Atividade 6 Ingles

ESTÁGIO SUPERVISIONADO LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS FOLHA DE RELATÓRIO Modalidade: Intervenção Aluna: Kênia Bersa Pinheiro Período: 7º período Carga horária: 3h na turma da 5ª série do Ensino Fundamental. Disciplina: Língua Portuguesa Durante o período de intervenção, o professor trabalhou o “som das palavras”, tentando passar para os alunos a diferença entre fonemas (sons) e letras. A intervenção foi feita ao tirar as dúvidas dos alunos em distinguir dígrafos de encontros…

1. INTRODUÇÃO O trabalho a seguir tem como tema a fidelização dos clientes, onde foi realizada uma pesquisa teórica, com uma visão de alguns mestres no assunto e para uma pesquisa pratica a empresa escolhida foi a Inglês 200h, uma escola de inglês com um a metodologia exclusiva, desenvolvida por brasileiros que garante a fluência em menor tempo, a empresa esta localizada no centro de Taboão da Serra. Foi realizada uma analise da empresa que será apresentada nesse trabalho através…

ATIVIDADE DE LÍNGUA INGLESA – 6º ANO PROFESSORA: MÁRCIA THEODORO ALUNO: __________________________ DATA: 03/08/2009 Olá, aluno! Tudo bom? Esta atividade precisa de um dicionário e relembrar alguns conteúdos estudados no semestre passado. É só pegar o caderno e as folhinhas de revisão e boa atividade!!! PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA Leia o texto abaixo e responda às questões. The Clarks and their pets are at home. Each one is in a different place. Dad, Meg, Bob and the cat are in…

em cursos a distância – EaD, nas Faculdades de Tecnologia - Fatecs - do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. Os cursos a distância - EaD terão encontros presenciais nos seguintes dias: de 21 a 26/07, das 18h às 22h (início das atividades), de 29/09 a 04/10, das 18h às 22h (avaliação), de 08 a 13/12, das 18h às 22h (avaliação), de 15 a 20/12, das 18 às 22h (avaliação substitutiva se necessário). Os encontros serão realizados na Faculdade em que o aluno estiver…

....................... 12 4 PERFIL DO CURSO ......................................................................................................... 12 5 FORMAS DE ACESSO E PERFIL DO INGRESSANTE ............................................. 14 6 CARACTERIZAÇÃO DO CURSO ................................................................................. 15 7 PERFIL DO EGRESSO E ÁREA DE ATUAÇÃO ........................................................ 18 8 PRINCÍPIOS NORTEADORES ...............

thank you! I am fine, thank you! How are you? 3) Pergunte às crianças se elas sabem como dar bom dia/boa tarde/boa noite em inglês. Ensine-os mostrando flashcards e os incentive a repetir. 4) Pergunte a eles se nós já nos conhecemos. Então vamos nos apresentar. Pergunte: Vocês sabem se apresentar? Como é? (Meu nome é...) Humm... Mas a gente vai se apresentar em Inglês. Eu vou começar: I am Michelle (aponte para você mesma e repita). Peça que eles repitam o que você escreveu. Se…

Trabalho de Inglês Guiana Inglesa Matéria: Inglês Professora: Julia Nomes: Jaqueline Roberta Alves Shimoda Kleber Golçalves Yanara Silva Baltazar Série: 1°F Data:18/03/13 Índice Pagina 1 Guiana Inglesa e geografia da Guiana inglesa Pagina 2 Clima e Vegetação

DISCIPLINA 6° AO 9° ANO INGLÊS PROFESSORES: NATANAEL BRITO SILVA FRANCINALDA PIRACURUCA-PI 2012 APRESENTAÇÃO O inglês é muito mais do que uma língua no Brasil, pois se tornou um requisito fundamental no mundo acadêmico e profissional. E por meio dessa ferramenta tão importante que é o ensino da Língua Inglesa, estamos valorizando uma propensão inata do ser humano, que é o desejo de se comunicar e interagir com os outros e com o mundo associando o ensino de…

Atividade 1.5 - ROTEIRO PROPOSTA DO PROJETO 1. Identificação Nome do cursista: Monique Silva de Queiroz Caires Nome da Escola: Thomázia Montoro Série: 8ºano (7ª série) Número de alunos: 35 Professores envolvidos: Monique Silva de Queiroz, Palmira Sigueta Nishimura, Neide Hossokawa 2. Problemática a ser estudada / Definição do Tema Alimentação não saudável (Junk Food) 3. Justificativa A…

Tema: A Aprendizagem da Língua Estrangeira no Ensino Fundamental Título: O papel do professor como mediador da aprendizagem da língua estrangeira Inglês no segundo ciclo do ensino fundamental. 1. INTRODUÇÃO Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais o crescimento da economia, da industrialização e das novas tecnologias, frente às mudanças no mundo do trabalho e no contexto das novas visões organizacionais coloca em evidência a necessidade da aprendizagem em língua estrangeira a…