Aspectos Psicológicos Avaliação Aprendizagem

além de possibilitar aos responsáveis um ambiente propicio para expressão das suas ansiedades e inseguranças, provenientes da falta de informação. Foram atendidos 88 pacientes, os quais foram identificados com características de Fobia, déficit de aprendizagem educacional, Síndrome de Down e Problemas Afetivos. Palavras-chave: Psicologia Hospitalar; Acolhimento; Triagem Psicológica; Psicodiagnóstico. Introdução: Desde a década de 70 nota-se uma maior atuação dos psicólogos…

porém dados os limites de este espaço, me centrarei no aspecto que considero central: o compromisso dos psicólogos com a transformação dos processos educativos, com a efetivação das mudanças necessárias que demanda a melhoria da qualidade da educação no país. Em relação à forma em que tenho formulado o que considero ser o compromisso essencial dos psicólogos com a educação brasileira, parece-me importante esclarecer dois aspectos: por uma parte a ênfase nos psicólogos mais do…

IMPLANTAÇÃO DE UM PROJETO DE EQUOTERAPIA: UMA VISÃO DO TRABALHO PSICOLÓGICO IMPLANTAÇÃO DE UM PROJETO DE EQUOTERAPIA: UMA VISÃO DO TRABALHO PSICOLÓGICO Roberta Gimenes1 Denise Emilia de Andrade2 RESUMO Em Maio de 2004, foi implantado um projeto de Equoterapia na Sociedade Hípica de Franca. O presente trabalho objetivou revelar os benefícios da Equoterapia a partir do ponto de vista psicológico. O projeto procurou atender crianças e adolescentes da rede municipal de…

EDUCAÇÃO Segundo aprendizagem escolar e reflexões em torno do conceito de aprendizagem significativa, a aprendizagem vem se formando ao longo do século sendo baseada nas teorias de alguns psicólogos que fizeram suas histórias em prol da educação e melhor comportamento humano, através desse embasamento, temos melhor preparação para o mundo atual, promovendo o desenvolvimento pessoal, propondo atividades para maior ou menor potencialidade do ser humano, utilizando-se de técnicas de…

profunda de que e o ensino pode melhorar sensivelmente com a utilização adequada dos conhecimentos psicológicos. Tal convicção tem suas raízes nos grandes sistemas de pensamentos e nas teorias filosóficas anteriores ao surgimento da psicologia científica. Foi motivo de muitas interpretações. De fato por trás do acordo de que o ensino pode melhorar sensivelmente, se forem aplicados, em que aspecto ou aspectos da educação devem ser usados de maneira muito particular, o que significa…

RECIFE – (Maio/2011) Sumário 1. Introdução 1.1. Psicologia Clínica – Conceito; 1.2. O Papel do Psicólogo Clínico; 1.3. Relação Terapêutica: 1.3.1. Crianças; 1.3.2. Adolescentes; 1.3.3. Adultos; 1.3.4. Idosos. 1.4. Consulta – Avaliação, Acompanhamento e Apoio; 2. Terapia Cognitiva, Surgimento e Evolução 2.1. Escalas de Ansiedade de Beck (BAI) 2.2. Escalas de Depressão de Beck (BDI) 2.3. Psicoterapia Cognitiva de Aaron Beck; 2.4. Inventários, Questionários de Beck para…

AS TEORIAS DE APRENDIZAGEM E O ENSINO DE HISTÓRIA RESUMO: O presente trabalho visa compreender as concepções e abordagens dos conceitos de desenvolvimento e aprendizagem aplicados pelos docentes em sala de aula. Procurando perceber suas concepções sobre o que é aprendizagem; quais os fatores responsáveis pelo desenvolvimento da aprendizagem nos alunos; o papel da escola nesse processo e a aplicabilidade dos discursos acadêmicos na prática docente do ensino de História.…

ARTICULAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL COM O ENSINO FUNDAMENTAL,GARANTINDO A ESPECIFICIDADE DO ATENDIMENTO DAS CRIANÇAS DE 2 A 10 ANOS DE IDADE..................................................................28 XVIII – AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA................................ 30 XIX – AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL.........................................................................32 XX – FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DA INSTITUIÇÃO..........33 XXI – INCLUSÃO NA…

que originou o primeiro artigo da vertente denominada behaviorismo clássico ou behaviorismo metodológico. b) Tem uma tendência mentalista, isto é, internalista, focada nos processos psicológicos internos, como memória e emoção. c) Não centra­se no processo psicológico observável, o comportamento. d) Centra­se na pesquisa dos processos mentais, como o pensamento ou sentimentos. 2 06. Para Vigotsky a zona de desenvolvimento proximal é: a) A soma ou…

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM e seus transtornos UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Reitora Dora Leal Rosa Vice Reitor Luiz Rogério Bastos Leal EDITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Diretora Flávia Goulart Mota Garcia Rosa CONSELHO EDITORIAL Alberto Brum Novaes Ângelo Szaniecki Perret Serpa Caiuby Alves da Costa Charbel Ninõ El-Hani Cleise Furtado Mendes Dante Eustachio Lucchesi Ramacciotti Evelina de Carvalho Sá Hoisel José Teixeira Cavalcante Filho Maria Vidal de Negreiros Camargo FÉLIX DÍAZ