comportamento humano
1 Vá à biblioteca de sua escola e pegue duas ou três publicações indicadas nas leituras sugeridas deste livro. Leia atentamente algumas partes delas e procure entender as ideias gerais que os autores tratam em seus textos.
2 Forme uma equipe de três ou quatro colegas de turma e discuta com eles as diferenças que vocês estão percebendo entre o curso médio e o universitário. Discuta, por exemplo, o que cada um está fazendo para se adaptar a este novo sistema.
3 Reflita acerca dos motivos que o levaram a cursar engenharia. Escreva numa folha de papel um resumo de suas conclusões.
4 Enumere ao menos cinco bons motivos que justifiquem - para você mesmo -por que devemos levar nossos estudos a sério.
5 Analise o currículo de seu curso - se preciso recorrendo a ementas e programas das disciplinas - buscando entendê-lo no seu conjunto. Procure identificar as grandes áreas de estudos, as disciplinas com as quais você melhor se identifica e as especializações oferecidas.
6 Depois de ter lido este capítulo, faça um resumo das principais idéias do que você leu - conforme nós autores as registramos - e depois adicione uma argumentação lógica que contraponha algumas afirmações com as quais você não concorda.
7 Desenvolva - por escrito - no mínimo dez atividades que poderiam contribuir para uma boa formação universitária.
8 Depois de uma leitura atenta, procure estabelecer no mínimo dez atividades que complementem o aprendizado deste capítulo.
9 Através de pesquisas em bibliotecas e na internet, selecione ao menos cinco 9 livros que, na sua opinião, possam aprofundar as questões tratadas neste capítulo. Discuta com colegas ou com professores a pertinência da sua proposta.
Tarefas para complementação do aprendizado CAP 2
1 Assista atentamente a algum a palestra de seu interesse. Em seguida procure relembrar a lógica da apresentação, a mensagem principal, os recursos auxiliares utilizados,