Atividade Colaborativa Ava ética

ao longo de sua vida e de sua trajetória profissional, e de aprender permanentemente e de forma autônoma. Buscamos atingir este objetivo - fundamentados na nossa missão e no nosso Projeto Pedagógico Institucional - por intermédio das diversas atividades acadêmicas, dentro e fora da sala de aula, que compõem o Currículo Unifacs e que desenvolvem e fortalecem habilidades essenciais para a formação do perfil do egresso Unifacs; como um “DNA” reconhecido pela sociedade e pelo mercado de…

.................................... 9 Programa Científico Atividades do Dia 23 de Outubro .................................................................................... 11 Atividades do Dia 24 de Outubro .................................................................................... 14 Atividades do Dia 25 de Outubro .................................................................................... 44 Atividades do Dia 26 de Outubro ..........................................

funcionamento do ensino da música nas escolas de educação básica à luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB); e, ainda, os estudos voltados para as funções que a música assume na escola (Souza et al., 2002; Loureiro, 2004), seja como atividade curricular ou extra curricular. A preocupação com o ensino de música na escola parece decorrer do fato de que esta é uma instituição peculiar no que tange a sua estruturação e organização, além de possuir finalidades específicas,…

...171 Grupos em Situação de Vulnerabilidade – Idosos ................................................................... 173 5 - POLÍTICAS DE CONTROLE INTERNO E EXTERNO ...........................175 Fortalecimento do controle interno da atividade policial, por meio das Corregedorias de Polícia............................................................................................................... 179 Fortalecimento de ouvidorias de polícia ........................................

mas o primeiro passo para que o Instituto C&A estruturasse suas estratégias de fomento à formação de redes de organizações sociais foi dado há duas décadas, no dia 5 de agosto de 1991, pouco antes da cerimônia oficial de lançamento das suas atividades. Éramos nós e quatro ou cinco lideranças sociais de organizações de atendimento à criança e ao adolescente, reunidos no escritório central da C&A em Barueri (SP) por ocasião daquele acontecimento. Por força do hábito, com vistas a “otimizar”

conhecimento é um fenômeno complexo e multidimensional, simultaneamente elétrico, químico, fisiológico, celular, cerebral, mental, psicológico, existencial, espiritual, cultural, lingüístico, lógico, social e histórico. Oriundo necessariamente de uma atividade cognitiva, determina uma competência de ação, constituindo- se no saber que intermedia ambos os processos. Devemos entender o conhecimento como um produto do intelecto humano, e voltado para o homem, por conseguinte, que…

blazic/shutterstock 141 Anexo núcleo básico – TCC © Gastão Guedes/Divulgação Centro Paula Souzaa apresentação © Acervo iconographia © bruce dale/national geographic/getty images © animate4.com/spl/latinstock © Acervo iconographia O desenvolvimento da atividade produtiva e a evolução técnica e científica: uma articulação que implica na educação. Educação e trabalho, uma longa trajetória A vinculação entre educação, mundo do trabalho e prática social do aluno é tema de destaque…

dos Defensores Públicos APAC – Associação de Proteção e Assistência aos Condenados APL – Arranjo Produtivo Local APPD – Assessoria Especial para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência APS – Atenção Primária à Saúde AT – Assessoria Técnica AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem CCL – Casa de Custódia de Londrina CD – Conselho Disciplinar CDPROTEGE – Conselho Deliberativo do Programa de Proteção a Vítimas e Testemunhas de Infrações Penais CE – Constituição Estadual CEAD –…

realizado com profundidade científi- somando 4.388.145 metros cúbi- “É um investimento grande, 1,2 mi- nos órgãos ambientais que fiscali- ca, no Brasil, sobre a pegada hídrica. cos. “Hoje sabemos exatamente lhão de reais, dentro do programa zam a atividade da companhia e na É benchmarking de complexo en- quanto usamos de água e o que é como um todo”, diz Ricardo Yoshino, comunidade na qual está inserida. | relatório de Sustentabilidade 2013 Janaína Rodrigues, Gerente de Meio…

laboratório. Singularidade do laboratório. 2. TREINAMENTO, TERAPIA E DESENVOLVIMENTO, 19 Treinamento ou terapia? Algumas diferenças entre psicoterapia de grupo e laboratório de sensibilidade. Papel do coordenador de laboratório. Responsabilidade ética e profissional. Pedagogia e andragogia. Podem os adultos aprender bem em qualquer idade? Implicações para a educação de adultos. 3. COMPETÊNCIA INTERPESSOAL, 32 Eu e os outros. A primeira impressão. Relações interpessoais. Aquisição de…