Atividade 1 Escreva A Funçao Receita Para Cada Turno De Aulas

ETAPA 1 Passo 2 Atividade 1 Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Atividade 2 Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário do professores. Utilize variáveis diferentes para representar o numero de alunos e o numero de grupos de 20 alunos que poderão ser formados. Atividade 3 Obtenha a…

1. INTRODUÇÃO 2. QUESTÕES A SEREM RESOLVIDAS. 1. Escrever a função receita para cada turno de aulas, calcular o valor médio das mensalidades e escrever outra função receita para o valor obtido como média. 2. Escrever a função custo da escola e a função salário dos professores.Utilizar variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de alunos que poderão se formarem. 3. Obter a função lucro e o valor informado pelo gerente. …

pretende sua expansão, porém para isto, é necessário a ampliação também de novos recursos, que abrange a compra de utensílios, como computadores e pacote de Softwares e o treinamento de professores para melhor qualidade de ensino. Analisando as funções Receita, Custo e Lucro, escolher a melhor forma de atingir seu objetivo. Etapa 11.2 (Passo 2) Visando ampliar seu nicho de mercado e aperfeiçoar o ensino, a escola “Reforço Escolar”, decidiu por investir em melhorias e avanço tecnológico,…

ETAPA 1 Passo 1- Dados apresentados: O custo para capacitação de 20 professores foi de R$ 40.000,00(oferecido pelo Centro Universitário da localidade), no ato de contratação dos serviços. Custo de R$54.000,00 para aquisição de 30 novos computadores (multimídia) + pacotes de softwares educativos, no ato de entrega dos computadores. A escola funciona em três períodos: manhã, tarde e noite. Oferecendo aulas de roforço somente nesses períodos. O número de alunos matriculados para este ano é pela

Nas operações de Soma / Subtracção deve-se ter em atenção a 2 conceitos: 1. A operação a realizar: Se devemos somar ou subtrair os valores; 2. Qual o sinal do resultado da operação: sempre o sinal do maior valor no cálculo. | | Nas operações de Multiplicação / Divisão basta seguir a seguinte regra: 1. Sinais iguais: resultado positivo; 2. Sinais diferentes: resultado negativo. | Operações entre sinais (Soma) Operações entre sinais (Subtracção)Multiplicação…

............3 Atividade n°1...................................................................................................4 Atividade n°2...................................................................................................5 Atividade n°3...................................................................................................6 Atividade n°4...................................................................................................7 Atividade n°5............

Ivinhema/MS 22/04/2014 SUMÁRIO ETAPA 1 ............................................................................................................... 4 Passo 1 ................................................................................................................... 4

MT Abril de 2014 INDICE Etapa 1 Dados Apresentados e problemas propostos do texto: “Escola Reforço Escolar”. Etapa 2 Os Conceitos dos Conteúdos Matemáticos Resolução da Função Receita da Atividade 3 Etapa 1 Função Receita apresentada em gráficos Etapa 3 Variação Média e Variação Imediata Variação Média da Função Receita no período matutino Variação Instantânea da Função Receita para a turma da manhã Função Custo da Escola Função Salário dos professores Função Lucro da Escola…

PROFESSOR PRESENCIAL FABIANO CAILLAVA BEHLKE PROFESSOR-TUTOR PORTO ALEGRE/RS 2013 SÚMARIO Introdução....................................................................................................................... 03 1. Parte Histórica da Teoria da Administração............................................................... 04 2. Ênfase nas Tarefas - Teoria Clássica da Administração; Teoria da Burocracia; Teoria Estruturalista;…

Pag.01 1 – FUNÇÃO RECEITA..........................................................................................Pag.02 1(a) – Receita Manhã.............................................................................................Pag.02 1(b) – Receita Tarde................................................................................................Pag02 1(c) – Receita Noite...............................................................................................Pag.02…