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DEFICIÊNCIA VISUAL Tamires Marcelino Maiate Prof.ª Aline Bittencourt Domingos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0294) – Educação Inclusiva 06/12/11 RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar de forma bastante breve o conceito de deficiência visual, suas limitações, a identificação da deficiência, e os recursos ópticos e não ópticos que facilitam o dia a dia do deficiente.

Jorgina Gonçalves Morinigo Braga Professora-Nazareti de Almeida Lopes Leguizamon Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Serviço Social (SES0114) – Trabalho e Contemporaneidade 04/07/2012 RESUMO Compreender hoje em dia a questão social é um desafio para o profissional do Serviço Social, que num mundo globalizado as dificuldades ficam mais presentes exigindo

Palavras-chave: Carreira. Profissional. Conceitos. 1. INTRODUÇÃO Ao longo dos últimos 20 anos, poucos temas têm causado tanto impacto na área de gestão de pessoas quanto o de carreiras. Seu significado e suas repercussões ainda constituem objetos de análise. Sabemos que a melhor maneira de reter bons profissionais

A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN Caroline Milbratz Lucas da Silva Professor-Tutor Externo Daniel Reis Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0073) – Prática do Módulo II 22/06/12 RESUMO Ao longo da história as pessoas com deficiências foram excluídas da sociedade porque teoricamente não são capazes de se adaptarem a ela. No entanto, a partir do final da década de 60 surgiu a necessidade de incluir estas pessoas nos…

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Mirian Maria Gesser de Mattos Tutor Externo- Antônio Carlos Luiz Aragão Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0638) – Prática do Módulo III 19/09/2013 RESUMO O desenvolvimento intelectual do aluno com deficiência deve ser objeto de preocupação constante do professor. A inteligência deve ser estimulada e educada para que ele possa evoluir, a qualidade da vida social e profissional das pessoas que apresentam deficiência, repousa

EMPREENDEDORISMO NO BRASIL Jaquemir Hertel Monitor Selesio Gaulke Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Tecnologia em Logística (LOD 0711) 25/03/10 RESUMO Quem nunca pensou em abrir seu próprio negocio? Creio que a maioria de nós porem, envolve riscos que normalmente um empreendedor impulsivo não leva em consideração. Diversos ou melhor, infinitos são os campos onde um futuro empresário poderá atuar. Mas cuidado, tome todas as precauções possíveis, monte…

Montibeller Professor – Gisele Cássia Galvão Ruaro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (SES0038) – Prática do Módulo V 21/11/12 RESUMO O tema apresenta algumas reflexões sobre as atividades realizadas no grupo Mãos Que Criam, na Casa da Serenidade Helton Hermann Gessner e Amigos da Vida, na cidade de Timbó, durante o segundo semestre, do ano de 2012, quando foram desenvolvidas atividades ligadas, principalmente, ao apoio ao associativismo vinculado…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 02 2. JUSTIFICATIVA 02 3. OBJETIVOS 02 3.1 Objetivo geral 03 3.2 Objetivo específico 03 4. METODOLOGIA 03 5. CRONOGRAMA 04 6. CONCLUSÃO 04 REFERÊNCIAS 06 APÊNDICES 07 1. INTRODUÇÃO A água é um recurso natural que está escasso em nosso planeta. Ela é indispensável para a sobrevivência dos seres vivos. A água precisa ser racionada e reaproveitada. Devido a sua escassez, o projeto foi elaborado com base no reaproveitamento da água, assim estaremos envolvidos

Metodologia do Ensino da Matemática na Educação Infantil Maiara Regina Zanella Professora- Simone Janice Bretzke Probst Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0228) – Prática do Módulo IV 24/04/2012 RESUMO Com a matemática, as crianças expõem suas próprias ideias, escutam a dos outros, aprendem a argumentar, formular, antecipar resultados, aceitar erros e etc. Em suas primeiras experiências oferecidas às crianças, a matemática surge de forma…

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Luciana Dos Santos Castro Profª Elizangela Gomes Iop Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Curso: Pedagogia/Licenciatura. Ped.0607-2-Pratica Educativa RESUMO O trabalho aqui presente da enfase aimportância da afetividade na educação infatil e também mostra a dificuldade da criança no primeiro dia de aula. O afeto e o principio da autoestima, sendo assim cultivar e trabalhar a amizade é algo que não e…