Aspectos Relevantes Na Teoria De Wallon

primeira publicação data de 1877, “Sobre a origem das raízes nervosas posteriores da medula espinhal dos amoceta”, enquanto a última, referente as paralisias cerebrais infantis, de 1887, esse texto mostra que Freud trabalhava na elaboração de uma teoria do funcionamento específicos das células nervosas dos futuros neurônios, como se veria em seu projeto para uma psicologia cientifica de 1895. Freud entrou no Instituto de Fisiologia dirigido por E Brucke, após três anos de estudos médicos

entre o mais importante de todos os pensadores conhecidos estivesse disposta em uma escala correspondente a aclamação e a percepção da grandeza cultural, o movimento de Freud seria maior que praticamente todos os outros. Em seus três ensaios sobre a teoria da sexualidade publicada em 1905 Freud sugeriu que o instinto sexual ja estava presente em recém nascidos e passava por tres estágios o oral, anal e o genital. A contribuição de Sigmund…

orgânico.O desenvolvimento mental é uma construção contínua.Estas são as formas de organização da atividade mental que vão se aperfeiçoando e se solidificando.Algumas dessas estruturas mentais permanecem ao longo de toda a vida. Jean Piaget A teoria de Piaget fala de como o homem descobre o mundo e de ele conhece o mundo. Piaget nasceu em nove de agosto de 1896 na Suíça. Quando menino estudou moluscos e com 10 ano publicou seu primeiro artigo para um jornal científico. Seu…

Abreu de Souza Maia:RA:5531106243 Zeneida Caldas: RA: 5310951813 Erika Luciana Rodrigues dos Santos:RA:5533117909 Professora- Tutora presencial: Michelle Pinho TAGUATINGA - FACNET 17/09/2012 Três aspectos relevantes da teoria de Freud param se pensar a aplicação da psicologia da educação... A obra de Sigmund Freud, centrada inicialmente na terapia de doenças emocionais, também veio contribuir em muito na área social e na pedagogia, pois o ato de…

ARARAS – SÃO PAULO 2012 SUMÀRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ELABORAÇÃO DO TEXTO 4 2.1 - Aspectos na Teoria de Sigmund Freud 4 2.2 - Contribuições de Sigmund Freud para a Educação 5 2.3 - Aspectos na Teoria de Jean Piaget 5 2.4 - Contribuições de Jean Piaget para a Educação 6 2.5 - Aspectos na Teoria de Henri Wallon 6 2.6 - Contribuições de Henri Wallon para a Educação 7 2.7 - Aspectos na Teoria de Lev Vigotski 8 2.8 - Contribuições de Lev Vigotski para a Educação 9 3. CONCLUSÃO 10 4

trabalho é resultado da pesquisa sobre alguns teóricos que contribuíram com a História da Educação em Geral, sendo eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. Com base nos apontamentos individuais realizados para obter uma maior compreensão e conhecimento das diversas fases do desenvolvimento do ser humano, refletimos suas teorias, chegando a entender que Freud dividiu o nosso desenvolvimento em fases, foi o pai da psicanálise, apresentou o nosso primeiro aparelho…

pioneiros acerca do inconsciente humano e suas motivações. Durante muito tempo, trabalhou na elaboração da psicanálise. A psicanálise como teoria foi uma criação de Sigmund Freud. Ele pôde observar nos seus pacientes neuróticos, que a maior parte das perturbações emocionais devia-se a existência de problemas sexuais reprimidos. Por volta de 1920, Freud elabora a teoria da personalidade, dividida em 3 componentes estruturais: Id, Ego e Superego. O desenvolvimento da personalidade…

............ 5 2.1 Sigmund Freud .................................................................................. 5 2.2 Jean Piaget ....................................................................................... 6 2.3 Henri Wallon ..................................................................................... 8 2.4 Vygotsky .......................................................................................... 9 3 CONCLUSÃO ...............................

................................................................................................ 04 Lev Vygotsky .......................................................................................................................... 05 Henri Wallon ........................................................................................................................... 06 Conclusão ............................................................................................................

raciocinio da criança sobre a ótica da psicologia experimental.Em 1924, publicou o primeiro de mais de 50 livros, a linguagem e o pensamento na criança. Assim, Piaget formou um campo de várias invertigações que dominou epistemologia genética essa foi uma teoria da informação adqurida pela sua experência no progresso natural da criança. A grande contribuição de Piaget foi estudar a capacidade de racionar os estudos lógicos-matemáticos, que é de suma importancia na escola.