Psicologia da Educação

preencha o quadro a seguir e poste-o em seu Portfólio. Para realizar esta atividade, descreva: • No momento histórico: as transformações e fatos que aconteceram na época do surgimento das diferentes escolas. • Nos principais representantes: os fundadores de tais escolas. • Nas principais ideias: quais as características ou princípios que definem cada uma das escolas. • Nas contribuições: descrever quais contribuições as diferentes escolas proporcionaram para a ciência e/ou para a Psicologia e/ou para a educação. Escola Momento Histórico Principais Representantes Principais Ideias Contribuições: ciência e/ou Psicologia e/ou educação Estruturalismo Quando Wundt estabeleceu a psicologia como ciência, no século 19 nos Estados Unidos. Começam a surgir às grandes escolas da psicologia: o Estruturalismo, o Funcionalismo e o Associacionismo Titchener Estudou os elementos básicos da consciência, analisando os processos psíquicos conscientes. Sem se importar com a singularidade entre as mentes. A sua contribuição para a Psicologia pode ser entendida como o estudo dos elementos da consciência por meio da introspecção. Funcionalismo Quando Wundt estabeleceu a psicologia como ciência, no século 19 nos Estados Unidos. Começam a surgir às grandes escolas da psicologia: o Estruturalismo, o Funcionalismo e o Associacionismo. William James Estudou a consciência, mas tentando compreender o seu funcionamento, partindo…

da psicologia está ligada, em cada momento histórico, ás exigências de conhecimento da humanidade, às áreas do conhecimento humano e aos novos desafios colocados pela realidade econômica e social e pela insaciável necessidade do homem de compreender a si mesmo. Citaremos neste contexto alguns autores influentes dessas escolas; no EstrutarilismoE.B Titchener, no Funcionalismo William Jones, da Universidade de Harvard, J.R Angell e Joln Dewey, da de Chicago, e J.MCK, Cottel, E.L. Thordike…

CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO POLO – SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ/RO EDUCAÇÃO FÍSICA 4º PERÍODO DANILO BRITO COLOMBI PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Trabalho destinado à nota parcial do 4º semestre do curso de Educação Física. SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ - RONDÔNIA AGOSTO/2013 Com base nas Unidades 1 e 2, preencha o quadro a seguir e poste-o em seu Portfólio. Para realizar esta atividade, descreva: •No momento histórico: as transformações e fatos que aconteceram na época do…

conhecer a Psicologia? Para compreender a historia da Psicologia é preciso está ligado em cada momento histórico, as exigências de conhecimento da humanidade, as demais áreas do conhecimento humano e aos novos desafios colocados pela realidade econômica e social e pela insaciável necessidade do homem de compreender a si mesmo. 2-Quais as contribuições de Sócrates, Platão e Aristóteles trouxe para o conhecimento sobre o comportamento humano? Que ao estudar a Psicologia eles denominaram…

Fechamento primeiro ciclo de aprendizagem No primeiro ciclo de aprendizagem estudamos o percurso histórico pelo qual passou a Psicologia até se tornar uma Ciência, e as primeiras escolas ligadas à esta área de conhecimento. Para resumir e fixar os conhecimentos relativos ao nosso primeiro ciclo de aprendizagem é importante relembrar que: A Psicologia enquanto Ciência surgiu no século 19, na Alemanha. Wundt é considerado o fundador, o “pai” da Psicologia, pois estruturou o primeiro…

|Escola |Momento Histórico |Principais representantes |Principais ideias |Contribuições: Ciência e/ou Psicologia e/ou| | | | | |educação | | | …

os vegetais possuem alma vegetativa, os animais sensitiva e os seres humanos além das duas anteriores a alma racional, ele também estudou as diferenças entre razão, percepções e sensações. 4- COM A HEGEMONIA DA IGREJA, NA IDADE MÉDIA, QUAL A CONTRIBUIÇÃO DE SANTO AGOSTINHO E SÃO TOMÁS DE AQUINO PARA O CONHECIMENTO EM PSICOLOGIA? Para Santo Agostinho a alma não era somente sede da razão, mas a prova da manifestação divina no homem e sendo a alma também sede do pensamento, com isso a…

FICHAMENTO DO TEXTO “A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLOGIA” O ato de compreender a fundo algo depende da história que do mesmo, isto é, necessita recuperar e conhecer o caminho percorrido até o momento desse objeto de estudo. A psicologia é um campo extenso cujo início foi há uns dois milênios e caminho ao lado de outros campos conforme o momento histórico, às necessidades humanas da época e ao processo das áreas de conhecimento. O primeiro momento de extrema…

propiciaram o início da reflexão sobre o homem? R: A história da sua construção está ligada, nos momentos históricos, ao conhecimento da humanidade, ao conhecimento humano e aos novos desafios colocados pela realidade econômica e social e pela insaciável necessidade do homem de compreender a si mesmo 3. Quais as contribuições fundamentais para a Psicologia apontadas nos textos de Sócrates, Platão e Aristóteles? R: Sócrates dizia que a principal característica humana era a razão…

Descrição da atividade Com base nas Unidades 1 e 2, preencha o quadro a seguir e poste-o em seu Portfólio. Para realizar esta atividade, descreva: • No momento histórico: as transformações e fatos que aconteceram na época do surgimento das diferentes escolas. • Nos principais representantes: os fundadores de tais escolas. • Nas principais idéias: quais as características ou princípios que definem cada uma das escolas. • Nas contribuições: descrever quais contribuições as diferentes…