Associação Do Multiculturalismo Com O Pluralismo Jurídico

técnica e instrumental, articulada com outros ramos do saber e, portanto, com outros profissionais, evidenciando o domínio de habilidades e competências inter e multidisciplinares. 6 I Identificação e Caracterização da IES Mantenedora Denominação: Associação Educacional de Araras CNPJ/MF: 44.699.494/0001-10 Endereço: Av. Ernani Lacerda de Oliveira, 100 – Pq. Santa Cândida Araras (SP)- CEP: 13.603-112 Telefone/Fax: (19) 3321-8000 E-mail: unar@unar.edu.br Dirigente principal da…

capaz de imprimir ordem e unidade em todos os graus do saber. Herbart estruturou um método tendo por base a ordem psicológica de aquisição do conhecimento. Este método foi organizado de acordo com as seguintes etapas: preparação, apresentação, associação, sistematização e aplicação. Tal sequência, apresentada por Herbart é, até hoje, seguida por muitos mestres. Alguns destes fazem parte do grupo que comunga da tendência tradicional de educação, entendendo que a Didática deve…

sociais assim como a centralização do poder. Neste momento, a criança passa a ser valorizada como um adulto em potencial, matriz do homem, não tendo vida social ativa. A partir dessa concepção, surgiram vários órgãos de ampara assistencial e jurídico para a infância, como o Departamento Nacional da Criança em 1940; Instituto Nacional de Alimentação e Nutrição em 1972; SAM – 1941 e Fundação Nacional do Bem-Estar do Menor (FUNABEM); Legião Brasileira de Assistência em 1942 e Projeto…

do Observatório. Além de conhecer as pesquisas de qualidade, que poderão subsidiar reflexões e análises do Observatório, o mapa de fontes permitirá identificar as faltas e omissões a ser eventualmente supridas por pesquisas próprias ou em associação com outras instituições de pesquisa. Reconhecer a competência das boas instituições de pesquisa e incorporar os resultados de suas investigações é um princípio declarado pelo Observatório desde o início de suas atividades. Evitar …

10.9. Seguro Desemprego BIBLIOGRAFIA BRITO Filho, José Cláudio Monteiro de. Direito Sindical. São Paulo: LTr. CARRION, Valentin. Comentários a Consolidação das Leis do Trabalho. São Paulo: Revista dos Tribunais. CATHARINO, José Martin. Tratado Jurídico do Salário. São Paulo: LTr. GOMES, Orlando e GOTTSCHALK, Élson. Curso de Direito do Trabalho. Rio Janeiro: Forense. MALTA, Christovão Piragibe Tostes. Comentários a CLT. São Paulo: LTr. MARANHÃO, Délio e CARVALHO, Luis Inácio B. Direito…

opressões sociais e culturais e atuar no desenvolvimento de uma sociedade justa e igualitária. A concepção pós-crítica foca temas relacionados a identidade, a diferenças, a alteridade, a subjetividade, a cultura, a gênero, a raça, a etnia, a multiculturalismo, a saber e poder, de forma a acolher a diversidade do mundo contemporâneo, visando ao respeito, à tolerância e à convivência pacífica entre as diferentes culturas. A ideia central é a de que, por meio da Educação, o indivíduo acolha…

a emancipação dos trabalhadores será obra dos próprios trabalhadores. A educação, para nós, vincula-se a um projeto mais global de mudança da sociedade na qual estamos inseridos e pela qual lutamos. Mas, para tanto, as implicações educativas do pluralismo cultural, de um universalismo e de uma igualdade abstrata, etnocêntrico, homofóbico, sexista, adultocêntrico, elitista, disciplinar e intelectualista, devem ser problematizadas e superadas na perspectiva estratégica da produção da obra…

DF, fevereiro de 2009. Ao meu mestre de mamulengos e tantas outras lições de bem viver: Carlos Machado. 2 Travessia. Assim Guimarães Rosa referiu-se aos Gerais - parte e duplo de um espaço tão real quanto mítico como é o sertão. A associação entre travessia e sertão põese, então, a serviço de uma metáfora que designa a experiência de transformação pessoal, marcada pelo auto-exílio, expiação e revelação de Riobaldo, figura arquetípica que se lança aos Gerais atormentado…

ensino ministrado de acordo com os princípios de: I - igualdade de condições para o acesso, inclusão, permanência e sucesso na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e aos direitos; V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; VII - valorização…

atenderam a diferentes interesses políticos, indo desde a necessidade dos filhos surdos de nobres serem considerados aptos a receberem heranças e títulos, até a demanda iminente de inclusão escolar e social. Os interesses religiosos, econômicos e jurídicos eram os elementos que subsidiavam e justificavam a educação dos nobres surdos, para que viessem a ganhar o estatuto necessário à sua condição socioeconômica, isso implicava que lhes fosse ensinado um conteúdo mínimo a ser demonstrado…