Modelo de Visão par Software

PROJETO SICCD – PARTE I SICCD - SISTEMA DE CONTROLE DE CDs DE MÚSICA 01.Introdução Esse tutorial visa mostrar o desenvolvimento de um sistema simplificado para controle de CDs de músicas, denominado de SICCD. Considere que você foi contratado para desenvolver esse sistema para um amigo que possui uma biblioteca de CDs. Esse amigo, inicialmente explicou que ele deseja controlar o cadastro de CDs de músicas, sendo que cada CD possui um título, uma identificação, nome do artista ou da banda e que deve ser caracterizado pelo estilo de música (MPB, rock, instrumental e outros estilos). 02.Detalhamentos 02.01.Introdução Diversos autores destacam uma relação de documentos necessários para gerenciar as diversas etapas do desenvolvimento de um software. Para esse pequeno aplicativo iremos considerar os seguintes documentos: Documento de Visão, DRAS (Documento de Requisitos e Analise de Sistemas) e DOPS(Documento do Projeto do Sistema). É interessante utilizar documentos como arquitetura do sistema, glossário do sistema, manual do usuário e manual do sistema. De posse das informações iniciais sobre o sistema, e dos detalhes sobre os prováveis usuários (stakeholders) que auxiliarão no desenvolvimento do software, realizou-se algumas reuniões com os “usuários” e, através de técnicas de levantamento de requisitos, você organizou e ajustou os requisitos do sistema. Finalmente, você apresentou o documento de visão, destacado em anexo, que foi aprovado pelo…

Observação! A resposta dessa atividade deve ser enviada no quadro abaixo: Questão: Resposta: C ou E 1 = Apresentação das hipóteses E 2 = Tema C 3 = Quadro Teórico E 4 = Metodologia C 5 = Cronograma C Atividade: A seguir, você tem partes de um Projeto de Pesquisa seguidas da respectiva explicação. Você precisa identificar se a explicação está adequada. Portanto, vai colocar C quando a associação for CERTA e E, quando for ERRADA: Por exemplo: O título do…

Curso: Pedagogia Semestre: Segundo Disciplina: Prática de Pesquisa em Educação Professora: Magda Carvalho Fernandes ATIVIDADE 4 – VALOR: 2.5 pontos PRAZO PARA ENVIO: 1º/10 Um projeto de pesquisa científica deverá conter vários elementos. Complete o quadro com as informações que estão faltando: Observação! A resposta dessa atividade deve ser enviada no quadro abaixo: Questão: Resposta: C ou E 1 = Apresentação das hipóteses E 2 = Objetivos E 3 = Justificativa C …

Curitiba 2008 2 SUMÁRIO 1 A METODOLOGIA CIENTÍFICA 2 TIPOS PESQUISA 2.1 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA 2.2 PESQUISA DOCUMENTAL 2.3 PESQUISA DESCRITIVA 2.4 PESQUISA EXPERIMENTAL 2.4.1 Pesquisa de campo 2.4.2 Pesquisa de laboratório 2.5 ESTUDO DE CASO 3 TEMA, PROBLEMA E HIPÓTESE 3.1 A ESCOLHA DO TEMA 3.2 COMO FORMULAR UM PROBLEMA 3.3 COMO CONSTRUIR HIPÓTESES 4 COLETA E DADOS 4.1 ENTREVISTA 4.2 QUESTIONÁRIO 5 PROJETO DE PESQUISA 6 MONOGRAFIA 7 ARTIGO CIENTÍFICO 8 RESENHA 9…

Práticas Investigativas 2013.1 Profª.: Angela Tissi Tracierra O que consiste a disciplina? • • • • • Aguçar e Desenvolver o hábito a investigação; Desenvolver a prática da pesquisa; Aprimorar a percepção; Aprimorar o olhar crítico investigativo; Aguçar o interesse a leitura em livros físicos e virtuais, mas que sejam livros! • Ampliar o seu conteúdo intelectual; • Ampliar conhecimento para o mercado de trabalho. Progressão da Disciplina no Curso: 1° Período –…

grupo de estudantes, no ano de 2010, numa escola munincipal de Vilhena. Os objetivos são os de palarizar este trabalho no aprimoramento da capacidade de compreensão de alunos em formação, contribuir com exemplos de aplicação de sequência didático-pedagógica, baseada no gênero anúncio publicitário. Para os PCNs, a expectativa no segundo ciclo é de que o aluno tenha um desempenho mais autônomo em relação ao conteúdos trabalhados no ciclo anterior. Relatam-se todos os passos de uma…

publicações indicadas nas leituras sugeridas deste livro. Leia atentamente algumas partes delas e procure entender as ideias gerais que os autores tratam em seus textos. 2 Forme uma equipe de três ou quatro colegas de turma e discuta com eles as diferenças que vocês estão percebendo entre o curso médio e o universitário. Discuta, por exemplo, o que cada um está fazendo para se adaptar a este novo sistema. 3 Reflita acerca dos motivos que o levaram a cursar engenharia. Escreva numa…

UNIVAG – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VÁRZEA GRANDE GERÊNCIA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS, COMUNICAÇÃO SOCIAL, DIREITO, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E TURISMO MANUAL PARA APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Várzea Grande - MT Junho - 2006 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 ELABORAÇÃO DO PROJETO DE TCC 4 1.1 ROTEIRO DO PROJETO 4 2. ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 14 2.1 ROTEIRO DO TCC 14 3 NORMAS A…

sugeridas deste livro. Leia atentamente algumas partes delas e procure entender as ideias gerais que os autores tratam em seus textos. R: Introdução à Engenharia; apresenta conceitos, ferramentas e comportamento, dos professores Bazzo e Teixeira é, antes de tudo, um exercício de engenharia. 2 - Forme uma equipe de três ou quatro colegas de turma e discuta com eles as diferenças que vocês estão percebendo entre o curso médio e o universitário. Discuta, por exemplo, o que cada um…

Filosofia Aluno Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada - 02 1° Série | 2° Bimestre Disciplina Curso Bimestre Série Filosofia Ensino Médio 2° 1ª Habilidades Associadas 1. Identificar o discurso mítico e o discurso filosófico. 2. Articular as relações entre mito e filosofia. 3. Situar o surgimento da Filosofia e suas contribuições na Grécia Antiga. Apresentação A Secretaria de Estado de Educação elaborou o presente material com o intuito de estimular o…