Atividades Aquáticas

PROJETO ATIVIDADES AQUÁTICAS Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Atividades Aquáticas Profª Ana Martha BELO HORIZONTE 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Atividades Aquáticas Tutor: Ana Martha R.A.: 1066141 Aluno: Janaina Thais Melo Turma: Adaptação/Dep. Unidade(s): Projeto PRIMEIRA ETAPA Escola Estadual Padre João Botelho, Ensino Fundamental 6º ano ao 9º ano. Única escola pública do município de Araxá/MG que possui uma piscina para diversas práticas, desde aulas de educação física à atividades recreativas em outras disciplinas, além de oferecer a população aulas de natação e hidroginástica em horários onde a piscina não é utilizada pela escola. A piscina é ampla, conta com um escorregador de plástico na área menos profunda para as atividades recreativas, a escola possui materiais como pranchas e espaguetes e conta com diversos materiais reciclados confeccionados pelos próprios alunos de acordo com o professor de educação física, têm flutuadores de pet, materiais que afundam de pneus de borracha, entre outros. De acordo com o professor o conteúdo das atividades aquáticas é desenvolvido em todos os ciclos de acordo com a faixa etária e o desenvolvimento dos alunos, geralmente são utilizados dois meses, geralmente no verão para a realização das aulas que contam com conteúdos

Disciplina: Atividades Aquáticas Tarefa: Portfólio – 3ª semana Nome: Douglas Cardoso RA: 1146956 Turma: DGEF1401CRTT Parecer do Tutor: 1) Cite as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual dessas ma­nifestações é a mais adequada para as aulas de Educação Física escolar? Justifique sua resposta. Nadar é o ato de movimentar-se na água ou sustentar-se (flutuação) sobre ela, utilizando os recursos do próprio corpo e inclui diversos tipos de manifestações do…

Perfil dos Acadêmicos em Educação Física quanto a sua vivência prática em meios aquáticos Profile of Academic Education in Physics for their practical experience in aquatic environments Érika Aparecida Magela ______________________________________________________________________ Universidade Presidente Antônio Carlos, Juiz de Fora. MG Resumo Abstract Os acadêmicos em Educação Física em sua graduação possuem disciplinas relacionadas com o meio aquático, assim sendo que…

UNIVERSITÁRIO Andréia M de Lima Dias EAD 1120692 ATIVIDADE DO 4º CICLO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA: Atividades Aquáticas Curso: Licenciatura em (Educação Física) – EAD Disciplina: Atividades Aquáticas Tutor a Distância: Ana Martha de Limongelli Cuiabá 01 de setembro de 2014 Pólo de Cuiabá Atividade 1) Quais são as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual é o mais adequado para as aulas de Educação Física Escolar? Por quê? Conforme…

Disciplina: Atividades Aquáticas Tarefa: Atividade da 4º Semana Nome: Abenilson Lima da Silva RA: 1118682 Turma: DGEF1301BVT1K Parecer do Tutor: Atividades Aquáticas 01 Quais são as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual é o mais adequado para as aulas de educação física escolar? Por quê? Nadar é a ação do ser humano na água, ou seja, de mover-se na água ou sustenta-se sobre ela, usando o recurso do próprio corpo de forma intencional…

Projeto de Prática Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Atividades Aquáticas Professor Responsável MAIRA KARIN C DOS SANTOS Título do projeto “Atividades Aquáticas na escola” Nome do Aluno e RA Samuel Alberto dos Santos RA - 1093161 Data Início do Projeto 02/03/2015 Data Término do Projeto 10/04/2015 Primeira etapa: análise da realidade. Escola Estadual Padre João Botelho, Ensino Fundamental 6º ano ao 9º ano. Única escola pública do…

ATIVIDADES AQUÁTICAS PRÁTICA LUCIANA SOUZA DE PAULA 1095937 ATIVIDADES AQUÁTICAS NA ESCOLA Centro universitário Cla[pic]retiano Licenciatura em Educação física …

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS Departamento de Educação Física Rafael Martins Andrade CARACTERIZAÇÃO DAS PESSOAS QUE PROCURAM ACADEMIA DE NATAÇÃO E HIDROGINÁSTICA NA CIDADE DE BAURU-SP Bauru 2007 Rafael Martins Andrade CARACTERIZAÇÃO DAS PESSOAS QUE PROCURAM ACADEMIA DE NATAÇÃO E HIDROGINÁSTICA NA CIDADE DE BAURU-SP Orientador: Milton Vieira Prado Júnior Monografia apresentada à Universidade Estadual Paulista como requisito parcial para…

realidade As aulas são projetadas conforme os pcn’s,porem não há estrutura para as aulas praticas, a aula teórica é desenvolvida e com muita criatividade utilizando vídeos, revistas e exemplos de atletas famosos. Os professores também tentam uma aula pratica marcando um horário em alguma piscina publica, que no caso da cidade onde resido é a do quartel, não muito fácil de conseguir, mas que algumas escolas conseguem trazer essa aula aos alunos...outra ideia que pude testemunhar foram…

RA 1104868 Licenciatura em Educação Física Atividade do ciclo 1 da disciplina Atividades aquáticas Centro Universitário Claretiano Rondonópolis-mt 2014 1- Cite as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual dessas manifestações é a mais adequada para as aulas de Educação Física escolar? Justifique sua resposta. R: pode parecer a mesma coisa mas nadar e natação são atividades distintas, nadar é o ato se deslocar na água usando o…