Atividade 0 Função Do 2 Grau

7126530302 SANDRA MOREIRA FELIZARDO – RA 7189538396 Atividade AVALIATIVA - ATPS Matemática Taboão da Serra – SP Outubro/2013 CARLOS HENRIQUE DE CASTRO – RA 7365468504 CRISTIANE DE CASTRO MARTINS – RA 7125517133 JOSÉ LUIZ DE ALMEIDA - RA 7126530302 SANDRA MOREIRA FELIZARDO – RA 7189538396 ATPS MATEMÁTICA Atividade prática supervisionada apresentada ao Curso Superior Tecnologia em…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Atividade Prática Supervisionada - ATPS 2ª Série- Matemática Prof. EAD Maria Ivonete Melo de Carvalho ALUNO - RA Silvana Pereira de Oliveira- 7927679379 Suzana Araújo Fraga- 7377661404 Marilene Assis de Macêdo- 7377653423 Hallanne Sousa Oliveira- 7983718955 Françualdo Santos dos Reis Lima- 9987657004 Araguaína/ TO 02/10/2013 Universidade Anhanguera

matemática ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) ISABELA RODRIGUES NASCIMENTO RA 7530640082 TIAGO ROCHA DA SILVA RA 7981716974 MATHEUS HENRIQUE OLIVEIRA SILVA RA 447859 LUCAS RENAULT RESENDE DIAS RA 447741 ODILENE MOURA DOS SANTOS RODRIGUES RA 448432 NAYARA CASTRO DE OLIVEIRA RA 7984724859 Tutor Presencial: Professora: DANIELA TAVARES Sobradinho- Distrito Federal, 04 de Outubro de 2013. ÍNDICE: 1-Apresentação 2 -Etapa 1

1. Em uma cidade há um clube de recreação com 80 membros. Nesse clube, homens e mulheres participam de atividades diferenciadas. Membros com menos de 18 anos também possuem atividades diferenciadas. Sabe-se que 16 membros têm menos que 18 anos e 24 membros são mulheres. A partir da situação exposta acima, responda aos questionamentos, apresentando os cálculos: a) Qual a porcentagem de membros com menos de 18 anos? (0,25 décimos) 16/80=0.2 R: 20% dos membros têm menos de 18 anos b)…

Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Matemática Construção de relatórios acerca de conceitos matemáticos e suas aplicações Profª. Ivonete Melo de Carvalho Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Niterói / RJ 08 de Outubro de 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO • ETAPA 1 _________Conteúdo de Funções de 1º grau por meio de exercícios de aplicação. • ETAPA 2 __________Conteúdo de Funções de 2º grau por meio de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DE SÁ – CAMPUS VITÓRIA / ES Clayton da silva carvalho Atividade Estruturada – Introdução ao Cálculo Diferencial. Professor: SUMÁRIO: 1 – Atividade 1 – Função 2º grau.............................................................................3 2-Função exponencial..............................................................................................4 3-Trigonometria.......

resolvidas; Atividade 1 – Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Atividade 2 – Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados. Atividade 3 – Obtenha a função…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO PRESENCIAL DE BARRA DO CORDA CURSO: GESTÃO PÚBLICA – 2° SEMESTRE DISCIPLINA: MATEMATICA APLICADA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALUNOS: CICERO CASSIMIRO BARBOSA TAVARES RA: 438049 JOSE DE RIBAMAR REIS PRAZERES RA: 433131 BARRA DO CORDA - MA DATA DE ENTREGA: 29-09-2013 Sumário INTRODUÇÃO .........................................

Série ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS Disciplina - MATEMÁTICA Eder Fenando da Rocha Silva - 7534603639 Douglas Cerqueira Terra - 7706628890 Antônio Luiz da Rocha Junior - 758250656 Professor Ead – Ivonete Melo de Carvalho Tutor Ead – Eliete Campos Tutor presencial – Eliete Campos SOROCABA / SP 2013 Eder Fernando da Rocha Silva - 7534603639 Douglas Cerqueira Terra - 7706628890 Antônio Luiz da Rocha Junior - 758250656…

IV • Atividade 1 – Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. • Atividade 2 – Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados. • Atividade 3 – Obtenha a função…