADÊMICO: Ítalo Rosemberg Nunes da Silva RA: 9910150590 ACADÊMICO: Jhonatan Rafael Ferreira Lima RA: 9919173669 ACADÊMICO: Maiane Moura Ferreira RA: 9750447379 ACADÊMICO: Maria Francisca da Silva RA: 1299101814 Projeto Interdisciplinar II São Sebastião / DF 2014/2 Projeto…

MONOGRAFIA Ambiente de Aprendizagem Moodle Amariel Pereira Melo e Dany Rafael de Melo dos Santos PIRIPIRI – PIAUÍ 2013 Amariel Pereira Melo e Dany Rafael de Melo dos Santos Ambiente de Aprendizagem Moodle Monografia submetida na Disciplina de Informática e sociedade Para obtenção da aprovação Orientador: Prof. José Vigno Moura Sousa PIRIPIRI – PIAUÍ 2013 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar O Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle, bem…

GESTÃO DO CONHECIMENTO E COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL: ESTUDO DA APLICAÇÃO DE UM MODELO DE COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL PARA DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO Cláudio Oliveira Gonçalves Djenane da Silveira Filuszteck Ramos Marcio Sá dos Santos PROJETO FINAL SUBMETIDO AO CORPO DOCENTE DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇAO EM ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A OBTENÇÃO DO GRAU DE ESPECIALISTA EM GESTÃO DO CONHECIMENTO E INTELIGÊNCIA EMPRESARIAL.

UAB – Universidade Aberta Curso de Profissionalização em serviço 4 Disciplina : Educação e sociedade Tema 2– PEDAGOGIA, APRENDIZAGEM E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO Recurso -Educação Online-Pedagogia e Aprendizagem em Plataformas Digitais. Angélica Monteiro. J. António Moreira e Ana Cristina Almeida Capítulo 4 – Treino mediatizado de competências de resolução de problemas (em plataformas digitais) 1. Aprender Psicologia com base em…

questionário com a análise e demonstração dos dados coletados. 16 7. CRONOGRAMA 17 REFERÊNCIAS 18 ANDRADE, Cleudian de Sousa ET AL. A concretização da proposta curricular da informática educativa nas escolas em Grajaú - MA. Artigo apresentado à disciplina de Seminários Temáticos II do Curso de Licenciatura em Informática – UAB/IFMA. 18 APÊNDICES 19 Apêndice I: 20 A concretização da proposta curricular da informática educativa nas escolas em Grajaú - MA. 20 Resumo 20 1. INTRODUÇÃO…