Atividade 12 Observação De Roda De Conversas Desenvolvi

fazer economiza fitas de vídeo. No meu caso por exemplo, para “Dança de Rua da Bahia” , de 40 minutos de duração, usei 5 fitas mini-DV. Ao longo do curso na Faculdade de Comunicação, no período de fevereiro a dezembro de 2003, realizei dois filmes de 12 minutos. Ambos possuem nítido enfoque social. O primeiro foi um questionamento sobre a arte de rua; filmei e entrevistei crianças em situação de risco social que fazem acrobacias nas sinaleiras em troca de dinheiro e questionei no…

mesma reunião, Norma sugeriu que discutíssemos amanhã sobre regularidade que damos Direitos e Deveres. Todos ao trabalho com as toparam... até porque faz disci plinas, até porque todo sentido, por conta do um faz parte do outro! rumo que nossas conversas estão tomando. Ah! Tive uma ideia! Como trabalharemos com essa temática amanhã, vou levar um CD que tem uma música que vai encaixar direitinho na discussão. 10 Educação em Valores Direitos e Deveres - Toquinho QUarTa-feira…

Agradeço a Deus por ter me permitido chegar até onde cheguei. Agradeço aos meus pais Carlos e Mari por todo o amor, carinho, apoio e todos os outros sentimentos bons. Eu amo vocês!!! Aos meus avôs Toninho e Milton e avós Janete e Ruth, pelo amor, conversas, almoços e preocupação. Agradeço a Iara, pessoa que sempre esteve ao meu lado, namorada maravilhosa, uma benção em minha vida. A minha família que sempre me apoiou. Um agradecimento especial a minha tia Claudia pela ajuda e…

pesquisa de campo onde observaremos os fatos e fenômenos reais, referentes à coleta de dados través de questionário, e finalmente um análise interpretando os dados pesquisados, compreender e explicar os problemas coletados através do questionário. As atividades teatrais podem contribuir com a formação das crianças, pois o teatro favorece o desenvolvimento integral, proporcionando condições para aprender a viver. O teatro oferece oportunidade para a que elas possam conhecer a si próprias…

DIÁRIO DE BORDO DISCIPLINA: ENSINO RELIGIOSO Datas da observação: 16 e 19/08/11 Sessão I Data do registro: 24/08/11 Dia 16 de agosto, cheguei às 13:00, na Escola--------, para então iniciar o Projeto de Intervenção, objeto da disciplina Estágio Supervisionado III, como exigência parcial para conclusão desta etapa do curso de graduação em Pedagogia da Universidade Federal de Ouro Preto – Centro de Educação Aberta e a Distância. Como acordado com a direção desta…

Planilha de controle de estágio 5- Relatório de estágio em EJA........................................................................54 5.1 Relatórios 5.2 Considerações finais 5.3 Planilha de controle de estágio 6- Relatório de estágio em Atividades Diversificadas..................................58 6.1 Relatórios 6.2 Considerações finais 6.3 Planilha de controle de estágio FACULDADE SUMARÉ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Aluno (a): Maria…

OBSERVADA....................................11 3. DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS.................................................................................13 3.1 Desenvolvimento e Análise das Atividades Observadas..........13 3.2 Planejamento, desenvolvimento e análise das Atividades Realizadas...............................................................

Projeto Pedagógico da instituição de educação infantil.................................................18 2. CAPÍTULO 2.1 – Caracterização da professora tutora regente....................................................................24 2.2 -- Atividades Realizadas Estágio..........................................................................................26 2.3– A experiência de regência: contribuição para a formação docente...................................32…

associado à ideia de disciplinas, de ma- to, requer a organização de diversos aspec- térias escolares. Receosos de importar para tos: os tempos de realização das atividades a Educação Infantil uma estrutura e uma (ocasião, frequência, duração), os espaços organização que têm sido hoje muito criti- em que essas atividades transcorrem (o que cadas, muitos educadores da área preferem inclui a estruturação dos espaços internos, usar a expressão ‘projeto…

executar, e avaliar um projeto de intervenção pedagógica, que contribui significativamente para formação do estudante de pedagogia, ao estabelecer o processo de ação – reflexão – ação (Vásquez; 1968 apud Pimenta;1995). Pimenta (1995, p24) defende que “atividade teórico- prática de ensinar constitui o núcleo do trabalho docente.” O pedagogo se baseia na teoria para fundamentar a sua prática. O presente estágio de docência em Educação Infantil teve como objetivos: Aprimorar a prática em…